.教学难点:(1)被子植物个体发育的生活史  由于学生缺乏有关生活史全面、系统的认识,因此,不清楚被子植物个体发育的时空概念,造成对本课新知识在理解上的困难。教师应安排一定时间复习初中的知识,扫清学习障碍,使学生对被子植物生活史有较系统的认识,并且培养其对知识的综合能力。(2)被...
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回复(0) 2009-03-04 19:09 来自版块 - 
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