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110楼#
发布于:2015-08-14 21:40
口令:我是暑期14天勇士  
[font=微软雅黑  ][font=微软雅黑  ]* 来自哪个战队 蔷薇战队
* 我的军令状链接:   http://bbs.jd100.com/read.php?tid=733928&fid=409&page=12#read_3268290
[font=微软雅黑  ][font=微软雅黑  ] 我的8~14天听课记录:      
[font=微软雅黑  ][font=微软雅黑  ]   [font=微软雅黑  ]* 我的8~14天听课感悟与收获:自己的计划自己严格执行,很美好的一件事,也许每个人的感觉都是不一样的,经过历练,丑小鸭也可以变成天鹅啊,希望能够一直坚持,加油加油哦
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
huangrui2014
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111楼#
发布于:2015-08-14 22:14
口令:我是暑期14天勇士  
* 来自哪个战队:
梦的+∞
* 我的军令状链接:
http://bbs.jd100.com/read.php?tid=734517&fid=409&page=117
* 我的14天听课记录:
2015-08-142014-2015年度高一化学同步提高下学期课程(人教版)专题 第三章综合串讲2015-08-14 21:09:5856 分钟
2015-08-142014-2015年度高一物理同步提高下学期课程(人教版)专题 动能定理与变力功2015-08-14 20:02:2663 分钟
2015-08-132014-2015年度高中生物同步提高(人教版)必修2专题 育种2015-08-13 20:16:5358 分钟
2015-08-122014-2015年度高中生物同步提高(人教版)必修2专题 人类遗传病2015-08-12 20:05:0065 分钟
2015-08-112014-2015年度高一物理同步提高下学期课程(人教版)专题 功率2015-08-11 19:50:0566 分钟
2015-08-092014-2015年度高中生物同步提高(人教版)必修2专题 染色体变异2015-08-09 21:41:361 分钟
2015-08-092014-2015年度高中生物同步提高(人教版)必修2专题 染色体变异2015-08-09 20:48:0252 分钟
2015-08-072014-2015年度高一化学同步提高下学期课程(人教版)专题 化学2期中串讲(下)2015-08-07 22:27:2042 分钟
2015-08-072014-2015年度高中生物同步提高(人教版)必修2专题 染色体变异2015-08-07 22:20:412 分钟
2015-08-072014-2015年度高一化学同步提高下学期课程(人教版)专题 化学2期中串讲(下)2015-08-07 22:06:2611 分钟
2015-08-072014-2015年度高中生物同步提高(人教版)必修2专题 遗传物质基础综合2015-08-07 21:31:4934 分钟
2015-08-052014-2015年度高中生物同步提高(人教版)必修2专题 遗传物质基础综合2015-08-05 22:25:1921 分钟
2015-08-052014-2015年度高一化学同步提高下学期课程(人教版)专题 化学2期中串讲(上)2015-08-05 21:34:5250 分钟
2015-08-042013-2014高中数学同步提高(人教A版)必修2专题 直线、平面平行的判定及性质2015-08-04 22:28:5912 分钟
2015-08-042014-2015年度高中生物同步提高(人教版)必修2专题 基因控制蛋白质的合成2015-08-04 21:41:3645 分钟
2015-08-032014-2015年度高一物理同步提高下学期课程(人教版)专题 功和能2015-08-03 22:46:124 分钟
2015-08-032014-2015年度高一物理同步提高下学期课程(人教版)专题 动能定理2015-08-03 22:45:391 分钟
2015-08-032014-2015年度高一物理同步提高下学期课程(人教版)专题 功和能2015-08-03 22:09:3425 分钟
2015-08-032014-2015年度高一物理同步提高下学期课程(人教版)专题 功和能2015-08-03 21:37:2832 分钟
2015-08-022014-2015年度高一化学同步提高下学期课程(人教版)专题 第二章综合串讲2015-08-02 21:46:2158 分钟
2015-08-022014-2015年度高中生物同步提高(人教版)必修2专题 DNA的结构与复制2015-08-02 20:48:5055 分钟
2015-07-312014-2015年度高一物理同步提高下学期课程(人教版)专题 万有引力(三)2015-07-31 22:42:131 分钟
2015-07-312014-2015年度高一物理同步提高下学期课程(人教版)专题 万有引力(三)2015-07-31 21:32:5770 分钟
2015-07-302014-2015年度高一化学同步提高下学期课程(人教版)专题 化学反应的速率和限度2015-07-30 21:50:4561 分钟
2015-07-292014-2015年度高中生物同步提高(人教版)必修2专题 DNA是主要的遗传物质2015-07-29 21:47:2758 分钟
2015-07-282014-2015年度高一物理同步提高下学期课程(人教版)专题 万有引力(二)2015-07-28 21:32:2664 分钟
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2015-07-272014-2015年度高一物理基础强化下学期课程(人教版)专题 研究平抛运动2015-07-27 21:38:121 分钟
2015-07-242014-2015年度高一化学同步提高下学期课程(人教版)专题 化学能与电能2015-07-24 21:33:4057 分钟

