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很荣幸被选为寒假课程体验官，虽然我是抱着试一试的态度，来申请的课程体验官，但我被选做成为，就一定不会辜负老师与同学的众望。其实我还是蛮激动的(*^__^*) 嘻嘻…… 
体验课程：2016年中考语文总复习第一第二轮课程 授课老师： 李华 课程简介： 全国著名语文教师、中考命题研究专家，帮助你从基础着手，逐项突破中考语文核心题型：记叙文阅读、信息概括与提取、说明文阅读、议论文阅读、文言文阅读和作文等，诠释中考的命题规律，把握语文应试技巧。通过讲解经典题型为你分析历年命题趋势、通过分析题目教你学会在平时学习中高效积累，得法于课内，运用于课外，让你轻松夺得语文高分，专项突破语文。 对应版块：语文——以文会友 |
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![20天大作战[2015]](https://bbs.jd100.com/attachment/medal/cec543c13f7ea1b.jpg "20天大作战[2015]"){kind=small}
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沙发#
发布于：2016-01-30 22:31
帖内置顶 – NINGDI – 2016-02-28 21:49
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通识通法 考点：1.情节的熟悉与对应 2.人物的特点把握 3.看图识人辨情节 4.综合语言运用考查 仿照示例写人物心得：1.把握人物特点 2.对实例进行细致入微的分解 仿写句子：1.明确仿写句的内容，结构 2.结合语境来分析 3.可以采用同类联想法或反义迁移法 提取主干（缩句）：明确句子中的主语，去掉修饰性的句子枝干，保留句子主谓宾 名著感受题：1.人物形象 2.写作特色 3.语言 4.情节 PS：《西游记》：悟空救我！ 《红楼梦》：妹妹救我！ 《水浒传》：军师救我！ 《三国演义》：哥哥救我！ 鲁智深倒拔垂杨柳 吴用智取生辰纲 林教头风雪山神庙 孙行者智调芭蕉扇 猪八戒大战流沙河 孙悟空三打白骨精 老舍：原名舒庆春，字舍予，中国现代著名小说家，戏剧家。主要作品有：《骆驼祥子》 《茶馆 》《龙须沟 》 《四世同堂》。 韩麦尔先生是都德的短篇小说《最后一课》的人物，奥楚蔑洛夫是契诃夫的小说《变色龙》中的人物。 唐宋八大家：柳宗元 韩愈 三苏 曾巩 王安石 欧阳修 （2+3+3） 《西游记》：环环相扣，活灵活现，新奇的想象，独特的夸张。 花和尚来历：背上有花绣 豹子头来历：林冲生得豹头环眼（形似） 黑旋风：长得黑，鲁莽 青面兽：脸上有胎记 智多星：聪明伶俐 行者:曾经扮作“头陀”模样 及时雨：仗义疏财 孔乙己:一生想考却至死都没有考上的人，咸亨酒店唯一唱着喝酒而穿长衫的人。 听课截图 图片：QQ截图20160215234009.png
课程评价：收获很多，记了满满一篇，为老师点赞  |
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板凳#
发布于：2016-01-29 21:28
帖内置顶 – NINGDI – 2016-02-28 21:48
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辨析词义时：1.准确理解词语的含义；2.挖掘语境提示，分析语境内容。 词语的辨析与运用常见的考察方法：1.词义辨析；2.句子中词语使用的正误辨析；3.词语与语境的吻合与补回；4.关联词语的运用 PS:读音不同则意不同【处罚chǔ动词词性 chù 处所名词词性】 当分析其余是否恰当时，注意词语的层级，与句子中的语义是否吻合，恰当。 注意所选词语所包含的意思是否全面，是否准确，是否正确，以及所包含的层级，加以分析。 【全不全，准不准，对不对】 听课截图： 图片：QQ截图20160215233846.png
课程评价：无懈可击  |
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地板#
发布于：2016-02-28 21:47
帖内置顶 – NINGDI – 2016-02-28 21:48
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议论文基本结构：引论（提出问题）— 本论（分析问题）― 结论（解决问题） 议论文的标题主要有两种类型：1.论题型（标题包含要议论的话题，但没有观点） 2.论点型（标题就是文章的观点） 听课截图： 图片：QQ截图20160228214933.png |
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4楼#
发布于：2016-02-24 22:23
帖内置顶 – NINGDI – 2016-02-26 22:40
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半命题作文补题的原则：1.化大为小，化虚为实，让题目具有画面感； 2.不要被词语的内容所束缚。 四物构思法：1.动物 2.静物 3.植物 4.人物 创设情境是一种很好的构思方法 在给作文构思立意的时候，同学们要学会双向立意和反向思维，这样和让你的文章更有新意。 中考作文的命题破解方法：1.创设情境 2.巧用比喻义 3.化大为小，以实写虚 注意：创设情境的关键不在于情境，而在于创设。 听课截图： 图片：QQ截图20160226224047.png |
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5楼#
发布于：2016-02-26 22:19
帖内置顶 – NINGDI – 2016-02-26 22:22
