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全文约1500字,请耐心阅读。有点点少。但是全干货。
中考语文复习第六讲 好的,昨天我们讲了阅读的文本的类型。今天,我们讲讲具体的基本套路。最基本的。有些详细的在回复中间讲。后面,我们再讲记叙文的小品种的特殊方法。 一.主旨题(找中心句,常在议论抒情句里面) 解题方法 看题目,人物,事件,进行综合的概括。 句式:1.本文记述了(描写、说明了)*****的故事(事迹、经过、事件、景物)。即xx干了xx。(可作为一句话概括内容的答案) 2.表现了(赞美了,揭示了,讽刺了,反映了,歌颂了,揭露了,批判了)**** 3.抒发作者对**的**情感。(赞美歌颂对应喜爱,讽刺揭露批判对应厌恶与否定,揭示与反映自己看情况。) 注意,抓住标题,开头结尾,抒情议论句,详细写的事件。 二.标题类题目 1.拟标题 方法:找文章的线索与中心语。 依据:(1)核心人物;(2)核心事件;(3)核心事物;(4)作者情感。 其实,作文里面的方法也可以用。 2.品味标题 这个就是弱智题。一个一个套就行。 先分析题目的本意。根据题目本意,概括内容。 对应的解释术语:点明了文章的写作内容。这个必须答。 再思考深层的含义。(重点将象征找到) 1.与主旨:解释点明了***; 2.与人物:表现人物的性格,表明作者对其态度;3.对结构:线索,悬念。 最后分析效果。 修辞手法,表现手法。(比喻啊,化用啊,一语双关啊) 分析表达效果。(生动形象,新颖含蓄,言简意丰,发人深思,激发阅读兴趣) 可以从内容,主题,线索,悬念角度分析。 三.赏析题答题套路: 1.句子:这句话应用了****(修辞,表现手法,写作手法),通过写****(句子内容),****(手法作用)地****(对象)的****(特点,注意与讲的东西结合),表现作者的****(喜爱,赞美,厌恶,批判),同时使句子更加生动/充满感情色彩。 2.词语:除了开头的不太一样,其他基本相同。 具体修辞啥的我在回复中讲。 四.分析行文结构与事件具体概括文章内容的方法:抓住结构,行文线索。 行文线索有以下几种(字比较少,所以现在发) 1.时间顺序 2.空间顺序 3.人物顺序(按照人物的行踪感受来写) 4.事物线索(有象征与重要意义的,比如金色的鱼钩里面的鱼钩) 5.事情发展(流氓答法,真找不到的情况下用) 6.情感。 答题模板:文章按照****顺序,依次写了***(我上面讲了咋答)。 通常来说是以图表题的方式出来。那就填一下就行。 好的,很多的修辞手法之类的东西,因为字太多,我下午再讲,在评论区里面讲。再见。 |
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沙发#
发布于:2023-01-29 11:25
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板凳#
发布于:2023-01-29 11:29
??快来看看啊。
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地板#
发布于:2023-01-29 12:18
来了
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4楼#
发布于:2023-01-29 14:17
来了来了,唉,明天就看不到了
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5楼#
发布于:2023-01-29 15:25
学着呢,没工夫回你呐
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6楼#
发布于:2023-01-29 21:29
没事没事。
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7楼#
发布于:2023-01-29 21:41
嘿嘿,,,,
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8楼#
发布于:2023-01-30 13:26
顶
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9楼#
发布于:2023-02-02 07:48
各位大家好,今天多更新一点,今天更新到第九讲吧。
第七讲上午发,第八讲、第九讲下午发。 作文有关的内容放在第十一讲至第二十讲。 |
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