[新人报道]一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：...

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙

六、描写人物的角度（方式）：正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法：语言、动作、心理、神态、外貌描写

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）

十、抒情方式：直接抒情、间接抒情

十一、叙述方式：概括叙述、细节描写

　　

说明文

十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

　　

小说

十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局

十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境

十六、环境描写分为：自然环境描写、社会环境描写

 

议论文

十七、议论文三要素：论点、论据、论证

十八、论据分类为：事实论据、道理论据

十九、论证方法：事实论证、道理论证、对比（或正反对比）论证、比喻论证

二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）

二十一、议论文的文章的结构：总-分-总、总-分、分-总；分的部分常常有并列式、递进式。（或者：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论））

 

标点符号

二十二、引号的作用：表引用；表强调；表特定称谓；表否定、讽刺、反语

二十三、破折号用法：表解说；表总结；表递进；表话题转换；表插说。

　　

二、常见题型答题方法及要点：

（一）某句话在文中的作用：

　　 1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；

　　 2、文中：承上启下（过渡）；总领下文；总结上文；

　　 3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）

　　 划线句的作用：答题格式：结构上承上启下；内容上为下文写______作铺垫；语言上运用______修辞手法，表达了什么的______特点（感情）。（是具体情况回答，三方面不一定全都答到）

（二）修辞手法的作用：

　1、比喻、拟人：生动形象；

　　比喻答题格式：运用______修辞手法，把_____比作_____，生动形象地写出了（对象＋特性），表达了作者_______的思想感情。

　　拟人答题格式：运用______修辞手法，把_____人格化，生动形象地写出了（对象＋特性），表达了作者_______的思想感情。

 2、排比：加强语势；

　　 答题格式：运用__排比____修辞手法，加强语势强调了（对象＋特性），表达了作者_______的思想感情。

 

3；设问：引起读者注意和思考；

　　 答题格式：运用设问修辞手法，引起读者对（对象＋特性）的注意和思考。

　　

4、反问：加强语势，突出强调；

　　答题格式：运用反问修辞手法，加强语势，突出强调了（对象＋特性）。

 

5、对比：突出强调。

　　答题格式：运用对比修辞手法，突出强调了（对象＋特性）。

6、反复：加强语气，突出强调

　答题格式：运用反复修辞手法，加强语气，突出强调了（对象＋特性）。

　

（三）句子含义的解答：

　　 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

　　

（四）某句话中某个词（可否删除）换成另一个行吗？为什么？

　　一般答题格式（记叙文）：不行。____词表示________的意思，词准确生动形象地写出了_____，如果删除（或换成）就________。

　　 副词（如都，大都，非常，只有等）：

　　一般答题格式（说明文）：不行。____词表示________的意思，如果删除就表示______意思，这与事实不符。

（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？

　　 不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致     或（2）该词与上文是一一对应的关系    或（3）这些词是递进关系，环环相扣，所以不能互换。

　　

（六）段意的归纳

　　 1．记叙文：本段记叙了什么人（什么时间、什么地点）做什么事。

　　 2．说明文：格式：本段说明介绍了说明对象＋说明内容（特点）

　　 3．议论文：格式：本段用什么论证方法论证了  ＋   论点      。 ：

（七）说明方法的作用

　　1．运用作比较的说明方法，突出强调说明了   （事物）   的   （特征）  。

　　2．运用打比方的说明方法，生动形象地说明了   （事物）   的   （特征）  。

　　3．运用列数字的说明方法，具体准确地说明   （事物）   的   （特征）  。

　　4、运用举例子的说明方法，更具体地说明   （事物）   的   （特征）  。

 

（八）说明文开头引用诗句或故事的作用

     引出说明对象，引起读者阅读兴趣，增强文章可读性，。

 

（九）小说中环境描写的作用

1.交代事情发生背景。2.推动情节发展。3.渲染烘托气氛。4.衬托人物性格、情绪。

 

（十）赏析某个句子

运用_______修辞手法（或运用_____写作手法），生动形象地写出了_______________________,表达了作者_______________________的思想感情。

 

（十一）句子比较：原句换成改句行不行？或原句与改句哪个好？

答题方法及步骤：先表明观点（行不行，哪个好）；再分析原句好在哪里；最后分析改句的缺点。

 

（十二）句式仿写题

    答题要点：一审修辞，二看句式，三析句间关系。修辞、结构、句间关系都要与例句一致。

 

（十三）新闻题：

（1）用一句话概括下面一则消息的主要内容（不超过____字）。

（2）把下面一段文字改写成一句话新闻（不超过____字）。

（3）阅读下面一则新闻，拟写一个新闻标题（不超过____字）。

答题要点：什么人+干什么     或   什么事+怎么样

（视字数要求适当增减事情发生的时间、地点、结果等）

 

（十四）为活动拟写一条宣传标语

一般上下两句，结构对称，字数相等，格式：开展______活动，达到_____目的

例如：开展课间跑操。提高身体素质；杜绝乱扔现象，洁净校园环境。

 

（十五）对联题

    答题要点：结构相同，字数相同，内容一致，末字仄起平收。

 

（十六）指代词指代对象的判断

１、常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……；

２、一般是往前找；

３、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适当通顺.

 

（十七）结合课文联系实际谈感受（看法或观点）：  

解题技巧：本文观点+自己看法+生活实际（两结合——结合文章，结合实际）

答题规范：本文_______.我认为______.生活中___________________。

 

（十八）分析论证方法的作用

  A、举例论证答题格式：使用了举例论证的论证方法，举_________________的事例通俗易懂、有说服力地证明了______________________________.的观点。

  B、道理论证答题格式：使用了道理论证的论证方法，证明了_________________的观点，从而使论证更概括更深入。

   C、比喻论证答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将_________________比作，证明了_________________的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

   D、对比论证答题格式：使用了对比论证的论证方法，将_________________和比较，突出强调了_________________的观点。

E、引用论证答题格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用_________________，证明

 _________________ 的观点，使论证更有说服力。（或增强论证的趣味性，引起读者的阅读兴趣）

 

（十九）找文章的中心论点的方法：

   A、看标题：有些文章的标题就是中心论点。

B、看文章开头：多数文章在文章开头（第一段）便提出中心论点。

C、看文章结尾：有些文章在结尾归纳出中心论点。  

D、看文章中间：文章中间某个承上启下的句子就是中心论点。  

E、自己归纳：

 

（二十）口语交际:

首先要注意恰当地称谓，说话要礼貌委婉。

 

（二十一）根据题后分值答要点。

如：他是一个怎样的人？（3分），这就提示你

为啥不早点发，我们考试完了才发

你几年级的

xtyz2019069：为啥不早点发，我们考试完了才发回到原帖

就算都记住了没用的
阅读题不是背了公式就行
重在理解
公式谁都会

jzcong：就算都记住了没用的
阅读题不是背了公式就行
重在理解
公式谁都会回到原帖

啊啊啊啊啊啊啊

xtyz2019069：啊啊啊啊啊啊啊回到原帖

嗷嗷嗷啊吖