你们亲爱的小蕊回来啦!!! QQ:593036043 愿意加的加一下哈
hjy19980610
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112楼#
发布于:2015-08-15 07:20
lxz9904
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113楼#
发布于:2015-08-15 21:39
口令:我是暑期14天勇士  
* 来自哪个战队 鱼粱战队
* 我的军令状链接:    http://bbs.jd100.com/read.php?tid=737719&fid=409
* 我的8~14天听课记录:
2015-08-142015-2016高中物理基础强化(人教版)选修3-1专题 磁场对电流的作用力——安培力2015-08-14 21:25:1925 分钟
2015-08-142015-2016年度高中生物同步提高(人教版)必修3专题 神经调节2015-08-14 19:25:4078 分钟
2015-08-142015-2016年度高中生物同步提高(人教版)必修3专题 神经调节2015-08-14 19:25:061 分钟
2015-08-142015-2016年度高二化学暑假预习选修4:化学反应原理(人教版)专题 沉淀溶解平衡的概念2015-08-14 16:26:3835 分钟
2015-08-142015-2016高中数学基础强化(人教B版)必修3专题 古典概型(一)2015-08-14 16:14:569 分钟
2015-08-142015-2016高中数学基础强化(人教B版)必修3专题 古典概型(一)2015-08-14 10:54:4943 分钟
2015-08-132015-2016年度高中生物同步提高(人教版)必修3专题 神经调节2015-08-13 21:03:2179 分钟
2015-08-122015-2016年度高中生物同步提高(人教版)必修2专题 遗传与进化综合复习(二)2015-08-12 21:04:1316 分钟
2015-08-122015-2016年度新高二暑假预习课程--物理(人教版)专题 电容器的电容2015-08-12 20:41:365 分钟
2015-08-122015-2016年度高二化学暑假预习选修4:化学反应原理(人教版)专题 酸碱中和滴定(二)2015-08-12 19:38:321 分钟
2015-08-122015-2016年度高二化学暑假预习选修4:化学反应原理(人教版)专题 酸碱中和滴定(一)2015-08-12 19:38:051 分钟
2015-08-122015-2016年度高二化学暑假预习选修4:化学反应原理(人教版)专题 溶液pH的计算(二)2015-08-12 15:29:211 分钟
2015-08-122015-2016年度高二化学暑假预习选修4:化学反应原理(人教版)专题 溶液pH的计算(一)2015-08-12 15:28:581 分钟
2015-08-122015-2016年度高二化学暑假预习选修4:化学反应原理(人教版)专题 溶液的酸碱性与pH(二)2015-08-12 15:28:541 分钟
2015-08-122015-2016年度高二化学暑假预习选修4:化学反应原理(人教版)专题 溶液的酸碱性与pH(一)2015-08-12 15:28:481 分钟
2015-08-122015-2016年度高二化学暑假预习选修4:化学反应原理(人教版)专题 水的电离(二)2015-08-12 15:28:211 分钟
2015-08-122015-2016年度高二化学暑假预习选修4:化学反应原理(人教版)专题 溶液的酸碱性与pH(一)2015-08-12 15:26:372 分钟
2015-08-122015-2016年度高二化学暑假预习选修4:化学反应原理(人教版)专题 弱电解质的电离(二)2015-08-12 10:30:581 分钟
2015-08-122015-2016年度高二化学暑假预习选修4:化学反应原理(人教版)专题 弱电解质的电离(一)2015-08-12 10:26:384 分钟
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2015-08-112015-2016年度高二化学暑假预习选修4:化学反应原理(人教版)专题 盐类水解原理的应用2015-08-11 19:34:1729 分钟
2015-08-112015-2016年度高二化学暑假预习选修4:化学反应原理(人教版)专题 盐类水解原理的应用2015-08-11 15:55:1213 分钟
2015-08-112015-2016年度高二化学暑假预习选修4:化学反应原理(人教版)专题 盐类水解原理的应用2015-08-11 15:29:412 分钟
2015-08-112015-2016高中数学基础强化(人教B版)必修3专题 事件与概率2015-08-11 15:04:1523 分钟
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2015-08-112015-2016高中数学基础强化(人教B版)必修3专题 事件与概率2015-08-11 10:12:1828 分钟
2015-08-102015-2016高中物理基础强化(人教版)选修3-1专题 磁现象的电本质2015-08-10 21:09:2225 分钟
2015-08-102015-2016年度高中生物同步提高(人教版)必修3专题 神经调节2015-08-10 20:00:2748 分钟
2015-08-102015-2016高中数学基础强化(人教B版)必修3专题 变量的相关性2015-08-10 16:10:2949 分钟
2015-08-102015-2016高中数学基础强化(人教B版)必修3专题 变量的相关性2015-08-10 16:07:393 分钟
2015-08-102015-2016高中数学基础强化(人教B版)必修3专题 变量的相关性2015-08-10 16:03:481 分钟
