1:1  09-28[数学]丁老师教大家掌握数形结合思想 推荐理由：题（Ⅰ）利用方程思想，结合待定系数法，确定了二次函数解析式，这是解答此类题的常用方法，应当认真落实． 题（Ⅱ）则有力地体现了数形结合思想在解题中的重要作用，要用心掌握。 讲解人：http://www.jiandan100.cn/teacher/e3a3f4df5e7a4ec68ee9286a386f3442/ ，全国著名数学特级教师，北京市陈经纶中学数学组组长，首席数学教师。 题面：如图，已知二次函数y=-½ x²+bx+c 的图象经过A(2,0) B(0,-6)两点．
（Ⅰ）求这个二次函数的解析式； （Ⅱ）设该二次函数的对称轴与x轴交于点C，连结BA,BC，求△ABC的面积．
 答案及详解：
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拓展：本题第（Ⅱ）问本质上是平面几何中三角形面积的计算问题，与平面几何所不同的是，三角形底和高的长度需要我们通过坐标运算而获得，这是代数和几何的综合，有力地体现了数形结合思想在解题中的重要作用．
 跟帖分享你的答案，即刻看到正确答案和解析！二次函数是高考的重难点之一，你一定认真落实哦！ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 查看更多本年级每周一题，请点击：http://www.jiandan100.cn/bbs/upload/forumdisplay.php?fid=382& 浏览本期“简单学习电子周报”完整目录：http://www.jiandan100.cn/bbs/upload/viewthread.php?tid=652472 |
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沙发#
发布于：2012-09-28 17:35
i dot know,
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板凳#
发布于：2012-09-28 20:06
本内容跟帖回复才可浏览
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地板#
发布于：2012-09-29 20:06
了解解析须跟帖才可浏览
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4楼#
发布于：2012-09-29 21:53
y=-1/2x^2+4x-6
s=6 |
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5楼#
发布于：2012-09-29 21:55
y=-½ x²+4x-6 6
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6楼#
发布于：2012-09-30 01:45
回复 #1 admin 的帖子
=-1/2x^2+4x-6
s=6 |
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7楼#
发布于：2012-09-30 07:23
有些难，请提供答案，谢谢！
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8楼#
发布于：2012-09-30 10:20
y=-1/2x^2+4x-6
s=6 |
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9楼#
发布于：2012-09-30 13:29
1 -½X²+4X-6
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