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第一单元 史前时期：中国境内人类的活动
第1课 中国早期人类的代表——北京人
一、我国境内的早期人类(重点)
1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一
2、元谋人——我国境内目前已确认最早的古人类
地点：云南省元谋县
时间：距今约170万年
特征：已经能够制作工具，使用火
二、北京人的发现
[table][tr][td=1,1,103]
距今时间 [/td][td=1,1,273]距今约70万至20万年 [/td][/tr][tr][td=1,1,103]发现地点 [/td][td=1,1,273]北京西南周口店龙骨山上 [/td][/tr][tr][td=1,1,103]头部特征 [/td][td=1,1,273]保留了猿的某些特征 [/td][/tr][tr][td=1,1,103]生活方式 [/td][td=1,1,273]狩猎、采集 [/td][/tr][tr][td=1,1,103]工具使用 [/td][td=1,1,273]打制石器（旧石器） [/td][/tr][tr][td=1,1,103]火的使用 [/td][td=1,1,273]天然火 [/td][/tr][/table]1、北京人使用打制石器的时代叫做旧石器时代
2、制作工具是人和动物的本质区别
3、使用火的意义：学会用火是人类进化史上的里程碑。
4、北京人发现的历史意义？P5
第2课 原始农耕生活
一、半坡居民的生活（黄河流域的代表）
时间：距今约6千年
地点：陕西西安半坡村
房屋特点：半坡人的房子是半地穴式圆形房屋
生产工具： 磨制石器（新石器）
使用磨制石器的时代，称为新石器时代
农耕作物：主要种植粟，我国是世界上最早栽培粟的国家
饲养家畜：猪、狗等
生活用具：主要是陶器，出现了彩陶
二、河姆渡人的生活（长江流域的代表）
时间：距今约7千年 地点：浙江余姚河姆渡遗址
房屋特点：河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑
农耕作物：主要是水稻，我国是世界上最早人工栽培稻的国家
生产工具： 磨制石器（新石器时代），农业工具：以骨耜最为典型
家畜：猪、狗和水牛
生活用具：制作陶器和玉器
艺术：雕刻技术，中国最早的象牙雕刻，使用天然漆
三、原始农业的发展
1、我国是世界上最早人工栽培稻的国家
2、我国是世界上最早栽培粟的国家（黄河流域）
3、原始农业兴起和发展的重要标志：
农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨石工具的发展
4、原始农业发展的意义：促使原始人类过着定居生活的主要因素
为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础
第3课 远古的传说
一、炎黄联盟
1、四五千年前，中国进入部落联盟时期
2、黄河流域有炎帝、黄帝、蚩尤等几大部落
3、阪泉大战，炎帝战败，归顺黄帝，两大部落结为联盟（炎黄联盟）
4、涿鹿之战，炎黄部落打败蚩尤部落（黄帝运用指南车），逐渐形成华夏族（汉族的前身），炎帝和黄帝被尊称为中华民族的人文始祖
二、 传说中炎帝和黄帝的发明
1、炎帝的发明
教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器、发明纺织，会煮盐，教人们通商交换等
2、黄帝的发明（姓公孙，名轩辕）
能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明弓箭和指南车，仓颉创造文字，伶伦制作音律，律首发明算盘，他的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织
三、 尧舜禹的禅让
1、禅让制度： 通过推荐产生部落联盟首领的办法。
2、禅让的实质：部落联盟民主推选首领的制度
3、尧舜禹通过禅让依次成为部落联盟的首领
4、大禹治水方法：疏导 效果：消除了水患 后世尊称为“大禹”
第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革
第4课 早期国家的产生和发展
一、 夏朝的建立与“家天下”(重点)
1、夏朝的建立
建立者：禹 时间：公元前 2070年 都城：阳城
2、夏朝是中国历史上的第一个王朝，标志着中国早期国家的产生
3、启继禹位：“公天下”变成“家天下”
4、国家机构的建立：军队、刑法、监狱
5、夏朝的灭亡：夏朝经历400多年，最后的国君（夏王桀）
二、商汤灭夏
1、夏朝灭亡的时间：公元前1600年
2、商朝的建立
建立者：汤 时间：公元前1600年 都城：亳——（后来迁到殷）
3、最后的暴君：商纣王
三、武王伐纣