2015-08-102015-2016高中数学基础强化(人教B版)必修3专题 变量的相关性2015-08-10 16:03:361 分钟
2015-08-102015-2016高中数学基础强化(人教B版)必修3专题 变量的相关性2015-08-10 16:03:281 分钟
2015-08-102015-2016高中数学基础强化(人教B版)必修3专题 变量的相关性2015-08-10 16:06:261 分钟
2015-08-102015-2016高中数学基础强化(人教B版)必修3专题 变量的相关性2015-08-10 15:55:011 分钟
2015-08-102015-2016高中数学基础强化(人教B版)必修3专题 变量的相关性2015-08-10 15:54:111 分钟
2015-08-102015-2016高中数学基础强化(人教B版)必修3专题 变量的相关性2015-08-10 15:51:333 分钟
2015-08-102015-2016年度高二化学暑假预习选修4:化学反应原理(人教版)专题 影响盐类水解的主要因素2015-08-10 11:18:182 分钟
2015-08-102015-2016年度高二化学暑假预习选修4:化学反应原理(人教版)专题 影响盐类水解的主要因素2015-08-10 11:18:170 分钟
2015-08-102015-2016年度高二化学暑假预习选修4:化学反应原理(人教版)专题 影响盐类水解的主要因素2015-08-10 10:41:5837 分钟
2015-08-092015-2016年度新高二暑假预习课程--物理(人教版)专题 库仑定律2015-08-09 22:29:241 分钟
2015-08-092015-2016年度新高二暑假预习课程--物理(人教版)专题 电荷及其守恒定律2015-08-09 22:29:101 分钟
2015-08-092015-2016年度高中生物同步提高(人教版)必修3专题 神经调节2015-08-09 20:23:2519 分钟
2015-08-092015-2016高中物理基础强化(人教版)选修3-1专题 电源 电动势 闭合电路的欧姆定律2015-08-09 19:32:3326 分钟
2015-08-092015-2016年度高中生物同步提高(人教版)必修3专题 神经调节2015-08-09 19:30:271 分钟
2015-08-092015-2016年度高中生物同步提高(人教版)必修3专题 神经调节2015-08-09 19:30:201 分钟
2015-08-092015-2016高中数学基础强化(人教B版)必修3专题 用样本的数字特征估计总体的数字特征2015-08-09 19:12:4017 分钟
2015-08-092015-2016高中数学基础强化(人教B版)必修3专题 用样本的数字特征估计总体的数字特征2015-08-09 15:30:2717 分钟
2015-08-092015-2016年度高二化学暑假预习选修4:化学反应原理(人教版)专题 盐类的水解2015-08-09 10:45:5938 分钟
2015-08-082015-2016高中数学基础强化(人教B版)必修3专题 用样本的频率分布估计总体的频率分布2015-08-08 20:16:2463 分钟
2015-08-082015-2016高中物理基础强化(人教版)选修3-1专题 多用电表及应用2015-08-08 19:55:0213 分钟
2015-08-082015-2016高中物理基础强化(人教版)选修3-1专题 多用电表及应用2015-08-08 18:07:5617 分钟
2015-08-082015-2016年度高中生物同步提高(人教版)必修3专题 人体的内环境与稳态2015-08-08 17:45:2712 分钟
2015-08-082015-2016年度高中生物同步提高(人教版)必修3专题 人体的内环境与稳态2015-08-08 17:04:541 分钟
2015-08-082015-2016年度高中生物同步提高(人教版)必修3专题 人体的内环境与稳态2015-08-08 16:48:385 分钟
2015-08-082015-2016年度高中生物同步提高(人教版)必修3专题 人体的内环境与稳态2015-08-08 15:28:3529 分钟
2015-08-082015-2016年度高二化学暑假预习选修4:化学反应原理(人教版)专题 酸碱中和滴定(二)2015-08-08 10:48:3545 分钟
2015-08-082015-2016年度高中生物同步提高(人教版)必修3专题 人体的内环境与稳态2015-08-08 09:56:089 分钟
2015-08-072015-2016高中数学基础强化(人教B版)必修3专题 算法初步综合(一)2015-08-07 20:41:2431 分钟
2015-08-072015-2016高中物理基础强化(人教版)选修3-1专题 电源的输出功率2015-08-07 19:54:0927 分钟
2015-08-072015-2016高中物理基础强化(人教版)选修3-1专题 电源的输出功率2015-08-07 16:45:2016 分钟
2015-08-072015-2016年度高二化学暑假预习选修4:化学反应原理(人教版)专题 酸碱中和滴定(一)2015-08-07 09:35:0363 分钟
2015-08-072015-2016年度高二化学暑假预习选修4:化学反应原理(人教版)专题 酸碱中和滴定(一)2015-08-07 09:31:551 分钟
* 我的8~14天听课感悟与收获:  听了两周的课,我又了解了不少新知识,有数学的算法、统计、概率问题,这些还是在实际中有利用价值的,而且难度并不大,不过还是要多做些练习题巩固巩固。物理呢,主要是电学的东西,电场那些就比较复杂了,电路那些我还是比较感兴趣的。化学的内容比较多,不能听得太快,大概了解了一章左右,了解得还是比较懂的,生物虽然没有预习课程,但是同步提高的课程用心听也是能懂的,效果也挺好,假期了解一些知识,开学自然也会学得容易一些。

