培养军人气质的班级精神

        十分感谢领导能够给我这次机会，让我把自己管理班级的一些感受和大家一起分享。高考刚刚落下帷幕，我送走了自己的第一个毕业班，向社会交上了我的第一份答卷。回想这三年来的一幕幕，让我觉得每次经历都是一笔财富。回想这三年，我一直坚持做的一件事，那就是建立了一支个性鲜活，热情向上的班集体。直到此时，我依然还感觉到，这个班集体没有毕业，他们还在我身边。那一张张鲜活的笑脸还在我眼前浮动，使我的心情久久不能平静。今天，我要把这份报告，送给刚刚毕业的高三一班40名同学，希望他们在自己人生的路上，一路走好。以下是我在管理班级方面的一些体会。

      四中是一所普通高中，从入学的成绩来看，学生的入学分数，在同类学校中是最低的。再加上单亲家庭和独生子女多等问题，导致学生的生活和学习的习惯很不好。普遍存在的缺点是：1、难与人沟通，人际关系不协调。2、以自我为中心，会出现集体观念淡漠，对公益活动缺乏热心和热情。3、娇生惯养，意志脆弱，不能有半点不如意，不能受挫折，学习不能吃苦。4、自理能力差，依赖心理严重。这些缺点不克服，学生们就很难成为建设社会的合格人才。面对这种现状，我认为这样的班级急需的是，班级精神的建设。只有为班级规划出管理目标，为班级树立一面指引方向的旗帜，才能把这支队伍打造成一支威武之师。

      我对自己平素的要求一向很严，这源于自己骨子里对军人气质的祟拜。我一直觉得军人越是在艰苦环境里越显示出他的吃苦耐劳，越是在危险情形下越表现出他的大无畏，越是在长期反复条件下越磨练出他的坚强韧性，军人的铮铮铁骨和率真性格等等，这些军人身上特有的气质，是我所喜欢和膜拜的。于是从接手班级的那天起，我就有一个大胆的决定，把军人的气质作为班级的精神，发扬下去。我要把每位同学，都锻炼成像军人一样勇敢，坚毅，刚强；有德，有才，有情的人。只有向社会输送这样一批合格的人才，才不会辱没人民赋予我们光荣的使命。就是因为这份对军人的膜拜，和重重的使命感，让我这三年里，一刻都没有放松自己，一刻都没有停下前进脚步，一刻都没有停止班级精神的培养。

      2007年6月3日是全体高三同学在校的最后一天，这天早晨七点到七点五十，高三一班召开了最后一次班会。在班会上，我首先问大家：谁记得新生入学那天，班级前后板报写的是什么？这时班级一半以上的同学都说知道。我接着问：那你们说写的是什么。一个孩子马上站起来说，前面黑板写着“别忘记，我们为了成功而来”，后面黑板写着“一班就是我们的家”。班级立刻沉静了，几个孩子的眼睛红了。离别的伤感因为这两句话顿时显得更加凝重。也正是这两句话让我们又回想起三年来，我和学生们一起走过的日子。

      新生入学前，我就想着，第一堂课一定要上好。军人气质的培养，就要从这节课开始。所以我在前后黑板分别写着， “别忘记，我们为了成功而来”， “一班就是我们的家”。我想以此让大家受到鼓舞，并且使大家有一种归属感。没想到三年里的最后一天，孩子们竟然还记着这两句话，也许就是这第一次亲密的接触，让我和孩子们能够相濡以沫地走完高中这三年，一起完成他们迈向成熟的道路上不可缺少的做人教育。

      新生入学的第一次班会上，我开诚布公的向大家宣布，我要把一班建设成一个坚强勇敢，德才兼备的团队。这需要每个人的努力。一张张陌生的脸孔下面饱含着对我的认同，虽然他们暂时还不会和这样一个年轻的班主任，说出他们的心里话。但是，看得出他们已经能够和我并肩作战了。几天后军训开始了，虽然只有七天，可我当然也不会错过这次难得的机会。训练前，我找到教官，请求他对一班的同学进行特殊的训练。在学生体力允许的情况下，一班的训练绝不走形式。训练开始了，我每天就站在队伍旁，为他们加油鼓劲。在我的监督下，一班的军姿站的时间最长，队列练习走的次数最多。这些从来都不知道什么是苦的孩子，终于尝到了训练的滋味。刚刚两天，就有人打退堂鼓。为此，在休息时间我特意开了班会。在班会上，我告诉大家，如果大家不能在训练中磨练自己，形成吃苦耐劳的意志品质，将来又怎么能成就一番事业。今天我们吃的是小苦，如果不能将自己锻炼成才，将来就要吃大苦。接下来，我以军人的问话方式问大家，你们想将来吃大苦吗？同学们齐声回答，不想。如果不想怎么办？同学们齐声回答，坚持训练。班会过后，班级里没有一个人在训练时懈怠过。军人的这种煽情的方式，确实能在关键的时刻起到作用。在这三年里，每当班级活动之前，我都会用这种方式为班级加油鼓劲。

      开弓没有回头箭，做事要趁热打铁。军训回来后，我为班级定了一个规矩，规定在每天下操后，班级的全体同学要在操场上跑上四圈。有人说，四圈不就是八百米吗，可是这八百米我却带着学生跑了三年。三年里，除了极特殊的情况，每天八百米我们一次不落。开始，有的同学不理解，问我为什么别的班级不跑，只有我们班天天跑。甚至一班的同学因为这标新立异的举动被人讥讽过。可是当今年6月2日，一班跑完三年里的最后四圈后，同学们都明白了。老师是想让他们成为意志坚强的人，并且能够做事有始有终。通过跑步，一班的同学完成了对自己意志的考验。通过跑步，同学们也真正理解，锻炼的真正意义在于培养自己勇敢，坚毅，刚强的性格。这也正是一班的班级精神所在。这种班级的精神，不仅体现在运动上，更体现在日常的管理中。一班的每个同学都知道，一班的卫生要勤打扫，只要老师走进班级，值日生马上站起来，看看地面，墙面，桌面，如果卫生不合格，不会等到老师说话，马上就去值日。一班的学生要最守时，决不允许在集会中出现迟到的现象。一班的学生要最勇敢，不管有多少人听课，一班的孩子总是把手举的高高的，而且能够侃侃而谈，说出自己的想法。魏书生老师的班级是“说了算，定了干”。而一班讲的是“说了算，要实干”。定下来的事情要坚持，坚持的事情要脚踏实地，踏踏实实的去做。这就是一班的管理，更是一班人的性格，有了这种性格，人就能无往而不胜。有了这种性格，一班才能在运动会上连续三年拿到精神文明奖，在学校组织的各项活动中分别获等不同奖项。也就是因为有这种性格，才使得一班的学生在日常的行为上能够严于律己，敢为人先。通过这种精神的培养，让这些生活在父母精心呵护下的孩子，不断的克服自己的缺点，一步步走向成熟。

      一个好的团队，有强大的凝聚力和号召力，而这一切的来源就在于团队中的每个人都忠诚，敬业，肯付出。有了这些，一个团队或班级将战无不胜。

厉害