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Starter Unit 1 Good morning.
1. Good morning/afternoon/evening早上（上午）/下午/晚上好。答语相同。在熟人或家人之间可省略good.熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如：Good morning , class!同学们，早上好！△Good night!晚安（晚间告别用语） 2. Hello, Frank! 你好，弗兰克。 3. A; How are you? 你（身体）好吗？ B; (I’m) fine/Very well/I’m OK, Thank you./thanks. And you?我很好，谢谢。你呢？ A: (I’m)fine/OK, too.我也很好 4. thanks = thank you 谢谢 5. HB（铅笔芯）硬黑 CD光盘 BBC英国广播公司 Starter Unit 2 What’s this in English 1. What’s this/that? 这/那是什么？ It’sa/an + 物品 （△不说This/That is．．．） 1) What’s this/that? 这/那是什么？ 2) What’s this/that? 这/那是什么？ It’sa ruler. （这/那是）直尺。 It’s an apple. （这/那是）苹果。 2. What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说？ It’sa/an + 物品 （△不说This/That is．．．） in + 语言：用某种语言 in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语 3. a 和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。a用在以辅音音素开头的单词前；an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。如： a pen /pen/ 一支钢笔 (/p/为辅音音素) an orange / / 一个桔子 (/ /为元音音素) 4. P停车（区） NBA（美国）全国篮球协会 kg千克 5. Spell it, please. = Please spell it. 请拼读它。 K –E- Y. Spell “pen”, please. = Please spell pen. 请拼读“pen”。 P –E - N. 注：please置于句末时，前面要加逗号。 Starter Unit 3 What color is it? 1. What’s this/that? 这/那是什么？ It’s V. 这是V。 V是字母，是专有名词，前面不必加冠词，但表示某一类东西，则在其单数名词前加a或an。 2. 问颜色：What color 1) What color is + 单数名词？ 2) What color are + 复数名词？ It’s /It is + 颜色. They’re/They are + 颜色. 如1) What color is the key?（这把）钥匙是什么颜色的？ It’s （It is）yellow. （它是）黄色的。 2) What color are the keys? 这些钥匙是什么颜色的？ They’re (They are) red.. （它们）是红色的。 3. color 1) n.颜色 2) v. 给．．．．．．着色，把．．．．．．染成某种颜色 color sth + 颜色 Color the pencil red. 把铅笔涂成红色。 4. It’s black and white. 它是黑白相间色。 5. S 小号 M 中号 L 大号 UFO 不明飞行物 CCTV 中国中央电视台 UN 联合国 6. The key is yellow. 钥匙是黄色的。 The是定冠词，表示“这（个），那（个），这些，那些” ，在元音音素前读/ /，在辅音音素前读/ /。它可以用在名词前，表示特指说话双方都知道的人或物，或上文提到的人或物。 1) Thebook on thedesk is mine. 桌子上的书是我的。（特指） 2) Where is theteacher? 老师在哪？ （双方都知道） 3) He has a pen, thepen is black. 他有支钢笔，钢笔是黑色的。（指上文提到的事物） 7. 5个元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu 8. 字母按所含音素归类表： [table][tr][td] Aa/ /[/td][td] Aa Hh Jj Kk[/td][/tr][tr][td] Ee/ /[/td][td] Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv[/td][/tr][tr][td] Ii / /[/td][td] Ii Yy[/td][/tr][tr][td] Oo/ /[/td][td] Oo[/td][/tr][tr][td] Uu/ /[/td][td] Qq Uu Ww[/td][/tr][tr][td] Rr/ /[/td][td] Rr[/td][/tr][tr][td] /e/[/td][td] Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz[/td][/tr][/table]9. Just for fun! 开心一刻！ 10. 缩写词： HK香港 ID身份证 PE体育课 PRC 中华人民共和国 RMB 人民币 PLA中国人民解放军 CCP中国共产党 IOC国际奥林匹克委员会 am 上午 pm下午 cm厘米 mm毫米 11.英语句子的书写 句子开头的第一个单词的第一个字母要大写，单词与单词之间要有适当的距离，一般为 放入一个字母的空隙，句末要有标点符号，英语的句号是个实心圆点，而不是汉语中的小圆圈。 12.大写字母的用法 1）英语句子开头的第一个字母必须大写。 2）I（我），OK在句中任何位置都大写。 3）人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母必须大写。 4）电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的第一个字母一般大写。