吃遍苦中苦,考上985
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* 来自哪个战队 勿忘记不言弃战队
* 我的军令状链接http://bbs.jd100.com/read.php?tid=733458&fid=409&page=107#read_3282123
* 我的8~14天听课记录:      
* 我的8~14天听课感悟与收获: 虽然很累,很想放弃,但是还是坚持下来了,努力坚持到开学!加油啊!
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* 来自哪个战队 黄鸡战队
* 我的军令状链接:   http://bbs.jd100.com/read.php?tid=734011&fid=409&page=152#read_3301855
* 我的8~14天听课记录      
* 我的8~14天听课感悟与收获:     学起来似乎简单了许多,希望继续这样下去一开学我就可以成为班里的新一名学霸
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发布于:2015-08-16 20:15
口令:我是暑期14天勇士  
* 来自哪个战队 蔷薇联盟
* 我的军令状链接:   [url=http:// http://bbs.jd100.com/read.php?tid=732983&fid=409&page=68#read_3300889]http://bbs.jd100.com/read.php?tid=732983&fid=409&page=68#read_3300889[/url]
* 我的8~14天听课记录:      

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* 我的8~14天听课感悟与收获:     11号那天停了一天的电,没有听课,不过完成了许多学校留的题,这些天将下学期的课学会了好多。虽然有些坎坷,但还是坚持下来了,相信”有志者,事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。加油!一定要坚持到最后。
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
wangjingyi0209
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117楼#
发布于:2015-08-18 21:32

