[生物]孟德尔的遗传定律

1、分离定律：基因作为独特的独立单位而代代相传。细胞中有成对的基本遗传单位，在杂种的生殖细胞中，成对的遗传单位一个来自雄性亲本，一个来自雌性亲本，形成配子时这些遗传单位彼此分离。按照现代的术语，即是说：基因对中的两个基因(等位基因)分别位于成对的两条同源染色体上，在亲本生物体产生性细胞过程中，上述等位基因分离，性细胞的一半具有某种形式的基因，另一半具有另一种形式的基因。由这些性细胞形成的后代可反映出这种比率。
2、独立分配定律：
在一对染色体上的基因对中的等位基因能够独立遗传，与其他染色体对基因对中的等位基因无关；并且含不同对基因组合的性细胞能够同另一个亲本的性细胞进行随机的融合。孟德尔已经认识任何一个相当于人体中的精细胞或卵细胞的生殖细胞都仅仅包含一个偶然代代相传的基因。

②对第一张图实验的解释
a.n对相对性状由n对基因控制
b.纯种只产生一种配子
cF等分离，非等位基自由组合产生4种比例相等的配子。由于受精机会
均等(16 种)，F2产生9种基因型，4 种表现型。
2.对自由组合现象解释的验证--测交
①方法:让F与双隐性类型相交。
测定E配子的种类及比例②作用<测定F的基因型
判断F在形成配子时基因的行为③结果:与预期的设想相符。
二、基因的自由组合定律的实质
具有两对(或更多对)相对性状的亲本进行杂交，在杂合体形成配子时，同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。
注意掌握以下两点:
1，同时性:同源染色体上等位基因的分离与非同源染色体上等位基因间的自由组合同时
进行。
2.:体等相分离与非同源染色体上非等位基因间的自由
组合，互不干扰，各自独立地分配到配子中去。
基础要点
一、减数分裂与基因的自由组合定律。用减数分裂的知识可以解释基因自由组合定律的实
质。
二、下列情况适用基因的自由组合定律
1.性染色体上的基因与常染色体基因间的遗传关系。
2.性别遗传与常染色体基因间的遗传关系
三、基因工程的办法使某一生物获得新基因，不等同于生物形成配子过程中基因通过自由
组合使后代产生新类型的情形。
四、基因的自由组合会使后代产生变异，这变异属于基因重组类型。
五、多对等位基因的遗传，如果这些等位基因都位于非同源染色体，其遗传符合自由组合
定律，以某个体含n对(n表示杂合基因对数)等位基因为例，它形成的配子数，自交后
代基因型数、表现型数如表所示:
配子数 基因型数 基因型比例 表现型数 表现型比例
2” 3” (1:2:1)" 2” (3:1)”
六、自由组合规律常见题型及解题方法。
1.题型一:由亲代表现型或基因型推导子代表现型或基因型的种类及比值(顺推型)。解
这类题的方法较多，有棋盘法、分枝法等。
2.题型二:由子代的表现型、基因型推导亲代的基因型及表现型(逆推型)。这类题一般
先用“待定基因法”写出亲本中已知的基因型，未知的用“”表示，如Abb。然后根据子
代情况来确定待定部分的基因。如果涉及多对基因，那么最好还是对每对基因(相对性状)
分别考虑。

先发这一点，往后再改一改

真的好难呀

@baopuzi08 没私信了，来看看这个

真的不错呦

这属实有点看不懂啊哈哈

baopuzi08：这属实有点看不懂啊哈哈回到原帖

哈哈，这个是高中生物必修二第一单元知识

JD1629550343142：哈哈，这个是高中生物必修二第一单元知识回到原帖

哦哦。哈哈