English Weekly《英语周报》Titanic《泰坦尼克号》 5）表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 6）某些缩略词的第一个字母都必须大写。 7）表示称呼的名词的第一个字母通常要大写。Uncle Wang王叔叔 13.词类 [table][tr][td] 词类[/td][td] 英语名称[/td][td] 意义[/td][td] 例词[/td][/tr][tr][td] 名词[/td][td] Noun (n.)[/td][td] 表示人或事物的名称[/td][td] boy, pencil, book, backpack[/td][/tr][tr][td] 冠词[/td][td] Article (art.)[/td][td] 用在名词前帮助说明名词所指 的人或事物[/td][td] a (an), the[/td][/tr][tr][td] 代词[/td][td] Pronoun (pron.)[/td][td] 用来代替名词、形容词、或数词[/td][td] we, that, his, what[/td][/tr][tr][td] 形容词[/td][td] Adjective (adj.)[/td][td] 用以修饰名词，表示人或事物 的特征[/td][td] old, red, fine, good[/td][/tr][tr][td] 数词[/td][td] Numeral (num)[/td][td] 表示数量或顺序[/td][td] one, thirteen, first, ninth[/td][/tr][tr][td] 动词[/td][td] Verb (v.)[/td][td] 表示动作或状态[/td][td] look, go, be(am, is, are)[/td][/tr][tr][td] 副词[/td][td] Adverb (adv.)[/td][td] 修饰动词、形容词或其他副词[/td][td] not, too, here, often[/td][/tr][tr][td] 介词[/td][td] Preposition (prep.)[/td][td] 表示名词、代词等和句中其他 词的关系[/td][td] in, on, of, to, under[/td][/tr][tr][td] 连词[/td][td] Conjunction (conj.)[/td][td] 用来连接词与词、短语与短语 或句与句[/td][td] and, or, but[/td][/tr][tr][td] 感叹词[/td][td] Interjection (interj.)[/td][td] 表示说话时的喜悦、惊讶等情感[/td][td] oh, hello, hi[/td][/tr][/table]14. 英语句子成分 一、主语（subject）: 句子说明的人或事物。 1.The sun rises in the east.太阳从东方升起。 （名词） 2.Helikes dancing.他喜欢跳舞。（代词） 3.Twenty years is a short time in history. 二十年在历史中是个很短的时间。(数词) 4.Seeingis believing.眼见为实。（动名词） 5.To seeis to believe. 眼见为实。（不定式） 6.What he needs is a book. 他所需要的是本书（主语从句） 二、谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。 1.We study English. 我们学习英语 2. He isasleep. 他睡着了。 三、表语（predicative）:表示主语“是什么”或者“怎么样”，表语前面的动词称为系动词。 1. He is a teacher.他是个老师（名词）2. Five and five is ten.五加五等于十（数词）3.He is asleep.他睡着了（形容词）4.His father is in. 他的父亲在家 （副词） 5.The picture is on the wall.画在墙上。 (介词短语) 6.That sounds good 那听起来很好。 7.Tom looks thin. 汤姆看上去很瘦。 常见的系动词有: be, sound（听起来）, look（看起来）, feel(摸起来，smell（闻起来）, taste（尝起来、吃起来）, feel（感觉）... 四、宾语：动作、行为的对象 1.I like China.我喜欢中国。（名词）2.You can helpme. 你能帮助我。（代词） 3.How many do you need? We needtwo. 你们需要多少？我们需要两个。（数词） 4. I like playing soccer. 我喜欢踢足球。 （动名词） 5.I want to have an apple. 我想要吃个苹果。 （不定式） 6.Did you write down what he said? 你写下他所说的话了吗？（宾语从句） 双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物） Tom’s mother buy himsome books.汤姆的妈妈给他买了一些书。 五、宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。 1.We elected himmonitor. 我们选他当班长 （名词） 2.We will make them happy. 我们将让他们高兴。（形容词） 3. We found nobody in. 我们发现没人在里面。 ( 副词) 4.His father help him to do his homework. 他的父亲帮他做家庭作业。（带to不定式） 六、定语：修饰名词或代词的词、词组或句子。 1. He is a Chineseteacher. 他是个语文老师。（名词） 2. He is ourfriend. 他是我们的朋友。（代词） 3. I havethree books. 我有三本书。 （数词） 4. He is a good student. 他是个好学生。（形容词） 5.The boy in redis my brother. 穿红衣服的男孩是我的弟弟。(介词短语) 七、状语：用来修饰动词、形容词、副词或句子。表示行为发生的时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式等。 