口令:我是暑期14天勇士  
* 来自哪个战队 黄鸡战队
* 我的军令状链接:    http://bbs.jd100.com/read.php?tid=734011&fid=409&page=156#read_3304011
* 我的8~14天听课记录
* 我的8~14天听课感悟与收获:  

学到了新知识,原来觉得高中理科一定很难,先发现只要用心学其实不难的
要笑得灿烂,就算忧伤也要无比鲜艳。
zjlhw
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  • 20天大作战[2015]
118楼#
发布于:2015-08-20 17:01
口令:我是暑期14天勇士  
* 来自哪个战队勿忘记不言弃战队
* 我的军令状链接:   http://bbs.jd100.com/read.php?tid=733458&fid=409&page=61#read_3269217
* 我的8~14天听课记录
[table][tr][td=1,1,12%]2015-08-01[/td][td=1,1,25%]2015-2016高中物理基础强化(教科版)选修3-1[/td][td]专题 库仑定律[/td][td=1,1,12%]2015-08-01 10:48:15[/td][td=1,1,10%]13 分钟[/td][/tr][tr][td=1,1,12%]2015-08-01[/td][td=1,1,25%]2015-2016高中数学基础强化(人教A版)必修3[/td][td]专题 算法的概念和程序框图[/td][td=1,1,12%]2015-08-01 09:57:16[/td][td=1,1,10%]51 分钟[/td][/tr][tr][td=1,1,12%]2015-08-01[/td][td=1,1,25%]2013-2014高中数学同步提高(人教A版)必修2[/td][td]专题 空间几何体的结构及视图[/td][td=1,1,12%]2015-08-01 09:40:15[/td][td=1,1,10%]2 分钟[/td][/tr][tr][td=1,1,12%]2015-08-01[/td][td=1,1,25%]2013-2014高中数学同步提高(人教A版)必修2[/td][td]专题 空间几何体的结构及视图[/td][td=1,1,12%]2015-08-01 09:28:15[/td][td=1,1,10%]1 分钟[/td][/tr][/table]

听课日期课程名称讲座名称听课时间听课时长


2015-08-082015-2016高中数学基础强化(苏教版)必修2专题 空间几何体的结构2015-08-08 10:56:4537 分钟
2015-08-082015-2016高中数学基础强化(苏教版)必修2专题 空间几何体的结构2015-08-08 09:36:0171 分钟
2015-08-082015-2016高中数学基础强化(苏教版)必修2专题 空间几何体的结构2015-08-08 09:30:342 分钟
2015-08-072014-2015高中化学基础强化(人教版)选修3专题 原子结构(一)2015-08-07 12:12:461 分钟
2015-08-072014-2015高中化学基础强化(人教版)选修3专题 原子结构(一)2015-08-07 11:10:0763 分钟
2015-08-072015-2016高中物理基础强化(教科版)选修3-1专题 库仑定律2015-08-07 10:38:4931 分钟
2015-08-072015-2016高中物理基础强化(教科版)选修3-1专题 两种电荷、使物体带电的方法2015-08-07 09:46:5852 分钟
2015-08-042014-2015年度高中生物同步提高(人教版)必修3专题 神经调节2015-08-04 16:22:0270 分钟
2015-08-042014-2015年度高中生物同步提高(人教版)必修3专题 神经调节2015-08-04 14:46:131 分钟
2015-08-042014-2015年度高中生物同步提高(人教版)必修3专题 神经调节2015-08-04 14:03:5639 分钟
2015-08-042014-2015年度高中生物同步提高(人教版)必修3专题 神经调节2015-08-04 14:02:031 分钟
2015-08-042014-2015年度高中生物同步提高(人教版)必修3专题 神经调节2015-08-04 13:51:511 分钟
2015-08-042013-2014高中数学同步提高(人教A版)必修2专题 空间几何体的结构及视图2015-08-04 11:42:421 分钟
2015-08-042015-2016高中数学基础强化(人教A版)必修3专题 算法的逻辑结构(上)2015-08-04 10:29:1423 分钟
2015-08-042014-2015年度高一语文同步提高课程专题 文学作品阅读之散文名篇指路(二)2015-08-04 09:51:05
38 分钟

