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怎样学好高中英语________________________________________一. 初上高中学英语的感觉有的学生谈到英语学习有一种共同的感觉，按照他们自己的话说：“高中英语难度相对增大，成绩下降。”“考题灵活，很难找到规律。”“初三的学习方法和复习方法不很适应高...全文
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a1993615：（一）单词拼写 单词拼写有两种形式，一是根据所给句子及所考单词的第一个字母在右侧横线上写出单词，二是根据所给句子及所考单词的中文注释在右侧横线上写出单词。如： * Please s ________ the good apples from the bad ones. sep...(2009-08-28 13:30)
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a1993615：哪些人能补上呢？凡无生理性记忆障碍的人，只要自己肯下功夫，不致跟不上班。关键自己要调整心态，重新分配学习精力与时间，制定严格的强制性的补习计划，并在别人或自我监督下坚持不懈地执行计划。但这绝不意味着不讲方法地蛮干。我见过的学生中有一个高二时来找我，他数学学得不错，但外语只得20分...(2009-08-28 13:28)
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a1993615：（5）习惯用法。如： *我昨天去北京大学，路上用了两个小时。 It took me two hours to go to Beijing University yesterday. 如果把握住以上几点，语句的基本框架就建立了。同学们还应注意，初写英语段落或文章时避免写复杂...(2009-08-28 13:26)
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a1993615：（1）过语音关 将课文或所选的精听材料听熟后一句一句跟读，注意语音语调、连读、失去爆破、停顿、语气，尽量模仿，如有条件可将自己的声音录音后与原带对照、改进。最后朗读并背下全文。做此项工作不图快，而图精，每周一、二篇即可。切忌不听录音，拿过一篇文章生念，这样只能是土腔土调越来越浓...(2009-08-28 13:23)
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a1993615：1. 将单词读音念准确，注意拼读的规律性与特殊性。如： * allow（规律），abroad（特殊），blood（特殊） 2. 将老师提出的重要单词、词组或习惯表达法的意思最好用英文准确理解。如： * He came across a woodcutter. (met) ...(2009-08-28 13:23)
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a1993615：高中英语教学的第一级目标应完成下列教学要求： （一）听 1. 能听懂教学大纲词汇表（1、2）中不带＊号的词汇和短语。 2. 能听懂课堂用语和教师用学生所学过的简单英语对新词语意义的解释。 3. 能听懂教师用所学过的英语简要叙述已学课文内容，以及围绕课文内容提出的问题。 ...(2009-08-28 13:21)
