不同的学生学习程度不一样  学习态度  以及心理想法  个性等方面都不一样  如果都按照一个原则教学势必会 不理想 因材施教  针对每个同学的情况 依次来辅导  会起到事半功倍的效果  很赞同

不赞同分明藐视差生吗

我觉得这不是什么因材施教，家长会目的是给老师和同学的家长一个沟通的平台，是对学生在校情况和在家情况的督促，也就是为家长开的会议，难道因材施教就是对每个家长因材施教么，因材施教绝对不是这样的，打着因材施教的幌子举办家长会，其实伤害了学生和家长的感情。如果真要因材施教的话，是因该在平时的教学中因材施教

如果大家都接受就好,不接受就是好也不好!

很多事情都具有两面性、如果我成绩差，我当然不希望这样，但是如果我成绩很好，肯定希望得到学校的鼓励、家长的肯定、

但是，我个人还是赞同这样，因为，学习本来就是很曲折的，没有打击，又怎么会进步呢，如果作为一名学生，连最基本的“抗打击”能力，和最自我调节能力都没有，那我觉得今后在社会上也难以

立足，学校就是我们进社会前心理素质很好的锻炼的地方、

中国的教育不就是选拔人才么、而所谓的人才，也一定是各方面都很强的，层层选拔出来的，这样国家也才会进步，

要是大家处处都只为那么少数心理素质差学生着想、那么，我想，高考也可以取消了、中国也不会有人才、国家也不会进步。

所以呢，我是赞成“分批家长会”的。

没有竞争，哪来动力。。。

我同意分批家长会，因为这样有方便于老师和不同阶学生家长的交流！！！！

坚决反对“分批家长会” 学校为了升学率，定向培养重点学生， 对于成绩差的学生，就不做关注，甚至不管你。这岂不是打击成绩差的学生的自信心吗  老师们应该对学生一视同仁。

无语

不同意，因为如果学校这样解释的话，那不是明摆着区别了优等生和差生了么。这样会给学习暂时发展慢的学生带来压力，使他们失去信心。而且这样会使有些正在努力的学生丧失斗志吗?不分批开家长会使一些暂时成绩没多大进步的学生可以找到好的学习方法。可以补漏洞。并且可以鼓励哪些正在奋斗的学生。