听课日期课程名称讲座名称听课时间听课时长

2015-08-122015-2016高中物理基础强化(教科版)选修3-1专题 电场线2015-08-12 14:50:1875 分钟
2015-08-122014-2015高中化学基础强化(人教版)选修3专题 原子结构(二)2015-08-12 09:42:26103 分钟
2015-08-122015-2016高中物理基础强化(教科版)选修3-1专题 电场线2015-08-12 09:41:411 分钟
2015-08-092015-2016高中物理基础强化(教科版)选修3-1专题 两种电荷、使物体带电的方法2015-08-09 17:02:311 分钟
2015-08-092015-2016高中物理基础强化(教科版)选修3-1专题 电场、电场强度2015-08-09 16:10:2552 分钟
2015-08-092015-2016高中物理基础强化(教科版)选修3-1专题 电场、电场强度2015-08-09 15:59:3911 分钟
2015-08-092015-2016高中物理基础强化(教科版)选修3-1专题 库仑定律习题课2015-08-09 15:01:3657 分钟
2015-08-092015-2016年度新高二暑假预习课程--物理(人教版)专题 电场2015-08-09 11:30:581 分钟
2015-08-092014-2015年度高中生物同步提高(人教版)必修3专题 人体的内环境与稳态2015-08-09 09:28:04123 分钟
2015-08-092014-2015年度高中生物同步提高(人教版)必修3专题 人体的内环境与稳态2015-08-09 09:14:341 分钟
2015-08-082014-2015年度生物同步提高(人教版)选修3专题 基因工程(一)——基因工程的原理及操作(1)2015-08-08 22:27:361 分钟
2015-08-082015-2016年度生物同步提高(人教版)选修3专题 基因工程(一)——基因工程的原理及操作(1)2015-08-08 22:15:590 分钟
2015-08-082014-2015年度高中生物同步提高(人教版)必修3专题 神经调节2015-08-08 22:10:221 分钟
2015-08-082014-2015年度高中生物同步提高(人教版)必修3专题 人体的内环境与稳态2015-08-08 22:10:021 分钟
2015-08-082015-2016高中数学基础强化(苏教版)必修2专题 空间几何体的三视图与直观图2015-08-08 17:42:1557 分钟

2015-08-132014-2015高二化学同步提高(人教版)选修3专题 原子结构2015-08-13 17:37:4337 分钟
2015-08-132014-2015高中化学基础强化(人教版)选修3专题 原子结构(三)2015-08-13 16:50:0948 分钟
2015-08-132014-2015高中化学基础强化(人教版)选修3专题 原子结构(三)2015-08-13 15:41:061 分钟
2015-08-132014-2015高中化学基础强化(人教版)选修3专题 原子结构(三)2015-08-13 12:01:0823 分钟
2015-08-132014-2015高中化学基础强化(人教版)选修3专题 原子结构(三)2015-08-13 10:54:1645 分钟
2015-08-132015-2016高中物理基础强化(教科版)选修3-1专题 电场线2015-08-13 10:20:5433 分钟

* 我的8~14天听课感悟与收获:对下学期的内容进行了预习,感觉收获很大
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发布于:2015-08-20 17:12
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* 来自哪个战队 勿忘记不言弃战队
* 我的军令状链接:   http://bbs.jd100.com/read.php?tid=733458&fid=409&page=169#read_3317690
* 我的8~14天听课记录

* 我的8~14天听课感悟与收获:     这是坚持固定时间听课的第二周,最大的收获是听周业虹老师的一轮复习课,复习了金属与非金属这部分的内容。听周业虹老师的课总能发现很多化学课本上容易忽略的考点,于是我认真地补充了笔记。

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这个世界就是这样运转的,强大的人才有资格幸福快乐,与其哀叹局势不利,不如主动创造有利局势。
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