1.I go to school at seven o’clock.我在七点钟上学。 2.He reads the book in the room.他在房间里看书。 3.I don’t like thrillersbecause they are scary. 我不喜欢恐怖片因为它们太吓人了。 15. 冠词 冠词的定义 冠词是置于名词之前，对名词起限制作用的一种虚词。冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。 冠词的分类 冠词分为不定冠词"a，an"、定冠词"the"和零冠词三种。零冠词指的是不用冠词的情况。 不定冠词表示泛指，定冠词表示特指。 不定冠词的用法-1 不定冠词有"a和an"两种形式。"a"用在以辅音开头的词前，"an"用在以元音 开头的词前。判断一个词是以元音开头还是以辅音开头，是根据读音而不是根据字母。 1)用于可数名词的单数形式前，表示"一" There is a tiger in the zoo. 动物园里有一只老虎。 2)表示一类人和东西 A tiger can be dangerous. 老虎可能有危害性。 3)表示"某一个"的意思 A gentleman wants to see you. 有一位先生要见你。 4)表示"同一"的意思 They are nearly of an age. 他们几乎同岁。 The two shirts are much of a size. 这两件衬衫大小差不多。 5)表示"每一"的意思 We go swimming four times a week. 我们每周去游泳四次。 6)用在作表语的单数可数名词前，表示身份、职业 My mother is a teacher. 我妈妈是教师。 7)第一次提到的人或事物，但不特别指明是哪一个 Long long ago there was an old king who had a very beautiful daughter. 很久很久以前，有一个年老的国王，他有一个非常美丽的女儿。 8)在such a，quite a句式中 He is quite a good actor. 他是一个相当好的演员。 Don't be in such a hurry. 不要如此匆忙。 9) 在感叹句what...的句式中 What a pretty girl she is! 她是一个多么漂亮的女孩呀！ 不定冠词的用法-2 用在某些表示数量的词组中： a lot of 许多 a couple of 一对a great many 很多 a dozen 一打（但也可以用 one dozen） a great deal of 大量 定冠词的用法 1)用以特指某（些）人或某（些）事物 This is the house where Luxun once lived. 这是鲁迅曾经住过的房子。 2) 用于指谈话双方都明确所指的人或事物 Open the door, please. 请把门打开。 3) 用以复述上文提过的人或事物（第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the”） Once there lived a lion in the forest. Every day the lion asked small animals to look for food for him. 从前森林里住着一只狮子。每天这只狮子要小动物们为他寻找食物。 4)用在序数词和形容词最高级前 January is the first month of the year. 一月份是一年当中的第一个月。 Shanghai is the biggest city in China. 上海是中国最大的城市。 5)表示世界上宇宙中独一无二的事物 the sun 太阳the moon 月亮the earth 地球the sky 天空the world 世界 6)指由普通名词构成的专有名词 the West Lake 西湖the Great Wall 长城the United States 美国the United Nations 联合国 7)表示方向、方位 in the east 在东方in the west 在西方in the front 在前面at the back 在后面in the bottom 在底部at the top 在顶部on the right 在右边on the left 在左边 8)在海洋、江河、湖泊、山脉、海峡、海湾等地理名词前 the Pacific Ocean 太平洋the Huanghe River 黄河the Tainshan Mountains 天山山脉the Taiwan Straits 台湾海峡 9) 在姓氏复数前，表示一家人 The Bakers came to see me yesterday. 贝克一家人昨天来看我。 10)和某些形容词连用，使形容词名词化，代表一类人或物 the poor 穷人the rich 富人the sick 病人the wounded 伤员 the good 好人the beautiful 美丽的事物 11)用在表示阶级、政党的名词前 the working class 工人阶级the Chinese Communist Party 中国共产党 12)用在the very强调句中 This is the very book I want. 这就是我想要的那本书。 13) 在the more, the more比较级的句式中 The more you drink, the more you like it. 你越喝就越爱喝。 14)表示演奏乐器时，乐器的前面要加the play the piano 弹钢琴play the violin 拉小提琴 15)某些固定的表达法 in the morning 在早上in the afternoon 在下午in the evening 在晚上go to the cinema 去看电影go to the theatre 去看戏all the year round 一年到头on the way to 前往...去的路上 16)the加单数可数名词可以表示一类人或事物 The horse is a useful animal. 马是一种有用的动物。 注意：像这类句子还有如下两种写法 A horse is a useful animal. Horses are useful animals. 