1、牧野之战（公元前1046年）
2、西周建立
建立者：周武王 时间：公元前1046年 都城：镐京
四、西周的分封制
1、目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土（加强对全国的统治）
2、被分封的人：宗亲和功臣。
3、诸侯的义务： 向周王进献贡物，并服从周王调兵
4、等级制度：天子——诸侯——卿大夫——士——平民——奴隶
5、西周的灭亡
公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”
最后的国君是周幽王 公元前771年，西周被犬戎族所灭
公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周
第5课 青铜器与甲骨文
一、青铜器的高超工艺
1、青铜器是铜、锡、铅的合金
2、青铜器发展过程
①出现（4000多年前）
②商朝种类丰富，数量众多，工艺高超
3、迄今世界上出土的最重的青铜器：司母戊鼎
4、青铜器主要用途：祭祀和战争
二、甲骨文记事
1、定义：甲骨文，刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字
2、发现：1899年，王懿荣（清）
3、意义：甲骨文是我国已发现最早、体系较为完整的文字，对中国文字形成和发展有深远的影响；我国有文字可考的历史从商朝开始
三、甲骨文的造字特点
造字方法：象形、指事、会意、形声、假借等
第6课 动荡的春秋时期（奴隶社会的瓦解时期）
（公元前770年——公元前476年）
一、春秋时期的经济发展
表现：农业、手工业、商业
1、铁制农具和牛耕的出现，促进农业的发展
2、手工业的规模不断扩大
3、城市出现了商品交换市场，金属货币更多使用
二、王室衰微（表现）
1、春秋时期，分封制逐步瓦解
2、周王室的统治力大减，诸侯国势力崛起，周王室“名存实亡”
3、周王室地位下降，大的诸侯竟相称霸
三、诸侯争霸
1、原因：由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身利益，展开激烈的争斗
2、齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原
齐桓公是春秋时期第一个霸主
主要原因：管仲改革 提出“尊天子攘四夷”口号
确立霸主时间：公元前651年 地点：葵丘（“葵丘会盟”）
3、吴越争霸（长江下游）
4、霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践
第7课 战国时期的社会变化（封建制度的形成时期）
（公元前475年——公元前221年）
一、战国七雄
1、七雄形成：三家分晋：韩、赵、魏 田氏代齐（田氏取代姜氏）
2、七雄的名称：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
齐楚秦燕赵魏韩，东南西北上中下
3、特点：战争的规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长
4、著名战役
* 桂陵之战（齐魏两军）围魏救赵
* 马陵之战（齐魏两军）减灶计
* 长平之战（秦赵两军）纸上谈兵（六国无力阻止秦国的进攻）
二、商鞅变法
1、背景：战国时期，各诸侯国以求富国强兵 ，实行变法改革。公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法
2、目的：富国强兵，在兼并战争中取胜
3、内容：P33 政治、经济、军事
4、作用（历史意义）：P33经过变法，秦国富强起来，军队战斗力也大大提高，为以后秦灭六国，实现统一打下坚实基础。
5、评价：商鞅变法是成功的（战国时期最彻底的一次变法），但是变法损害了旧贵族的利益，秦孝公死后，商鞅遭诬陷，被车裂。
三、造福千秋的都江堰
1、国家：战国时期秦国
2、时间：公元前256年 修建者：蜀郡郡守李冰 地点：岷江中游
3、都江堰的工程构成及功能
都江堰由渠首和灌溉网构成，渠首分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程。功能：防洪、灌溉、水运
4、影响（作用）：P33都江堰是一座综合性的水利枢纽，发挥防洪、灌溉、水运等作用。使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”
第8课 百家争鸣
一、老子
①人们应顺应自然；②事物都有其对立面，对立的双方可以互相转化的；③善于从正反两方面思考问题；④政治上主张“无为而治”。其学说集中在《老子》又称《道德经》一书
二、孔子和儒家学说
①思想上，其核心思想是“仁” ，提出“仁者爱人”
②政治上，主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意
