家长更注重孩子的学习，从而孩子的学习成绩提高了许多

先了解自己孩子的弱项，在学习中生活中发现孩子的优点和特长

我同意你的看法

我是在校的高中学生，虽已经受住了中考的一切，但现在，高中的学习压力的剧增，仍使我有些吃不消。
  
    现在，大部分的人都希望像胡适先生那样完美，可理想总是很远大，现实总是很骨感，向先生那样的人，是少之又少。

    发明大王——爱迪生的故事我们都知道，他就是一个公认的事实，谁说考试不好的学生就是差生，谁说在学校一定要让老师喜欢，谁说在

学校一定要听老师的话，老师不喜欢的，不一定就是差的。父母支持的，不一定就是好的。
 
    在我们中国，自古就有“棍棒下面出孝子”，在当今的社会，虽说一直在解决家提供暴力的事，可仍然有

“中国狼爸”将三子女“打”进北大

的事情出现，但毕竟人家的孩子上了北大（被打），这难道不是“狼爸”教子有方吗？

    中国从孔子开始，就有了因材施教的教育方法，但在一直提倡因材施教的同时，有严厉打击在家上私塾。

    在家上私塾，不就是最能体现因材施教的吗？两个大人，教一个小孩，比一对一的旗号可还要打的响！但就是被禁止的。

    因材施教是吧？一个班六七十个的学生，让那不到十个的任课老师，去了解，去分析每一名学生的性格、兴趣，依照他们的性格来，因材施教，是不可能的。

这样不出现歧视问题也是不可能的。

    矛盾总是与生俱来的，不可毁灭，还是因才施教最好吧！

辛亏狼爸有三个子女可以互相相依为命，不然那样的逆境恐怕会吃不消吗？

我想各方面都有一些涉猎总是好的。钱学森在许多方面都有精深研究；李开复在大学选了许多当时看来“无用”的学科，而这些学科最终竟都出乎意料地对他的发展产生了巨大影响；许多科学巨人到晚年发现科学与哲学相通，于是转而研究哲学。这不都说明多一些知识，特别是多一些有关自己不熟悉领域的知识往往会带来更大的收获吗？我并不赞同一定要门门精，毕竟每个人都有自己的局限，但我认为学习的广度在某种程度上决定着我们钻研的深度

世上无难事，只怕有心人！
凡事肯努力，一定会成功！
所谓的失败，那只是借口！
相信我自己，努力去拼搏！
终究有一日，成功已降临！

多读书，学会方法更重要，还要更细心！