零冠词的用法 1) 专有名词前一般不加冠词 China 中国Europe 欧洲Lei Feng 雷锋William Shakespeare 威廉·莎士比亚 2) 月份、周日、节日前一般不加冠词 January 一月份Sunday 星期日Christmas Day 圣诞节Thanksgiving 感恩节National Day 国庆节May Day 劳动节 比较：...on a Sunday morning. 在一个星期天的早晨... （表示某一个。） 3）三餐、四季前一般不加冠词 I have lunch at school. 我在学校吃午餐。 Summer is the best season for swimming. 夏天是游泳的好季节。 比较：I had a big lunch yesterday. 昨天我吃了一顿丰盛的午餐。（表示某一个） The dinner given by Mr Smith was very nice. 史密斯先生款待的晚宴真是美味。（表示特指） 比较：I will never forget the summer we spent in Hawaii. 我永远不会忘记我们一起在夏威夷度过的那个夏天。（表示特指） 4）进行球类运动 play basketball 打篮球play volleyball 打排球play football 踢足球 5）没有特指的不可数抽象名词 Time is precious. 时间是宝贵的。 比较：The time of the play was 1990s. 这个剧本的时代背景是二十世纪九十年代。（表示特指） 6）没有特指的可数名词复数形式后。 I like tomatoes. 我喜欢西红柿。 7）固定词组 go to school 去上学go to bed 上床睡觉go by train 乘火车去 go by boat 乘船去at table 在用餐in hospital 住院 at school 求学in school 求学at noon 在中午at night 在晚上 at midnight 在半夜in town 在城里 介词短语与冠词 at table 在进餐at the table 在桌子旁边 at desk 在读书at the desk 在课桌旁 at school 在上学at the school 在学校里 in class 在上课in the class 在班级里面 in bed 卧床in the bed 在床上 in prison 坐牢in the prison （因事）在监狱 in hospital 住院in the hospital （因事）在医院 go to school 去上学go to the school （因事）去学校 go to bed 上床睡觉go to the bed 在床上 go to hospital 去看病go to the hospital 去医院 Unit 1 My name’s Gina. 1. What’s your name? 你叫什么名字？ My name’s．．．．．．/ I’m．．．．．． 我的名字叫．．．．．．/ 我是．．．．．． What’s = What is name’s = name is I’m = I am 2. What’s his/her name? 他/她叫什么名字？ His/Her name’s．．．．．．他/她的名字叫．．．．．． 3. Nice to meet you.初次见面用语。回答Nice to meet you或Nice to meet you，too. 4. How do you do? 你好！回答：How do you do? 你好！ 5. 英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在前，姓在后。如Jim Green, 名是Jim，姓是Green。 △名字：first name（第一个名字）或 given name 姓氏：last name（最后的名字）或family name（家族的名字） 全名：full name 6. 问电话号码： What’s your/his/her telephone number? It’s + 号码. 电话号码的读法：用基数词按顺序读出。“0”可读Oo或zero. 7. is/am/are的用法： I用am, you用are. 1) I am 14, how old are you? is连着他/她/它 2) He/She is a student. What color is it? 单数用is,复数用are. 3) The key is yellow. He and I are students. 8. ID card 身份证 9. Three and five is eight. 三加五等于八。 What’s nine and seven? 九加七等于几？ Unit 2 Is this your pencil? 1. 人称代词和物主代词 [table][tr][td] 人称 代词[/td][td] 主格[/td][td] I我[/td][td] you你[/td][td] he他[/td][td] she她[/td][td] it它[/td][td] we我们[/td][td] you你们[/td][td] they他们[/td][/tr][tr][td] 宾格[/td][td] me我[/td][td] you你[/td][td] him他[/td][td] her她[/td][td] it它[/td][td] us我们[/td][td] you你们[/td][td] them他们[/td][/tr][tr][td] 物主 代词[/td][td] 形容词性[/td][td] my我的[/td][td] your你的[/td][td] his他的[/td][td] her她的[/td][td] its它的[/td][td] our我们的[/td][td] your你们的[/td][td] their他们的[/td][/tr][tr][td] 名词性[/td][td] mine我的[/td][td] yours你的[/td][td] his他的[/td][td] hers她的[/td][td] its它的[/td][td] ours我们的[/td][td] yours你们的[/td][td] theirs他们的[/td][/tr][/table]1) 人称代词作主语时用主格，作宾语时用宾格。 ①Iam hungry, please give mesomething to eat.我饿了，请给我一些吃的东西。 （作主语） （作宾语） ②②( ) like ( ), and ( ) likes ( ) , too.我喜欢她，她也喜欢我。 2) 你，我，他：you, he, and I 我和你：you and I 3) 形容词性物主代词修饰名词(即必须放在名词前面)，相当于形容词，在句中作定语。