③教育上，创办私学，主张“有教无类”，注重道德教育和文化知识教育，发现和总结教育规律，提出教学原则和方法
④其思想由其弟子整理成《论语》一书。对后世有深远的影响。
三、百家争鸣：
1、墨子：墨家学派创始人,其言行记录在《墨子》一书中。
①主张“兼爱”，“非攻； ②提出要选贤能的人治理国家，提倡节俭。
2、孟子：①主张实行“仁政”，还提出“民为贵、社稷次之、君为轻”；②反对一切非正义的战争。后世把孔子和孟子合称“孔孟”
3、荀子：古代著名的唯物主义思想家，著有《荀子》一书，主张实行“礼治”。认为自然界变化有规律，提出“人定胜天”思想。
4、庄子：道家代表，著《庄子》一书，强调治国要顺应自然和民心，人生应追求精神自由，要保持独立人格。后世把他和老子合称“老庄”
5、韩非：法家的主要代表，著有《韩非子》一书。强调以法治国（“法治”），树立君主的权威，建立中央集权专制国家。
6、百家争鸣的影响：P39(重点)
诸子百家
第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第9课秦统一中国
一、秦灭六国（前230年——前221年）
1、历史背景
①连年战争的影响，人民希望结束战乱
②秦国实力逐渐强大，秦王嬴政策划统一大计
顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐
方式：远交近攻
领导者：嬴政
2、秦朝的建立
时间：公元前221年 都城：咸阳
意义：结束了春秋战国以来诸侯长期混战的局面，建立了一个统一的多民族国家。
秦朝的疆域四至
西到陇西，东到东海，北至长城一带，南到南海。
长城西到临洮，东到辽东。
二、确立中央集权制度
政治：①皇帝制度 专制主义
（中央）②三公制 中央集权
（地方）③郡县制 制度建立
县令——郡守——（大尉【军事】、丞相【政事】、御史大夫【监察】）——皇帝
三、巩固统一的措施
经济方面
统一货币（圆形方孔钱）
统一度量衡
度：长度 量：容积 衡：重量
影响：有利于经济的交流。
文化方面：
统一文字（小篆）
影响：有利于文化的交流。
统一车辆和道路的宽窄，并修全国的道路，开凿灵渠，修筑长城（“万里长城”）
第10课秦末农民起义
一、秦的暴政
1、繁重的徭役和兵役
2、沉重的赋税
3、残酷的刑法
4、秦二世（胡亥）的专制统治
二、陈胜、吴广起义（大泽乡起义）
时间：公元前209年 地点：大泽乡
领导人：陈胜、 吴广
根本原因：秦的暴政
2、起义的原因
直接原因：遇雨误期
3、政权：张楚
4、起义的结果：秦军反扑，起义失败
5、意义：大泽乡起义是我国历史上的第一次农民大起义，它鼓舞了各地人民的反秦斗志。
三、楚汉之争
1、主要人物
项羽（公元前206年）巨鹿之战（打败秦军主力）
刘邦（公元前206年）攻入咸阳｝（秦朝灭亡）
2、楚汉之争（公元前206—— 前202年）
性质：争夺帝位的战争 经过：（四面楚歌）（霸王别姬）
结果：刘邦取胜，建立西汉
楚汉战争刘邦获胜的原因
* 收揽人心
* 重视人才
* 富饶的关中根据地
第11课西汉建立和“文景之治”
一、西汉的建立
时间：公元前202年
建立者：刘邦（汉高祖） 定都：长安
二、休养生息政策
1、目的：
为了巩固政权和稳定社会局势
2、主要措施：
发展农业生产，采取轻徭薄赋的政策
3、效果：
经济逐渐恢复和发展，社会局势稳定下来
三、“文景之治”
主要措施
①注重农业生产
②减轻赋税和徭役
③重视“以德化民”，废除严刑峻法
④提倡勤俭治国
结果：
政治清明，经济发展，人民生活安定。历史上称为“文景之治”
第12课汉武帝巩固大一统王朝
一、“推恩令”的实施
主父偃提出“推恩” 建议
①规定诸侯王的继承和再次分封
②建立刺史制度，全国划分为13州部
结果
中央对地方的控制大大加强
二、“罢黜百家，独尊儒术”
“罢黜百家，独尊儒术”（董仲舒的建议）
主要内容
①确立儒家学说为正统思想
②在长安设立太学，大力发展儒学教育
影响：儒家学说成为专制王朝的正统思想。在我国历史上延续了2000多年
三、盐铁专卖
1、历史背景
私人制币还没有完全禁止，盐铁经营权大都掌握在豪强手中，他们控制了国家的经济命脉
2、主要内容P56
3、效果P56
第13课东汉的兴亡
一、光武中兴
1、西汉的灭亡：
公元9年，王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡
2、东汉的建立
公元25年，刘秀，洛阳
3、光武中兴的措施
①释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚
②合并郡县，裁减官员，加强监督，惩罚贪官污吏
③允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾
4、光武中兴局面形成
社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”
