为什么考试总是“短路”

平时会做的题考试总是不对！！！还有好多计算错误！！我自认为自己心态很好，那是为什么呢？我快疯了！！！

你有可能是“脑疲劳”。
【判断方法】
一、脑疲劳症状
　　1.早晨醒来懒得起床。
　　2.走路抬不起腿。
　　3.不想参加社交，不愿见陌生人。
　　4.懒得讲话，说话声音细而短，自觉有气无力。
　　5.坐下后不愿起来，时常呆想发愣。
　　6.说话、写作业时常出错。
　　7.记忆力下降，反应迟钝。
　　8.提不起精神来，过分地想用茶或者咖啡提神。
　　9.口苦、无味、食欲差，感到饭菜没有滋味，厌油腻，总想在饭菜中加些刺激性调料。
　　10.心理紧张，精神不振，心绪不宁，思维紊乱，情绪波动，注意力分散，头晕头痛等。
　　11.耳鸣、头昏、目眩、眼前冒金星、烦躁、易怒。
　　12.眼睛疲劳，哈欠不断。
　　13.下肢沉重，休息时总想把脚架在桌上。
　　14.入睡困难，想这想那，易醒多梦。
　　15.打盹不止，四肢像抽筋一般。
　　如果有上述2至4项情况时，说明轻微疲劳，需要立即休息；有5项以上是重度疲劳，也许潜伏着疾病，这时你应当马上去医院检查。
　　如果出现了轻微的脑疲劳现象，也不必过分紧张。应放松身心，学会科学用脑，做到劳逸适度，并注意饮食与睡眠，也可以做一些适量的脑部运动。
【消除方法】：健脑术
　　1.按摩术：①全身放松，闭眼静心。用右手中指轻轻点揉眉心，时间是3分钟。②全身放松，闭眼静心。用双手中指同时轻轻点揉太阳穴，时间3分钟。③全身放松，闭眼静心。用双手食指同时轻轻点揉双耳耳垂后凹陷处18次。如产生大量唾液，可分三口慢慢将唾液咽下，以滋润五脏六腑。④全身放松，闭眼静心。用双手食指轻轻按摩后脑玉枕部位，时间是3分钟。
　　2.拍打术：一旦出现脑疲劳，应立即放松身心，可用双手五指轻轻地拍打头部。注意事项：①拍打力量一定要小，最好以无声为度，②要用指头而非掌心轻轻拍打发梢，能不接触头皮，效果更好；③时间是3分钟。
　　3.吐纳术：用鼻轻轻地吸一口气，意想自己纳入全宇宙一切轻灵之气；用口慢慢地呼一口气，意想自己吐出全身心所有秽浊之物。以上为1次，可反复吐纳36次。环境宜清新而宁静，意念宜轻巧而淡雅。
　　4.观想术：站、坐、卧不拘，闭目冥想：①青山绿水；②红日白雪；③丝路花雨；④仙鹤寿龟。这4种良性意境，分别观想3分钟。可以集中进行，也可以随机分散安排。
　　另外，据日本研究人员发现，苦味食品中含有较高的氨基酸。他们曾对三十多种氨基酸的味道进行测试和分析，发现其中有苦味的竟达二十余种。研究显示，某些苦味食物是维生素B17的重要来源。维生素B17的主要成分是某种不活泼的化学物质，对于正常的人体细胞，它不起破坏作用，但对于癌细胞却能产生较强的杀伤力。苦味食物与人的精神活动也密切相关。以带苦味咖啡、茶叶、巧克力及啤酒等为例，食用或饮用后，可产生醒脑、舒适轻松的感觉，消除大脑疲劳。
【做题方法】
方法一：做题6想与难题4步。
1、想一想，该题考查什么知识点？
2、回忆一下，以前是否碰到过类似的题？
3、此类题通常采用哪种可行方法？基本思路如何？思考如何寻找其突破点。
4、反思推导过程是否合理，逻辑是否严密，所考虑的情况是否全面等。
5、检查得到的结论是否合乎逻辑，与预期的结果相差大不大。
6、最后总结此题是否有价值，有什么价值。将对自己日后有帮主的部分记牢，以便提高自己的解题能力和反应速度。
    肯定还会有按照上述的方法无法解答的问题，这时应该：
1、尽量在大脑中搜速以前是否做过类似的题，哪怕是有一点点类似的题，都应抓住，这也许就是解答此难题的突破口。
2、实在答不出来，就索性放在一边，先做别的题，过一段回过头来，也许思路就打开了。
