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10楼#
发布于:2016-04-16 18:16
psdxx:听课日记(三):认识正方形
听课时间:2016.4.16
听课记录:

听课截图:

记录&收获:(正方形)
             1.定义:四条边都相等,四个角都相等的四边形;
                    ...
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颜色终于正常了呼
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11楼#
发布于:2016-04-30 22:06
劳动节就来点GREEN~~
听课日记(四):变量与函数
听课时间:2016.4.27
听课记录:

图片:hhhh.jpg


听课截图:

图片:专题 变量与函数_1300437.jpg

图片:专题 变量与函数_1515406.jpg

图片:专题 变量与函数_2233250.jpg


记录&收获:
定义——
变量:数值发生变化的量;常量:数值始终不变的量

函数:y有唯一确定的值与其对应(x为自变量,y为函数)
↑随着另一个变量的变化而变化
取值范围——
等式右边为正式-全体实数
等式右边的自变量在分母的位置上-保证分母不为0
等式右边是开偶次方的式子上-根号下的式子大于或等于0
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dindinxiansheng
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12楼#
发布于:2016-05-07 08:15
【课程体验日记】初二数学基础强化
非常高兴能当上课程体验官

 
体验的课程:2015-1016年度初二数学基础强化下学期课程(新人教版)
授课老师:傲德老师
课程简介:面对数学题,该从何处下手?哪里是突破点呢?有丰富教学经验的简单名师将用幽默风趣的语言,为你揭开初中数学科目的神秘面纱。通过对重难点、易错点的辨析,结合精选例题精讲精析,巧妙点拨解题方法,拓展解题思路,全面提升解题能力,帮你在获得知识的同时为取得高分打下坚实的基础!
对应板块:数学——我为数学狂
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13楼#
发布于:2016-05-07 08:46

我的听课计划:每天至少听一节课

听课日记第一天

听课时间:2016年5月7日

听课时间:23分钟

听课记录:

听了26分钟“2015-2016年度初二数学基础强化下学期课程(新北师版)”中的5分钟前

有图有真相

图片:专题 等腰三角形的判定_219353.jpg

图片:专题 等腰三角形的判定_349223.jpg

图片:专题 等腰三角形的判定_1698710.jpg

图片:专题 等腰三角形的判定_1720113.jpg

图片:专题 等腰三角形的判定_1763887.jpg

知识点总结:等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”)。

2.等腰三角形的顶角的平分线,底边上的中线,底边上的高重合(三线合一”)。

3.等腰三角形的两底角的平分线相等(两条腰上的中线相等,两条腰上的高相等)。

4.等腰三角形底边上的垂直平分线到两条腰的距离相等。

5.等腰三角形的一腰上的高与底边的夹角等于顶角的一半。

6.等腰三角形底边上任意一点到两腰距离之和等于一腰上的高(需用等面积法证明)。

7.等腰三角形是轴对称图形,只有一条对称轴,顶角平分线所在的直线是它的对称轴,等边三角形有三条对称轴。

在同一http://baike.so.com/doc/704278.html 中,有两条边相等的三角形是等腰三角形在同一三角形中,有两个底角(底角指三角形最下面的两个角)相等的三角形是等腰三角形

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14楼#
发布于:2016-05-07 13:56
dindinxiansheng:【课程体验日记】初二数学基础强化
非常高兴能当上课程体验官

 
体验的课程:2015-1016年度初二数学基础强化下学期课程(新人教版)
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课程简介:面对数学题,该从何处下手?哪里是突破点呢?有丰富教学经验的简单名师将用...
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 @admin
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15楼#
发布于:2016-05-07 15:13
psdxx:@admin回到原帖
sorry,开始不知道要发新帖,结果就发到你这来了
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16楼#
发布于:2016-05-07 19:34
dindinxiansheng:我的听课计划:每天至少听一节课
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听课时间:2016年5月7日
听课时间:23分钟
听课记录:听了26分钟“2015-2016年度初二数学基础强化下学期课程(新北师版)”中的“专题  等腰三角形的判定”5分钟前
有图有真相
知...
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你好,你可以先把置顶取消吗
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发布于:2016-05-07 19:37
psdxx:你好,你可以先把置顶取消吗回到原帖
sorry啦
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发布于:2016-05-17 10:46
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同学你好,你的听课日记发错位置了。
听课日记要单独发新的主题帖,不是回复别人的帖子O(∩_∩)O哈!
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