二、外戚宦官交替专权
东汉中期，外戚宦官交替专权
皇帝年幼，太后主政，重用亲戚（外戚专权）
皇帝长大，依赖宦官，除掉外戚（宦官专权）
三、黄巾起义
公元184年，张角
影响：P60
第14课沟通中外文明的“丝绸之路”
一、张骞通西域（人们把今天甘肃阳关、玉门关以西的广大地区叫做西域）
1、第一次时间：公元前138年
目的：联合大月氏夹击匈奴
结果：没有完成联合大月氏的目的，但张骞却了解了西域各国的经济、政治、文化等情况。
第二次时间：公元前119年
目的：访问西域各国，发展汉与西域各国的友好关系
结果：开辟了丝绸之路，沟通了西汉与西域的联系，促进双方的经济文化交流。
二、丝绸之路——（丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁）
1.路线：长安→河西走廊→敦煌（经玉门关进入）→今新疆境内（分天山南路或昆仑山北路到更远的地方）→西亚→欧洲的大秦（今罗马地区）
2.作用：沿着丝绸之路往来的不只是商品，还有科学技术和思想文化。中原地区的冶铁和凿井技术传到了西方，佛教、魔术、乐舞、雕塑等传到内地，这即提高了人们的生产能力，有丰富了人们的精神文化生活。
（汉向西域丝绸、瓷器、漆器、铁器、冶铁技术、蚕种和养蚕技术，西域向汉运来良马、香料、葡萄、石榴、苜蓿（饲料）、胡麻、胡桃等。）
3.影响：丝绸之路对汉代社会的影响：加强了汉代与西方的经济文化交流，丰富了汉代的物产，促进了汉代国力的强盛。
4.丝绸之路对国外的影响：丝绸之路沟通中西的交通，使西方在物质文化方面受到东方文明的深刻影响，丝绸之路上的经济文化往来，推动了社会的进步。
三、对西域的管理
1、西域都护的设置
时间：公元前60年
设置的历史意义：
标志着西域（今新疆地区）正式归中央政府管辖。
2、班超经营西域（投笔从戎）（“不入虎穴，焉得虎子”）
班超出使西域
时间：公元前73年
原因：为了恢复中原和西域的交往
结果：西域各族摆脱匈奴的束缚和奴役，西域和内地的联系更加密切。
第15课两汉的科技和文化
一、造纸术的发明
1、西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法
2、东汉时期，蔡伦改进造纸工艺
原料：树皮、麻头、破布、旧鱼网
优点：质量提高，原料易找，价格便宜，便于推广
3、意义：造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一
二、张仲景和华佗
1、张仲景（150--219年）东汉末年著名医学家，是中医临床理论体系的开创者，
被后世称为“医圣”
主要成就：《伤寒杂病论》
2、华佗（145--208年）东汉末年名医
主要成就：
①擅长用针灸、汤药为人治病，尤其擅长外科手术。
②发明 “麻沸散”
③创编出“五禽戏”----医疗保健体操
三、历史巨著《史记》
《史记》的历史地位
①《史记》是中国古代第一部纪传体通史。共50多万字，130卷，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事
②记录帝王将相，肯定他们的功绩，也揭露他们的腐朽和罪恶，还为许多下层人物写传记
③《史记》文笔优美，人物形象生动，在文学史上有崇高的地位
四、道教和佛教
1、道教
创立时间：东汉末年
创始人：于吉、张陵、张角
教祖：老子
早期道教的两大不同派别：
张角创立的太平道和张凌创立的五斗米道
道教的影响：是我国传统文化的一个重要部分……如建筑（道观）、医药（炼丹、火药）、武术（武当派）、气功等
2、佛教
佛教的产生：佛教是世界三大宗教之一，产生于公元前6世纪的印度，创始人是乔达摩·悉达多（释迦牟尼）
佛教的主张：佛教认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，才能得到解脱；主张众生平等
佛教的传入：西汉末年沿丝绸之路传入我国，东汉初开始重视
佛教的影响：丰富了中国文化，在社会、思想、文学、以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远的影响
第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
第16课三国鼎立
一、官渡之战
1、东汉末年的军阀混战
2、曹操势力的壮大P74
3、官渡之战──奠定了统一北方的基础
4、曹操统一北方
二、赤壁之战──奠定了三国鼎立的基础
三、三国鼎立
1、三国鼎立局面的形成
2、三国社会经济的发展
1、曹操势力壮大的原因：
（1）政治上: 挟天子以令诸侯 ，重用人才 （2）经济上: 实行屯田，奖励农耕
2、表格《官渡之战》
3、表格赤壁之战
4、赤壁之战中曹操失败的原因：
5、三国鼎立
三国经济的发展