名词性物主代词相当于名词（即指代名词，后面不能再加名词），在句中作主语、表语或宾语。 ①This is your ruler, it is not mine.这是你的尺子，不是我的。 ②.这是他的书，你的在桌子上。 ③(他)doesn’thave an eraser, （我的）is in the bag. Give (你的)to (他) 他没有橡皮擦，我的在包里。把你的给他吧。 2.Isthis/that．．．?这/那是．．．．．．吗？ Yes, it is. / No, it isn’t. 是的，这/那（它）是。/ 不，这/那(它)不是。 △ 回答时，要用it来代替this和that。Is this/thatyour ruler? Yes, it is. / No, it isn’t.不可回答Yes, this/that is. / No, this/that isn’t. 3. Excuse me.请原谅/打扰了(客套语，用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话等场合。) Sorry/I’m sorry. “对不起，抱歉”（用于向别人表示歉意） A: Excuse me.Where is my pen? 打扰了，我的钢笔在那？ B: Sorry/I’m sorry, I don’t know. 对不起，我不知道。 4. How do you spell．．．? 你怎么拼写/读．．．．．．？A: How do you spell “red”? B: R-E-D. 5. call sb at + 电话号码：“拨打．．．号码找某人” Call Alan at 495-3539.拨打495-3539找艾伦 6. Is that your computer game in the lost and found case? 那个在失物招领箱里的电子游戏机是你的吗？ in the lost and found case 在失物招领箱里 7. a set of．．．一套／副／串．．．．．．a set ofkeys 一串钥匙 a set of．．．作句子的主语时，应看作一个整体，谓语动词用单数。如： Aset ofkeys ison the desk. 有串钥匙在桌子上。 Unit 3 This is my sister. 1. parent: father or mother parents: father and mother 2. 介绍他人 1) This / That is．．．这／那位是．．．．．．２）These / Those are．．．这／那些是．．．．．． 3. 指示代词 this / these一般用来指时间或空间上较近的事物 that / those一般用来指时间或空间上较远的事物 4. This is my friend. 复数 These are my friends. That is my brother. 复数 Those are my brothers. 5. Thanks for．．．因．．．．．．而感谢 for是介词，后接n / pron / v-ing. (名词/代词、动名词) Thanks for the photo of your family. 谢谢你的全家福照片。 Thanks for helping me. 谢谢你帮助我。 6. the photo of your family = your family photo 7. 名词复数（English book, Page94.） 可数名词有单复数两种形式，名词的复数形式的部分规则如下： 1)一般情况在词尾加-s ，清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/。如：book----books /buks/ desk---desks /desks/ bag----bags /b gs/ game----games /geimz/ key----keys /ki:z/ 2)以s, x, sh, ch,等结尾的词加-s，读/iz/. 如：bus----buses /b siz/ box----boxes /b ksiz/ fish----fishes watch----watches 3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加-es。读/z/。如：family----families baby----babies party----parties strawberry----strawberries 4)以f或fe结尾的词 ①变f或fe为ves。读/vz/。该类词有：knife刀，life生命，wife妻子，self自己，leaf叶 子，thief贼，half一半，wolf狼，等等。 ②直接加-s的有：roof房顶，belief信念，chief首领，gulf海湾，proof证据，等等。 ③两种都可以的有：handkerchief手绢----handkerchiefs / handkerchieves 5)以o结尾的词 ①以“辅音字母+o”结尾的词，有生命的加-es，如：potato----potatoes，tomato----tomatoes， hero英雄----heroes；无生命的加-s，如： photo----photos, kilo----kilos,piano----pianos ②以“元音字母+o”结尾的词，加-s，如：radio----radios, zoo----zoos 常见的不规则变化有： man----men , woman----women , foot----feet , mouse----mice , child---children , deer----deer , sheep----sheep , Russian---Russians, German---Germans, American--- Americans Chinese--- Chinese, Japanese--- Japanese, Swiss--- Swiss Unit 4 Where’s my schoolbag? 1. 谈论物品的位置 Where’s + 单数物品？ Where are + 复数物品？ It’s + 介词短语. They’re + 介词短语. 1) Where’s the baseball? It’s in the backpack. 棒球在哪？在背包里。 2) Where’s my computer game? It’s under the bed. 3) Where are your books? They’re on the chair. 