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[中考学霸]【2019中考状元】顾同学|语文,从“没兴趣”到“玩着学”!2019中考状元爱上大语文!

楼主#
更多 发布于:2019-07-20 11:34
【2019中考状元】 顾同学|语文,从“没兴趣”到“玩着学”!2019中考状元爱上大语文!

“老师虽然没有带着我每个字每个字的读名著,但告诉我该怎么读,告诉我文章的深度意义,感觉要比自己读的、理解的深一个层次。听李华老师讲过名著《活着》之后,我立即就被这本书吸引了,买来书通读了一遍,不过瘾还看了电视剧,《活着》让我更加体会到了人生百态。”
                                                                           ——河北秦皇岛市某县中考状元顾同学

中考“
语文难”已成为定势!但仍有很多同学想学好语文而不得其门而入


阅读:答题点、答题方法、答题语言掌握得不够好,很容易答很多却答不到点子上,得不到高分。

作文:要么下笔无物,要么写出来的文章千篇一律,没有新意,也得不到高分。
名著:为了应付考试,填鸭式的读、浅读、快读,读完了也讲不出深层次的含义,考试一样是错,更谈不上积累。

对语文的学习态度,因为不得其法,所以总是提不起兴趣。

河北秦皇岛市某县中考状元顾同学曾经也和大家一样,从小对语文不感冒,认为语文是:学,这些分;不学,还是这些分。初三时,突然开了窍,发现语文玩着也能学好,从此爱上了语文,而且还在中考中考出了110分的好成绩,荣膺本县状元!

让我们一起来看看状元是如何爱上语文的!
语文,可有可无,学与不学一样!

从小,语文在我的学习生活中扮演着可有可无的角色,兴趣一般,态度也一般。很长时间对语文的印象还停留在“学,这些分;不学,还是这些分,还不如多做几道数学题,成绩提的更快!

只有没事的时候想起来看看,大概也就只有课本,背一背古诗、写一写生字,有时再加上一点课外书,而且还是初中名著必读的那种。读的比较浅,只有遇到感兴趣的部分才会深读一些,不感兴趣的直接跳过。而作业多任务紧的时候,那些书早就被发配到了哪个角落里,当我再次翻开的时候,一层灰扑面而来。

曾以为我的语文也就这样了,没想到后面还藏着惊喜,让我重新认识了语文还能这样学!
学语文=玩    

后来在初二暑假时购买了简单学习网的全科班。其实,当时主要想提前预习数学物理,语文课算是个附加品吧,并没有在意,所以那个暑假根本没听语文。直到初三开学,奇妙的事情发生了!

听了几讲课后,觉得李华老师是一个特别有趣的人,讲课风趣幽默、清晰明了,内容更加深入,不是像在学习,更像是玩、是放松,玩的过程中就把知识点记住了。尤其喜欢课前一开心和每日积累,感觉特别有意思,不像是在上课,放松间就记住了很多可以应用到作文中的素材,大大提高了我对语文的兴趣。

图片:1.jpg


每次打开语文课,都处于很兴奋的状态,很高兴地去听,学习压力大时听上半个小时,找作文灵感时听上半小时,甚至中考前期还在听课。让我在紧张烦闷的初三备考中感受到学习的快乐,还带动了我听其他科目的兴趣,慢慢地养成了自主学习的意识。

顾同学中考前语文部分听课记录↓↓

图片:2.png


阅读题,曾让我有想弃考的冲动

语文中最让我头疼的是阅读题,尤其是记叙文阅读,曾经有种看见阅读题就想合上卷弃考的冲动。因为每次答得很多,得分却少的可怜,别的同学卷子上答得不是很多,但给的分数却很高。有时候在想:“是不是老师判卷不公平,没有仔细看。”,后来老师给我指出虽然写的多,但都没有答到点子上,多多练习就好了。

可练习多少呢?每一篇阅读都不一样,做一篇就需要好长时间,太不划算了!这可怎么办?

看过李华老师的课后,我就专门去语文课里找了记叙文阅读、议论文专题听,学到了很多阅读技巧,比如记叙文阅读要从分析标题开始,到明确内容、理清结构,最后才是把握中心等等,这只是一个大方向,下面的小说阅读、散文阅读分析的重点还不一样。而且李华老师带着我读阅读的时候,还勾勾画画,抓关键信息,来读懂文章的含义。
都说作文立意要高远,怎么破?

作文一直是很多同学的痛,写出来容易,但想得高分却很难,我也不例外。

我的作文比较另类,喜欢写散文,不太喜欢写记叙文。老师喜欢就会分高一点,不喜欢分就低了。记述文只是写一个人,干什么事情或者写景状物之类的,写不出新意来,这让我在作文的选材上很受局限

听过李华老师的作文课,尤其是【复杂命题的审题与立意】、【转换叙事视角,丰富写作选材】、【想象作文,这样写】那几讲,讲到四物构思法印象特别深刻,文章主人公可以是人物,可以是动物,可以是植物,还可以是静物。就是说你可以是一条小溪,你也可以是一滴水,它打破了人的观念,开阔了作文思路,立意更加高远!让我知道记叙文也可以写的很好!
我的中考作文《认识你自己》,写的就是记叙文!

顾同学语文写作部分听课记录↓↓↓

图片:3.jpg


名著阅读,读完总是忘,如何积累最有效?

李华老师讲的名著专题和直播也在听,虽然没有带着我每个字每个字的读,但告诉我该怎么读名著,告诉我文章的深度意义,感觉要比自己读的、理解的深一个层次。

听李华老师讲过名著《活着》之后,我立即就被这本书吸引了,买来书通读了一遍,不过瘾还看了电视剧,《活着》让我更加体会到了人生百态。

而且在读名著的过程中,无形中做了很多积累,比如基础知识里的字音字形、写作素材等都可以用到。

图片:4.jpg

图片:5.jpg


这个暑假,打算多看一些经典名著,来提升自己的深度和广度,提前应对大语文!
简单状元小档案
姓名:顾同学
地区:河北秦皇岛市某县中考状元
中考分数:607分(满分660),语文110分
使用课程:2018-2019年度初三全科强化班
听课时长:275小时

附录:
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地板#
发布于:2019-07-27 09:44
good idea
我只是一个抢沙发的假面骑士,给我记好了!
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