魏国修建了许多水利工程，蜀国（刘备占据湖南、湖北、四川等地区）的丝织业兴旺，吴国的造船业发达，230年，孙权派卫温到达夷洲(今台湾)。加强了台湾与内地的联系。
第17课西晋的短暂统一和北方各民族的内迁
一、西晋的建立
1.魏灭蜀汉——公元263年
2.西晋的建立——公元265年（265年，司马炎称帝，建立晋朝，定都洛阳,史称西晋,魏国灭亡.）
3.晋灭吴——公元280年
二、八王之乱
1、背景
①同姓诸王势力日益强大
②统治腐败，与内迁各族人民的矛盾激烈
2、实质：为了争夺中央政权，相互混战
3、影响
①对社会造成巨大灾害，西晋从此衰落
②形成我国古代历史第一次大规模的人口迁徙高潮
三、北方游牧民族的内迁
1、时间：东汉、魏、晋时期
2、迁徙的民族和迁徙的方向（地方）P80
民族：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌（五胡）
西晋时期，山西、陕西内迁人口已占一半
3、“十六国”的形成
前秦统一黄河流域（350—394）
第18课东晋南北朝时期江南地区的开发
一、东晋的兴亡
1、西晋的灭亡
316年，匈奴人灭掉西晋
2、东晋的建立
317年，司马睿在建康重建晋王朝，史称东晋，东晋北伐（目的、结果）
3、东晋的灭亡，420年，东晋灭亡
二、南朝的统治
1、南朝政权的更迭
宋、齐、梁、陈（420—589），史称“南朝”
2、宋和梁的统治
三、江南地区的 开发
1、原因
①北方人的南迁，输送了大量的劳动力
②带来了中原先进的生产工具和生产技术
③江南地区的自然条件优越
2、表现
①农业的发展（三方面）P84
②手工业的迅速发展
缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、制盐
③商业和城市的发展
第19课北魏政治和北方民族大交融
一、淝水之战
1、背景
前秦统一黄河流域，与东晋形成对峙局面
2、前秦南下的时间、目的
383年，苻坚南下企图消灭东晋，统一中国
3、结果：晋军打败前秦军，苻坚逃回北方
4、特点：以少胜多的著名战例
5、影响：前秦土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战状态
二、北魏孝文帝改革
1、北魏的建立和统一北方
4世纪后期，鲜卑拓跋部迅速崛起，386年，拓跋珪建立北魏，定都平城
439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面
2、北魏孝文帝改革
背景（原因）439年，北魏统一北方，鲜卑习俗治理国家困难重重
主要措施
494年，迁都洛阳
推行汉化
语言：在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语
服饰：汉服代替鲜卑服
姓氏：改鲜卑姓为汉姓
通婚：鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联婚
影响：促进了民族交融，增强了北魏的实力
三、北方地区的民族交融
1、方式
生产方式：各民族互相学习
政治制度：学习汉族君主专制
思想文化：少数民族学习汉族文化，汉族学习少数民族乐舞
社会习俗：各民族互相借鉴吸收
民族心理：民族隔阂与民族偏见逐渐减少
2、意义
丰富了中华民族的物质文明和精神文明
为隋唐时期多民族国家繁荣与发展奠定基础
第20课魏晋南北朝的科技与文化
一、贾思勰与《齐民要术》
贾思勰——北朝杰出的农学家
《齐民要术》的内容和地位
全书共10卷92篇，我国现存最早的一部完整的农书。是古代第一部包括农、林、牧、副、渔的农业百科全书
这部农书对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位（领先地位）
二、科学家祖冲之
祖冲之——南北朝一位杰出科学家，在数学、天文历法和机械制造都有重大成就
三国时期数学家刘微的“割圆术”（圆周率计算方法）
数学：《缀术》和推算圆周率
天文历法：测算一年时间相差50秒、《大明历》
机械制造：指南车、水碓磨、千里船
三、书法、绘画与雕刻
1、书法：
起源于东汉末年
曹魏时期：钟繇——独创楷书；胡昭
西晋时期：设置书博士
东晋时期：王羲之（“书圣”） 代表作：《兰亭序》
北魏：《魏碑》
2、绘画：
代表人物：顾恺之
代表作：《女史箴图》、《洛神赋图》
3、雕刻：
南北朝时期：
山西大同云冈石窟和河南洛阳龙门石窟（佛像） |
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沙发#
发布于：2019-08-19 19:28
图片君阵亡？
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板凳#
发布于：2019-08-20 14:06
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