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一、活动目的:通过活动,使学生懂得学习的重要性,正确认识学习苦与乐的辩证关系,帮助学生树立正确的学习态度,培养积极向上的良好品质。
二、活动形式:小品表演、故事、讨论、体操练习。 三、重点:让学生互相分享学习中的苦与乐,懂得对待学习苦恼的一些方法。 难点:引导学生能正视学习中的困难和厌烦情绪,以积极的态度去解决它。 四、活动准备:讲故事、小品表演、录像、电脑课件。 五、活动过程: 1、做一做: (1)同学们,你喜欢做手工吗?这节课我们先来做一个漂亮的书签,看谁做得又快又好!(学生做书签。) (2) 做完后表扬做得好的同学。 (3) 提问做得好与做得不够好的同学:你现在的心情怎么样? (4)引出本次班会主题——学习有苦也有乐。 2、说一说: (1)学习的乐趣: A你最喜欢什么科目?你在学习这些科目中有些什么值得开心的事,让大家分享一下?(先四人小组说说,再请个别同学说说。) B在学习中有许许多多值得开心的事,就让我们高歌一曲表示我们的愉快吧! (2)学习的苦恼: 过渡:我们知道学习对我们来说很重要,但有的时候却并不是一帆风顺的。这里有位同学就碰了这样的问题…… A看小品:《不想学》(上课不想听、作业不想做、作业不会做……) 说说他在学习上遇到了什么苦恼? B讨论:你也有这样的苦恼吗?说出来让大家给你分担一下。 3、议一议——解决的方法: 有困难,有苦恼我们该怎么办?下面老师请大家看几个故事或小品,看同学是否能从中受到一些启发: (1)请一位学习较好同学做自我介绍,说说他平时是怎样上课的。小结:不想听课时用意志强迫自己听。 (2)我们知道知识一部分来自于课堂,一部分来自于课外。课堂上的学习很重要,课外的学习也很重要。 请听故事:《孔明借东风》想想孔明是怎样借到东风的,你觉得孔明有什么优点值得你学习?小结:认真复习,多看课外书。 (3)看小品:《挖井人取水》,这个人为什么挖不到水?要是你是那个挖井人会怎样做。小结:学贵有恒。 介绍刘惠媚同学不怕困难,每天坚持训练舞蹈基本功的事迹,并请她为大家表演一个舞蹈。 (4)练一练:学做放松神经的几个动作。 A深呼气 B皱眉、松眉 C握拳、松拳 D屈伸手臂 E 全身放松 小结:合理安排好学习和休息,可以提高我们的学习效率。 讨论:遇到有苦恼时,你会怎样去解决的? 总结:除上列方法外,还可以听听音乐,看看远处的风景或参加适当的运动,或找一个你认为值得信任的人倾诉一下等加以调节。但千万不要自暴自弃,无论遇到什么困难和苦恼都不要放弃,要用“我能行!”的积极态度去面对它,克服它。 5、互赠书签:(先开火车”说一个有关学习方面的名人名言,再写在自制的书签上,然后送给你喜欢的同学,以示互相勉励) 六、活动结束 |
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沙发#
发布于:2016-07-23 19:48
今天天黑了,写一篇 |
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