[物理]提高物理成绩技巧

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更多发布于：2015-06-12 13:09

一、高中物理选择题的答题技巧

（一）选择题的分类思想
1.统一型选项：四个选项要说明的是同一个问题。大多出现在图像图表型和计算型选择题中。此类选项中习惯使用关键词“一定”、“可能”，对物理概念、规律的理解要求准确、全面，选项将从不同角度说明同一问题。
2.发散型选项：四个独立选项，分别考查不同的概念、规律和应用，知识覆盖面广。各种类型的选择题都可以是该类选项。
3.分组型选项：选项可分为两组或三组。大多出现在概念判断型、现象判断型、信息应用型和类比推理型中，以类比推理型为最多。

（二）不同类型选择题的解题方法技巧
1.定性判断型：为考查学生对物理概念、基本规律的掌握、理解和应用而设定。
2.图像图表型：以函数图像或图表的形式给出物理信息处理物理问题的试题；物理图像选择题是以解析几何中的坐标为基础，借助数和行的结合，来表现两个相关物理量之间的依存关系，从而直观、形象、动态地表达各种现象的物理过程和规律。
3.计算型：是考查学生对物理概念的理解、物理规律的掌握和思维敏捷性的常用题型，对考生来说一方面要有坚实的基础，更主要的是考查考生的悟性和平时积累的速解方法加上灵活运用知识的能力来迅速解题。
4.信息应用型：这是近年高考出题的一大趋向题型，从信息角度可分为两类，一类是提供新概念、新知识、新情景、新模型、新科技的＂新知型＂，要求以此信息来解决题目中给定的问题；另一类是在学生已学的物理知识基础上，以日常生活、生产及现代科技为背景的信息给予“生活型”题。
5.类比推理型：将两个相似的物理模型、物理性质、物理过程、作用效果、物理图像或物理结论等进行类比，给出似是而非的相关选项，增强了选项的隐蔽性，着重考查学生的推理能力。

二、考生应该注意的其他典型问题
（一）字迹不清晰
在高强度的阅卷任务面前，干净、整齐的书写是得分的要素之一。虽然物理答卷不如文科答卷字数多，但一定要易于辨认，使用各种字母符号要规范。
1．字母要写清楚、写规范，忌字迹不清、潦草。
阅卷时因为“v ”不分，“G”看起来像“a”，希腊字母“ρ、μ、β、η”笔顺或者形状不对而被扣分已屡见不鲜。
2．物理学科中有些符号属专用
（1）尊重题目所给的符号，题目给了符号一定不要再另设符号，例如万有引力的题目中给出轨道半径为r，就不要写成R，这样会算错的。
（2）一个字母在一个题目中只能用来表示一个物理量，忌一字多用。例如物体在运动第一阶段的位移用s1表示，第二阶段的位移要用s2表示，不能都用s表示。一个物理量在同一题中不能有多个符号，以免混乱。
（3）注意沿用习惯用法，拉力用F，摩擦力用f，阅卷人一看就明白，如果用反了就会有误解。
（4）角标要讲究：角标的位置应当在右下角，比字母本身小许多。角标的选用要讲究，通过A点的速度用vA，就比用v1或者好，通过同一点的速度，按时间顺序第一次用v1，第二次用v2就很清楚。如果反过来第一次用v2，第二次用v1就可能造成误解。

（二）答题不规范，不善于表达
还要注意答题时要有“必要的文字说明”，那么，什么是“必要的文字说明”呢？
1．对题目中没有的，自己设的字母、符号的说明。前面说过可以以“图”代“设”。
2．对于物理关系的说明和判断，如在光滑水平面上的两个物体用弹簧相连，“在两物体速度相等时弹簧的弹性势能最大”，“在弹簧为原长时物体的速度有极大值。”
3．说明方程的研究对象或者所描述的过程。即说明某个方程是关于“哪个物体”的，是关于“哪个过程”的。阅卷时常常看到有的考生只在卷子上列几个孤零零的式子，让阅卷人自己去琢磨，这自然会诱发疲倦的阅卷人的扣分欲望。
4．说明做出判断或者列出方程的根据，这是展示考生思维逻辑严密性的重要步骤。
5．说明计算结果负号的物理意义，说明矢量的方向。
6．对于题目所求、所问的答复，说明结论或者结果。

（三）考试的时候心理不稳,急躁，该得分的地方没有得到
物理最后一道题目的阅读量一般比较大，有的同学一看这么长就慌了，加上时间比较紧，很多同学就放弃了，所以在改卷的过程出现很多的空白卷。实际上这些题并不是很难，多数考生应该能得到相应的分数。题目设问是有台阶的，至少可以把第一问的分数得到,只要列两个方程，可以得到相应的分数,只要你学物理了,这两个式子是能够列出来的。

（四）审题不仔细
审题是解决问题的前提。有些考生审题不够甚至于不审题，就草草做答，解答的内容答非所问。卷面上写得满满的，但有效得分点极少。还有的考生没在规定的区域答题。这都是在做题的时候不认真造成的。在高考中出现这种情况太不应该了。

（五）考生的运算能力太差
判卷中发现考生最基本的计算都出错。平时的练习，大部分同学都是使用计算器，缺乏动手运算的训练，而弊端在考试时显露无疑。

（六）基础知识掌握不扎实，基本概念和规律理解的不够深入
高考物理提出了五个方面的能力要求。理解能力是基础，只有理解能力提高了，其他能力才能得到较好的发展。而理解的基础是扎实的基础知识，只有掌握牢固的基础知识，对概念和规律的理解才能深入、透彻，理解能力才能提高。从考生的答题情况看，绝大多数错误的产生是由于考生对基础知识、基本的物理规律掌握不扎实，对基本物理概念理解不清楚而造成的。

（七）物理图景不清
物理问题的过程图景分析很重要，如果对物理问题的过程图景分析不清，就不可能正确地解答物理问题。考生不画运动过程示意图，导致对物理问题的运动图景不清。

（八）实验能力薄弱
实验是物理学的基础，实验的过程隐含了丰富的科学思想和科学方法，既包括了操作技能和处理实际问题的本领，又包括思辨性的猜想和假设，逻辑的思考和论证，准确的测量和数据分析，严密的推理和清晰的表述。高考物理中一般没有与教材完全相同的实验试题，而是都经过了重新设计，题目新颖，要求考生有较强的理解能力、迁移能力和独立解决问题的能力。

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wen65432 新生入学粉丝10 关注2 发帖数49 铜币311枚贡献值12点好评度7 来自最后登录2016-06-25 加关注写私信	板凳^# 发布于：2015-07-29 16:21 真棒！。。。。。。。
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