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140楼#
发布于:2015-04-24 23:16
shsztjs:这是我坚持的第___4_天,我发的总计第_4___封战报:
*今日计划执行情况:在之前定的计划上做总结,具体说明执行情况(具体,有理有据)
例如: ①听课情况    ②做题情况    ③其他执行情况
* 今日收获与不足:
不断的总结与反思,...
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2015-04-24 2014-2015年度初三数学基础强化课程(新人教版) 专题 解直角三角形 2015-04-24 22:42:05  2015-04-24 23:09:27  28 分钟
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141楼#
发布于:2015-04-24 23:19
shsztjs:这是我坚持的第___4_天,我发的总计第_4___封战报:
*今日计划执行情况:在之前定的计划上做总结,具体说明执行情况(具体,有理有据)
例如: ①听课情况    ②做题情况    ③其他执行情况
* 今日收获与不足:
不断的总结与反思,...
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 这是我坚持的第_5___天,我发的总计第_5___封战报:
*今日计划执行情况:在之前定的计划上做总结,具体说明执行情况(具体,有理有据)
例如: ①听课情况    ②做题情况    ③其他执行情况
* 今日收获与不足:
不断的总结与反思,收获才会越来越多~

*明日计划:照计划严格高效率执行!!!今天表现不错,但希望今后的意志力能够更强点!
shsztjs
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142楼#
发布于:2015-04-25 23:40
shsztjs:这是我坚持的第_5___天,我发的总计第_5___封战报:
*今日计划执行情况:在之前定的计划上做总结,具体说明执行情况(具体,有理有据)
例如: ①听课情况    ②做题情况    ③其他执行情况
* 今日收获与不足:
不断的总结与反思,...
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听了28分钟“2014-2015年度初三数学基础强化课程(新人教版)”中的“专题 解直角三角形与实际问题” 2015-04-25 09:20
听了11分钟“2014-2015年度初三数学基础强化课程(新人教版)”中的“专题 解直角三角形与实际问题” 2015-04-25 07:18
听了25分钟“2014-2015年度初三数学基础强化课程(新人教版)”中的“专题 解斜三角形” 2015-04-25 07:06
 这是我坚持的第____天,我发的总计第____封战报:
*今日计划执行情况:在之前定的计划上做总结,具体说明执行情况(具体,有理有据)
例如: ①听课情况    ②做题情况    ③其他执行情况
* 今日收获与不足:
不断的总结与反思,收获才会越来越多~

今天完成的还行,下次继续努力,总算是比以前更有进步了点儿,还需严格高效率完成任务!!!
shsztjs
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143楼#
发布于:2015-04-25 23:41
shsztjs:这是我坚持的第_5___天,我发的总计第_5___封战报:
*今日计划执行情况:在之前定的计划上做总结,具体说明执行情况(具体,有理有据)
例如: ①听课情况    ②做题情况    ③其他执行情况
* 今日收获与不足:
不断的总结与反思,...
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@shsztjs: 这是我坚持的第_6___天,我发的总计第___6_封战报:
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144楼#
发布于:2015-04-26 21:20
shsztjs:@shsztjs: 这是我坚持的第_6___天,我发的总计第___6_封战报:回到原帖
听了52分钟“2015年中考数学总复习第一第二轮课程”中的“专题 直线型初步”
 这是我坚持的第___7_天,我发的总计第___7_封战报:
*今日计划执行情况:在之前定的计划上做总结,具体说明执行情况(具体,有理有据)
例如: ①听课情况    ②做题情况    ③其他执行情况
* 今日收获与不足:
不断的总结与反思,收获才会越来越多~

* 明日计划:根据今日执行情况~制定或调整明日计划吧~明天,你好!
继续努力,必须得心无旁骛!!!
shsztjs
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145楼#
发布于:2015-04-27 20:44
shsztjs:听了52分钟“2015年中考数学总复习第一第二轮课程”中的“专题 直线型初步”
 这是我坚持的第___7_天,我发的总计第___7_封战报:
*今日计划执行情况:在之前定的计划上做总结,具体说明执行情况(具体,有理有据)
例如: ①听课情况...
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这是我坚持的第__8__天,我发的总计第8____封战报:
*今日计划执行情况:在之前定的计划上做总结,具体说明执行情况(具体,有理有据)
例如: ①听课情况    ②做题情况    ③其他执行情况
* 今日收获与不足:
不断的总结与反思,收获才会越来越多~

