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“真搞不懂孩子”,这大概是千百年来爹妈们的共同难题。 [/p][p] 但如果不知道孩子们的小脑瓜子里在倒腾什么,先不说什么赞赏教育还是挫折教育,每天和孩子的互动,你肯定总会给孩子带到沟里。 [p] 浩妈是久经考验,超级耐心的妈妈,某天晚上她给娃辅导数学作业。[/p][p] [/p][p]浩浩:“妈,你休息下,我自己再想想。” 妈妈松了口气:“喔,宝贝想明白啦?” 浩浩瘪着嘴:“没,我不要你讲,你讲太快了。” 妈妈:“喔,那妈妈放慢速度。” 浩浩有点委屈:“不,我不要妈妈教!” 妈妈有点受挫:“那作业怎么办?……这样吧,你先洗个澡,休息一下再继续?” 浩浩大声说:“唉呀,不要,你好烦,你别管我!” 妈妈相当受伤:“浩浩,你这样子讲话很没礼貌,妈妈在帮助你,你却乱发脾气。” 浩浩大哭:“我没发脾气!是你在发脾气!……” 浩妈强忍着内心涌起的懊恼,对着哇哇大哭的孩子愣了几秒钟,才反应过来——现在不是说教的时候,还是先让孩子处理完情绪吧。 很多父母参加了各种育儿课程,学习去支持孩子,关注孩子的需求,接纳孩子的情绪,不评判,不打击…… 但神兽们总能出其不意地把爹妈逼成困兽。 要走出困境,你得找到一个方法,去了解自家的神兽究竟想什么,要什么。 关于如何了解“人”,瑞士心理学家卡尔·荣格是这么说的:“在一般人的眼里,每个人都是独特、与众不同的。在专业人士的眼里,就会看到不同的行为模式。” 翻译出来就是:你看自家的娃是独一无二的,而心理学家则能看出TA是某种类型,能判断出孩子大致喜欢怎么玩,喜欢怎么学,哪些语言最有可能惹娃不开心,哪些激励方式最有可能有用等等。 比如说,如果浩妈养的是个内向、感性偏好的孩子,那么这场莫名其妙的冲突,很可能是因为浩浩在思考过程中不希望被干扰,也可能因为感到妈妈的语言“缺少温度”。 如果浩浩是个外向、理性偏好的孩子,他有可能是因为妈妈讲得飞快,自己没机会插嘴而感到不爽。 在改善成年人之间的人际互动上,荣格的心理类型理论已经被成功实践了上百年。 许多受益于这个理论的成年人总是问我们:能不能开发一个专门给父母的课程,我觉得亲子关系比任何职场关系都重要。 想要了解更多育儿知识,请联系 SW_assistant5[/p][/p] |
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沙发#
发布于:2021-05-19 10:54
这个故事挺真实的哈哈哈
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板凳#
发布于:2021-07-14 18:35
加亮加了个寂寞
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地板#
发布于:2021-07-15 15:35
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