4) Where are the keys? They’re on the dresser. 名词前已有作定语的this, that, my, your, some, any, each, every等代词，则不用冠词。 2. 表位置的介词 on 在．．．．．．上（两者相接触） in 在．．．．．．里 under在．．．．．．下面（正下方） 3. I don’t know.我不知道。 4. take sb/sth to + 地点：把某人/某物带到某地。1) 把书带到学校 take sth to sb 把某物带给某人 2) 把书带给他 5. Thanks = Thank you. 6. Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗？ bring“带来，拿来”表示从远处带到近处，从别的地方带到说话者的地方。 take “带走，拿走”表示从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方。 1) 请给我带块橡皮擦。 2)请把这些书带给你妹妹。 7. some和any（一些） 1) some一般用于肯定句，any用于否定句和疑问句 ①我需要一些笔记本。 ②我没有书。I don’t have （）books. ③Do you have ( )books? 你有一些书吗？ 2) 在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用some而不用any。 ①Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗？ ②Would you like ( ) apples? 你想要一些苹果吗？ 8. on the wall与in the wall（在墙上） 图画、黑板、风筝等“在墙上”，是因为它们在墙的表面，故用on the wall。 门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”，是因为它们在墙的里面，故用in the wall。 Unit 5 Do you have a soccer ball? 1. Do you have．．．．．．? Yes, I do. No, I don’t.. 你有……吗？ 是的，我有。 不，我没有。 Do they have．．．．．．? Yes, they do. No, they don’t.. Does he have．．．．．．? Yes, he does. No, he doesn’t. Does she have．．．．．．? Yes, she does. No, she doesn’t. 在一般现在时中，句子的谓语动词若是实义动词，常借助助动词do或does来构成否定句或疑问句。Does用于主语是第三人称单数的句子中，其他情况用do。 2. do/does 1）作助动词，帮助构成一般现在时的否定句或疑问句，无意义。 Do you have a soccer ball? 你有足球吗？ I don’t know. 我不知道。 Does Jim have a sister? 吉姆有妹妹吗？ What does he like? 他喜欢什么？ He doesn’t like English. 他不喜欢英语。 2) 作实义动词，“做，干”。 I do my homework every day. 我每天都做家庭作业。 Bob does his homework every day. 鲍勃每天都做家庭作业。 3) 在一般现在时中，do/does 可用来替代上文出现过的动词，以避免重复。 Do you have a soccer ball? 你有足球吗？Yes, I do. 是的，我有。（do 代have） Does she have an eraser? Yes, she does. 3. Let’s do sth. “（让）我们做某事吧。”表示建议。(let’s = let us) 肯定回答一般用That sounds good.（那听起来很好）/OK.好的 / All right.好的 / Great.好极了/ Good idea. 好主意 否定回答一般用sorry, I．．． 1) 让我们上学去吧。好的。 2）我们打乒乓球吧。对不起，我有许多家庭作业要做。 4. let sb. do sth. 让某人作某事 1）让他踢足球。 2）让海伦回家吧 5. play + 球类名词：打/踢……球（注意：球类运动不用冠词） play ping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer 6. sound 1)连系动词，“听起来”，后接形容词作表语。 That story sounds very interesting.那故事听起来很有趣。 2)名词“声音”（泛指自然界中的各种声音）。 The sound is too loud.声音太大了。 7. sports club 体育俱乐部 Sport“运动”，修饰名词时，总是用复数形式。sports meeting运动会sports shoes运动鞋 8. play/do sports做运动 9 .watch TV看电视 10.Ed Smith has a great sportscollection. . Ed Smith有大量的运动收藏品。 11.on TV/on the radio/on the computer/on the phone 在电视上/在收音机上/在电脑上/在电话上 电子产品上用介词on。 12.every day 每天 She plays sports every day. 她每天都做运动。 everyday日常的 everyday English 日常英语 13.时态概说 在英语中，不同时间发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，这种表示动作发生时间的各种动词形式称为时态。 I am14 this year. 今年我14 岁。 I was13 last year.去年我13 岁。 He playssoccer every day.他每天都踢足球。 He playedsoccer yesterday.昨天他踢足球了。 时态包括两方面的因素，一为“时”即时间，一为“态”即方式。从时间上看，英语时态有现在、过去、将来、过去将来之分；从方式上看，每一时间内的动作表现方式又有一般、进行、完成、完成进行之别。动词表示的动作可以发生于四种不同的时间，表现出四种不同的方式，每一种“时间---方式”构成一种时态，因此英语中共有16 种时态。 14.一般现在时 一般现在时表示现在的状态，如：He is 12. She is at home. 表示经常的或习惯性的动作，如：I go to school at 7:30 every day. 表示主语具备的性格和能力等，如：She likes apples. They know English. 1)动词be
