NINGDI
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10楼#
发布于:2016-02-15 23:25
帖内置顶  –  NINGDI  –  2016-02-15 23:25

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阅读思路:把文言文当文言文看待            把文言文当记叙文看待
做好文言文阅读要夯实基础,做好积累,掌握核心,灵活运用。
阅读文言文要注意:1.审清题干,命题点,答题要求。2.思考文章的归类和核心问题。3.全面准确答题。
审好题是解好题的关键所在。
文言文三种答题方式:1.引用原文中句子回答。2.摘录原文中的关键词语回答。3.用自己的话概括回答。
写人叙事类文言文阅读要点:1.理解文章内容。2.分析人物形象。3.挖掘事件主旨。4.明确文章写作特点。
文言文分为三类:1.叙事类。2.抒怀类。3.说理类。
复习文言文长句翻译时,我们要特别关注文中省略句,倒装句,判断句,疑问句等特殊句式。
古今异义:1.词义扩大。2.词义缩小。3.词义转移。4.词义消失。5.古今褒贬不一样。
PS:关羽:华阳到放曹操  关长禽王刘 刮骨疗毒
痛恨:今义:深切地憎恨   古义:痛心和遗憾
卑鄙:今义:无耻的  古义:出身卑微,见识短浅
文言文判断句的标志:。。。者,。。。                   。。。也                      。。。者,。。。也
在古汉语中,介词   等后面带上宾语,组成的介词结构,放在动词或形容词后面充当补语,这样的结构一般都是介宾短语后置。
收二川:收取东川,西川    排八阵:摆设八卦阵    七禽:七擒孟获     六出:六出祁山  酬三顾:报答刘备三顾茅庐的知遇之恩   东和:东和孙权  北拒:北拒曹操
蜀汉面临的三个不利条件:1.先帝创业未半而中道崩殂。2.今天下三分。3.益州疲弊


 听课截图:

图片:QQ截图20160215233342.png


课程评价:内容很充实,很容易被吸引住。棒!
NINGDI
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11楼#
发布于:2016-02-05 23:24
帖内置顶  –  NINGDI  –  2016-02-13 18:02

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郁达夫:原名郁文,字达夫,浙江富阳人,中国现代著名小说家,散文家,诗人。代表作有沉沦》                     故都的秋 春风沉醉的晚上》等。
对多则文字信息的异同点进行分析时,我们要明确几则材料的主题指向。
遇到综合性学习试题,我们要注意:1.综合性学习的核心考点实际上就是信息的提取与概括;2.答题时一定要紧扣主题!
在综合性学习探究结果时,同学们要学会从个性上升到共性。
在综合性学习中,探究材料的结果实际就是信息的提取与概括。
任何一道给出示例的题,示例就是我们答题最好的武器与工具。
信息提取概括原则:能提取就不概括。
碰到参照示例拟写句子(概括内容)的题,同学们可按照以下步骤来解题:1.依据示例,确定具体概括区间;2.分析示例的主语和句式 3.提取内容要点,概括答案。
听课截图:

图片:QQ截图20160215233706.png


                          课程评价:清晰明了很容易理解,我对综合性学习一窍不通,但听完这一讲之后收获满满。真棒
NINGDI
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12楼#
发布于:2016-02-01 21:58
帖内置顶  –  NINGDI  –  2016-02-13 18:02

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分析病句时,如果句首出现介词,我们就要思考主语残缺的问题,可能因此而全句无主语。
主谓短语:陈述与被述的关系。主语可以回答什么,谓语可以回答主语怎么样
碰到排序题,如果没有给出语境,我们就直接分析所给句子之间的关系;如果给出了语境,我们就要注意所给句子跟语境之间的关系。
要想轻轻松松解决性默写题,要多积累,对诗句进行总结。
默写对字词的要求很高,不能有错别字,一字错,全错。因此,学习中,务必要字字落实。
汉字有六种造字法:1.形声 2.会意 3.指事 4.象形 5.转注 6.假借
标掉口诀:a有不放过,
                 无a找o e i u 。
                 i u 并列标在后,
                 i 上标调点不搁。
                 j q x ,真淘气,
                 见了ü眼就挖去。

听课截图:

图片:QQ截图20160215234216.png














                  课程评价:内容很充实易懂,点32个赞
wen981004
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13楼#
发布于:2016-01-29 21:17
要快些填上内容哦~看好你~
长街长,樱花繁,你挑灯回看。 短亭短,红尘辗,我把萧再叹。
NINGDI
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14楼#
发布于:2016-01-29 21:28

图片:专题 语文基础知识经典精讲(一)_953562.jpg


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辨析词义时:1.准确理解词语的含义;2.挖掘语境提示,分析语境内容。
词语的辨析与运用常见的考察方法:1.词义辨析;2.句子中词语使用的正误辨析;3.词语与语境的吻合与补回;4.关联词语的运用
PS:读音不同则意不同【处罚chǔ动词词性 chù 处所名词词性】
      当分析其余是否恰当时,注意词语的层级,与句子中的语义是否吻合,恰当。
      注意所选词语所包含的意思是否全面,是否准确,是否正确,以及所包含的层级,加以分析。
     【全不全,准不准,对不对】
  
听课截图:

图片:QQ截图20160215233846.png




           
               课程评价:无懈可击
NINGDI
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发布于:2016-01-29 21:29
wen981004:要快些填上内容哦~看好你~回到原帖
嗯嗯,已补上,刚刚一直在编辑。
wen981004
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16楼#
发布于:2016-01-29 21:29
NINGDI:嗯嗯,已补上,刚刚一直在编辑。回到原帖
长街长,樱花繁,你挑灯回看。 短亭短,红尘辗,我把萧再叹。
NINGDI
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发布于:2016-01-29 21:30
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发布于:2016-01-30 10:38
学姐加油↖(^ω^)↗
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发布于:2016-01-30 11:24
liweiyan123:学姐加油↖(^ω^)↗回到原帖
一起加油(*^__^*) 嘻嘻……
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