* 明日计划:根据今日执行情况~制定或调整明日计划吧~明天,你好!
排除一切的私心杂念,万念归一!!!
shsztjs
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146楼#
发布于:2015-04-27 20:45
shsztjs:听了52分钟“2015年中考数学总复习第一第二轮课程”中的“专题 直线型初步”
 这是我坚持的第___7_天,我发的总计第___7_封战报:
*今日计划执行情况:在之前定的计划上做总结,具体说明执行情况(具体,有理有据)
例如: ①听课情况...
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2015-04-27 2014-2015年度初三数学基础强化课程(新人教版) 专题 圆的定义及垂径定理 2015-04-27 20:21:38  2015-04-27 20:40:22  19 分钟
2015-04-27 2015年中考数学总复习第一第二轮课程 专题 直线型初步 2015-04-27 06:14:37  2015-04-27 06:33:47  20 分钟
DS971130
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147楼#
发布于:2015-04-27 21:02
DS971130:17 Day

听课历史


听课日期课程名称讲座名称开始时间结束时间听课时长

2015-04-232015-2016高中数学基础强化(人教A版)选修2-3专题 组合数的性质及应用2015-04-23 22:27:532015-04-23...
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18~20 Day


听课历史


听课日期课程名称讲座名称开始时间结束时间听课时长


2015-04-272015-2016高中数学基础强化(人教A版)选修2-3专题 组合数的性质及应用2015-04-27 20:58:412015-04-27 20:58:541 分钟
2015-04-272015-2016高中数学基础强化(人教A版)选修2-3专题 组合在分配问题中的应用2015-04-27 20:58:042015-04-27 20:58:401 分钟
2015-04-272015-2016高中数学基础强化(人教A版)选修2-3专题 排列组合的综合复习(一)2015-04-27 19:45:082015-04-27 20:57:5173 分钟
2015-04-272015-2016高中数学基础强化(人教A版)选修2-3专题 几种常见排列问题(一)2015-04-27 19:44:002015-04-27 19:45:082 分钟
2015-04-272015-2016高中数学基础强化(人教A版)选修2-3专题 排列与排列数的性质2015-04-27 19:43:522015-04-27 19:43:591 分钟
2015-04-272015-2016高中数学基础强化(人教A版)选修2-3专题 排列组合的综合复习(一)2015-04-27 19:01:342015-04-27 19:43:5143 分钟
2015-04-262014-2015高中数学基础强化(人教A版)选修2-3专题 组合数的性质及应用2015-04-26 12:03:252015-04-26 12:37:3035 分钟
心暖 我安
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发布于:2015-04-28 20:56
shsztjs:这是我坚持的第__8__天,我发的总计第8____封战报:
*今日计划执行情况:在之前定的计划上做总结,具体说明执行情况(具体,有理有据)
例如: ①听课情况    ②做题情况    ③其他执行情况
* 今日收获与不足:
不断的总结与反思,...
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 这是我坚持的第_9___天,我发的总计第__9__封战报:
*今日计划执行情况:在之前定的计划上做总结,具体说明执行情况(具体,有理有据)
例如: ①听课情况    ②做题情况    ③其他执行情况
* 今日收获与不足:
不断的总结与反思,收获才会越来越多~

* 明日计划:根据今日执行情况~制定或调整明日计划吧~明天,你好!
排除一切的私心杂念,万念归一!!! 加强训练
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149楼#
发布于:2015-04-28 20:56
shsztjs:这是我坚持的第__8__天,我发的总计第8____封战报:
*今日计划执行情况:在之前定的计划上做总结,具体说明执行情况(具体,有理有据)
例如: ①听课情况    ②做题情况    ③其他执行情况
* 今日收获与不足:
不断的总结与反思,...
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2015-04-28 2014-2015年度初三数学基础强化课程(新人教版) 专题 图形的相似与相似图形的性质 2015-04-28 20:30:33  2015-04-28 20:52:08  22 分钟
2015-04-28 2014-2015年度初三数学基础强化课程(新人教版) 专题 圆周角 2015-04-28 20:25:57  2015-04-28 20:30:11  5 分钟
2015-04-28 2014-2015年度初三数学基础强化课程(新人教版) 专题 弧、弦及圆心角的关系 2015-04-28 20:13:15  2015-04-28 20:25:31  13 分钟
2015-04-28 2014-2015年度初三数学基础强化课程(新人教版) 专题 期中期末串讲--锐角三角函数 2015-04-28 20:07:43  2015-04-28
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