1. like 喜欢 1）like sb. / sth.喜欢某人/某物 2) like to do sth.喜欢/想要做某事（表一次性或特指的某一具体的动作） 3) like doing sth喜欢做某事（表习惯性的动作或爱好） ①我喜欢每天打篮球。I like playing basketball every day. ②今天很冷，我喜欢呆在家里。Today is cold, I like to stay at home. 2. Do you like bananas?你喜欢香蕉吗。 可数名词可用复数表示一类人或事物 3. 名词的分类 1）名词分为“专有名词”和“普通名词”两大类。专有名词是个别的人、事物、地点等专有的名臣，如：Gina,China。专有名词的第一个字母要大写。 2）普通名词游客分为下面四类： ①个体名词：表示某类人或东西中的个体。如pen, student, apple。 ②集体名词：表示若干个体组成的集合体。如family, class。 ③物质名词：表示无法分为个体的物质。如water, broccoli等。 ④抽象名词：表示动作、状态、品质、情感等。如work, happiness等。 个体名词和集体名词都是可数名词，物质名词和抽象名词都是不可数名词。 3）有些名词既可作可数名词又可作不可数名词，但意义不同，要注意区分。 ①glass cn. 杯子 un. 玻璃 orange cn 橘子 un. 橘汁 ②还有表示动物类的名词，表示动物时是可数名词，足为菜肴时是不可数名词。 chicken cn. 小鸡 un. 鸡肉 fish cn.鱼 un. 鱼肉 ③salad, ice cream, food, fruit 作总称讲是不可数名词，作种类讲是可数名词 She likes hamburgers, salad and apples. a salad of tomato 4. good / well 1) good adj “好的”，常用来修饰名词。a good student一位好学生 2）well①adj “好的”，“健康的”（指身体好）He doesn’t feel well.他感觉不舒服。②adv. “好”常用来修饰动词，放在动词之后。He learns English well.他英语学得好。 5. 许多 1) lots of = a lot of 修饰可数或不可数名词。lots of / a lot of bananas lots of / a lot of water 2）many修饰可数名词 many boys many bananas 3）much修饰不可数名词 much water much broccoli 6. running star 赛跑明星 7. For breakfast, she likes eggs, bananas, and apples.= She likes eggs, bananas, and apples for breakfast.她早餐喜欢吃鸡蛋，香蕉和苹果。 sb like ．．．．for + 某餐 = For + 某餐，sb. like．．．．（某人某餐喜欢吃什么） Unit 7 How much are these pants? 1. 询问价格 1） How much is + 单数商品？ How much are + 复数商品？ It’s + 钱 They’re + 钱 ①这件红色的裙子多少钱？100元。 ②这条蓝裤子多少钱？30美元. 2）What’s the price of+ 商品？ It’s + 钱 ①这件红色的裙子多少钱？100元。 ②这条蓝裤子多少钱？30美元. 2. how many/how much 询问数量how many + 可数名词，how much + 不可数名词 1）你有多少苹果？How many apples do you have? 2）你想要多少水？How much water do you want? 3. socks袜子, shoes鞋, pants裤子,trousers裤子等都是成双成对的物品，一般以复数形式出现，作主语时谓语动词用复数形式。但它们和a pair of （一双、一副或一对）连用作主语时，谓语动词要与pair在数上一致。 The pants are Tom’s. 这条裤子是汤姆的。 The pair of pants isTom’s. 这条裤子是汤姆的。 4. 英美等西方国家的货币单位像dollar（美元）、cent（美分）、pound（英镑）、penny（便士）、shilling（先令）等有单复数变化。我国的货币单位元（yuan）、角（jiao）、分（fen）单复数一样。 △表示货币等度量衡单位的词在句中作主语时，谓语动词用单数形式。 100dollarsis quite a lot of money for him. 100美元对他来说是相当多的钱。 5. Can I help you? 我能帮助你吗？ 此句是主动提供帮助时的服务用语。它的翻译随着场所的不同而不同。在饭店：你想吃点什么？在商店：你想买点什么？ 肯定回答：Yes,please. ．．．．．．． 否定回答：No,thanks.(．．．．．．) 与Can I help you?同义的常用表达还有：What can I do for you?/ May I help you?/Is there anything I can do for you? 6. want sth 想要某物 1)我想要个苹果。 want to do sth. 想要做某事 2)他想打篮球 want sb. to do sth. 想要某人做某事 3）我想要他帮助我 7. Here you are.给你。 8. I’ll take it.我买了。 9.表感谢的用语：Thank you / Thank you very much / Thanks / Thanks a lot / Many thanks. 回答感谢的用语：That’s all right / That’s OK. Not at all. You’re welcome. 10.Come and buy your clothes at Huaxing’s great sale!快来买，华兴服装大减价。 