3、还想不出来，只好看答案或解题过程的最初一两步。一有启发，就不要往下看了，自己想。
4、将此题的特点记解答牢牢记住，以后在碰上此类题，就不怕了。
方法二：做题的方法，就有现在以下4个为什么上。
1、这道题考的是什么知识点?只有想清楚它考的是什么知识点，才能看出自己对这个知识点掌握的是否牢固，才能弥补自己的不足之处。
2、它是怎样考的？
3、解这道题的关键点是什么？这直接决定了你是否解出这道题，而且你可以从对一个题目的关键点的分析中得到一种解题方法，一种解题思路，而这正是我们做题的目的所在。我们做题不是为了能够在高考题中碰到相同的题目，而是为了积累方法，积累思路，这样才能在高考中获得那可贵而难得的灵感。
4、还有其他解体方法吗?
上述方法也可以用4个字来概括，就是：“多做多想”。
方法三：做题的4项“基本原则”。
1、不要对所有的题“一视同仁”。善于学习与不善于学习的同学之间最大的区别之一，就在于善于学习的同学善于抓住最重要的信息，他们对某些题如高考题会做了又做，反复琢磨。
2、会做的不做，做不会做的。
3、做过的题要整理。
4、整理后的题要不时翻看。
方法四：如果基础题会做，那就专攻难题大题。
对待不同的题
1、课本上的例题和习题，一要做，二要背。做题是巩固知识的主要的、首要的途径。
2、综合解题能力怎样提高呢？一是对单一的知识点非常熟。就像工具箱里的工具。二是要善于总结做过的综合题，理清它的思路。大致的思路可以用一句话来概括：
“问什么想什么，缺什么找什么。”顺序分三种，正推、逆推、两头推。也就是从条件入手，从结论入手，或从条件和所求同时入手。
高考题类型：
1、容易题。遇到自己感到非常容易的题时，切忌因兴奋而“乐”中出错。要知道，容易题大家都容易，容易题更容易出错这个道理，应不难理解。对这样的考题，比试的将是一个“细心”和“认真”。因此，要更加小心谨慎，“在战术上要重视敌人”。
2、困难题。遇到难题或步骤繁多的题时，千万不要紧张。首先要明白，考场上人人平等，难题在绝大多数考生面前都是难的，试题本身的难度对录取没有多大的影响。如果实在做不出来，可以先越过去，等其他试题做完后在回过来慢慢的“啃”，这样常会“柳暗花明又一村”。否则，老是钻在这个牛角尖里，会使人感到“山穷水尽”，只能增加急躁情绪，浪费宝贵时间，影响大局，而换一道题，常常使思路重新活跃起来。
3、“似曾相识”的题。遇到这种题时，需要更加认真审题，不可简单轻率的按照准备好了的或练习过的方法照搬。因为这类试题，往往表面相似，其实命题人往往改动了个别字词，改换了大题角度，重新规定了范围，只一字之差，解法就可能完全不同。
4、不曾相见的题。遇到不曾相见或根本没有复习到的题目，首先要坚信，完全超出教材之外的试题是不会出现的，自己掌握的知识是完全能够做出此题的。要冷静的回忆一下题目的内容属于教材中那一部分讲的，想一想这一部分的知识体系及有关的解题思路和方法。这样，常会从中理出一个头绪来。
5、综合性很强的大题。遇到这种题时，常常会觉得“老虎吃天，无从下口”。不过，我们完全可以采用分解的方法，把大题一步步的分解成小题，只要每一步都能做出来，最后综合起来，也就是正确的答案。其实，有相当多的大题，也就是把教材中的若干道小题综合起来构成的。
6、特殊题。这一类题往往都有一套常规解法。一旦用常规解法解不出来，就说明该题有其特殊之处。这时，要找出试题的“题眼”（关键词句），这是答好题的首要条件。接着，不妨换个角度，或从多角度思考问题，可以尝试把一道试题，分成几个层次去理解，或者用几种方法（几条原理）去解题，或采用逆向思维去解题。
平时要多研究高考题，熟悉高考题的答题技巧。

啊！你太好了！非常感谢！！！

哇晒    这么多

我有两项。  
是轻度唉··

很有用哦