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中考作文备考素材种类：1.情感体验类（亲情类，友情类） 2.关注自我类（挑战，挫折） 3.社会生活类（个人与团队） 4.积累型素材（托物言志散文，历史性散文） 在审题时要注意：1.题眼 2.限定词 听课截图： 图片：QQ截图20160226222008.png |
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6楼#
发布于：2016-02-24 18:23
帖内置顶 – NINGDI – 2016-02-26 21:11
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写一段感谢的话，要包含以下内容：1.交代感谢人身份 2.精炼概述感谢原因； 3.表达感谢心意 4.揭示意义和影响 些感谢的话时，同学们要特别注意人物身份。相同的语境下，如果人物的身份和关系不同，那么说话的语气也应该不同。 新闻的结构：1.标题 2.导语 3.主体 4.背景 5.结语 标题，导语 ，主体这三个部分是消息必不可少的。背景和结语有时暗含在主体里面，没有明显的标志。 标题：概括消息最核心的内容； 导语：用极简明的话概括出消息最主要，最新鲜的事实； 主体：消息的主要部分，要求主题清楚，内容详实，层次分明； 结语：点明事件的意义和价值。 在消息中，我们往往可以使用一些词语或短句来引起读者的注意，如，值得一提的是，其中，尤为让人称赞的是，等 听课截图 图片：QQ截图20160226211200.png |
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7楼#
发布于：2016-02-24 11:36
帖内置顶 – NINGDI – 2016-02-24 11:36
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一篇打动人心的文章：1.选材恰当，具体； 2.对人物有生动的刻画； 3.语言不花哨，不幼稚； 4.结尾有层次 注意：细节的描写要服从表现中心的需要，力求使细节具体深刻意义。 在选取刻画的细节是要注意：细节的选取应该是有独特体验和感受的，能从中获得有价值的启示的，能够展现人或物独特的个性的。 在作文中，采用多变句式可以让语言更丰富，生动。我们可以用这几种方法来改变句式：倒装，分解，断开，穿插。 想写出一个有深度的作文结尾，同学们可以采取这两种方法：1.从个体上升到群体，再到感情（升华）；2.从事件上升到文化(深化） 插叙片段前后，要个加上一个恰当的过渡句，用它把文中的主要内容与插叙的片段紧密地联系在一起。也就是说，插叙的片段，要自然地引进，还要自然地退出 听课截图： 图片：QQ截图20160224113601.png
课程评价：讲解清晰，很实用的写作技巧 |
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8楼#
发布于：2016-02-17 14:58
帖内置顶 – NINGDI – 2016-02-24 11:07
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父母在，不远游，游必有方：父母在世，不出远门，如果要出远门，必须有一定的去处。 香九龄，能温席：东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。 把文言文当文言文看待：掌握文言基础知识，理解文章内容；把文言文当记叙文看待：做题时，用阅读记叙文的思想来把握文章的内容和主旨。 长勺之战鲁国能以少胜多的原因：1.取信于民 2.准确把握时机 同学们在平时的学习中要掌握好课内文言文的核心问题，学会灵活运用，将相关知识与课外文言文相连接。 碰到文言文有课内外联读，同学们要注意：1.审清题干 2.思考文章的归类和核心问题； 3.对应原文的类型，思考内容要点，对应命题要求准确回答！ 学习文言文时，建议弄清每篇文章的现实意义。 面对文言文课内外联读，同学们要注意：1.学会从内容上寻找两篇文章的关联点；2.增强积累意识，对有现实意义的文言内容归类整理。 碰到写人叙事类文言文，我们要学会将记叙文的阅读思想灵活运用于文言文阅读。 中国第一个诺贝尔文学奖获得者莫言。 近年来，很多文言文的考查点都在弘扬一种百折不饶的人生态度，碰到这种题，同学们答题时要注意：紧扣语境，观点明确，立意积极。 听课截图： 图片：QQ截图20160218002856.png
课程评价：棒棒哒 |
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9楼#
发布于：2016-02-16 23:42
帖内置顶 – NINGDI – 2016-02-17 13:44
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偏义复词：有两个字组成，只有一个字表示意义，另一个字只做陪衬 读任何文章，只有把自己放进去感悟文章的背景，去理解作者所处的生活环境和背景，才能读出有价值的东西。 把文言文当文言文看待：掌握文言基础知识； 把文言文当记叙文看待：理解文章的内容。 今安在：宾语前置的倒装句，意思是“现在在哪里”。 在文言文中，最常见的宾语前置有两种：1.在疑问句中，疑问代词作宾语，往往要放在动词谓语的前面。2.在否定句中，代词作宾语，往往要把宾语放在动词谓语的前面。 复习文言文时，同学不仅要牢记文言词语和句子的意思，还要特别关注文中的语法现象，如省略句，倒装句，判断句，疑问句等特殊句式。 余秋雨：中国浙江余姚人，当代著名散文家。 广告词的拟写要求1.语言精练 2.主题鲜明 3.形式新颖 4.易读易记 无论是记叙文还是文言文，分析人物形象时我们要注意先分析其外在特征，在概括其内在品质 听课截图：
课程评价：解题思路清晰明了  |
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