11.for sale待售 1）房子在待售 on sale 出售；廉价出售 2）毛衣在出售 12.We have sweaters at a very good price.我们有价格很便宜的毛衣。 at a very good price 以合理/优惠的价格 13.for的用法 1）供……用，给……的 Is this apple for me?这个苹果是给我的吗？ Here is a letter for your mother. 这儿有你妈妈的一封信。 2）作……用（表用途） Do you need bags for sports?你需要运动包吗？ I need a cup for milk. 我需要一个装牛奶的杯子。 3）就……而言，对于……来说 For lunch, I like hamburgers and salad. 午饭我喜欢汉堡和沙拉。 For girls, we have T-shirts in all colors.女孩子们可以买到各种颜色的T恤衫。 4）以……的价格（表交换、价格） You can buy socks for only 5 dollars each. 你可以买到每双只卖5美元的袜子。 5）for oneself 亲自 Come and see for yourself.你亲自来看看吧。 14. buy sb. sth. = buy sth. for sb.给某人买某物 buy my mother a sweater = buy a sweater for my mother给我妈妈买了件毛衣 △sth若是代词，只能用buy sth. for sb. buy it for him 15. have a look at = look at Unit 8 When is your birthday? 1. months: 月份： January 一月 February二月 March三月 April四月 May五月 June六月 July七月 August八月 September九月 October十月 November十一月 December十二月 2. 基数词变序数词口诀： 基变序，有规律，尾部要加-th。 一、二、三，特殊记，结尾字母t, d, d （one----first, two---second, three---third） 八去t，九去e，ve要用f替 （eight—eighth, nine—ninth, five—fifth, twelve—twelfth） y要改为ie (twenty—twentieth, thirty—thirtieth) 若是碰上几十几，只变个位就可以 (twenty-one---twenty-first, thirty-four—thirty-fourth) 3. 名词所有格 在英语中，当我们表达“我的”“你的”“他的”时，用代词my, your, his等。如果要表示“某个（些）人的”时，可以在某个（些）人后加’s来表示所有关系，这种形式我们称为所有格。如Mike的父亲：Mike’s father, 我妈妈的名字：my mother’s name △ 构成：1)单数名词加’s. 2)以s结尾的复数名词加’读音不变。如the teachers’room(老师们的房间) △ 表共同所有，在最后一个名词后加“’s”。 Jim and Tom’smother吉姆和汤姆的母亲（共同所有） △ 表各自所有，在每个名词后加“’s” Jim’s room and Tom’s room are both big. 吉姆的房间和汤姆的房间都很大。（各自所有） 4. date of birth（出生日期）= birthday 5. 问年龄用how old +be + 主语？答：主语 + be + 基数词（years old） 1)How old are you? I’m fifteen(years old)你多大了？我15岁。 2)How old is the baby? He is 10 months old.这个婴儿多大了？他10个月大。 Unit 9 My favorite subject is science. 1. What’s your favorite subject? 你最喜欢的学科是什么？=What subject do you like best? Myfavorite subject is math. 我最喜欢的学科是数学。=I like math best. 1)What’s your favorite．．．．? = What．．．．do you like best? My favorite．．．． is math. = I like ．．．． best. 2) favorite前一定要用形容词性物主代词或名词所有格一起来修饰后面的名词。不可根据汉语意思而用人称代词如I, He 等。 3）favorite(美)亦可拼为favourite(英) 4）favorite n. 最喜欢的人或物（复数形式是favorites） These clothes are my favorites.这些衣服是我最喜欢的。 Which color is your favorite? 哪种颜色是你最喜爱的？ 2. Why do you like math? 你为什么喜欢数学？ Because it’s interesting. 因为它很有趣。 3. It’s Tuesday, November 11. 今天是11月11日，星期二。 1）日期和星期同时表达时，通常先说星期后说日期。 2）句中it用来表示时间。 4. be busy with sth.= be busy doing sth. 忙于做某事 My mother is busy with housework all day. 我妈妈整天忙于家务。 He is busy writing the letter. 他在忙着写信。 5. be strict with sb. 对某人要求严格 be strict in sth. 对某事（在某方面）要求严格 1)Our English teacher is very strict with us.我们的英语老师对我们要求很严格。 2)Our English teacher is very strict in our homework. 我们的英语老师对我们的家庭作业要求很严格。 6. play with．．．．和……一起玩 ７. But his “subject”is only running around with me. 但是它所谓的学科只是随我到处跑。 |
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