[资料共享]高一生物必修一期末复习资料

一、易错易混知识点
1、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
2、细胞是个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成。
3、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，有对于其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
4、魏尔肖修正了细胞学说的第三个要点，将其修正为“细胞可以通过分裂产生新细胞。”
5、一切动植物的个体发育都与细胞的分裂和分化有关。
6、固醇类包括胆固醇，性激素和维生素D。
7、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。
8、核糖体的功能是将氨基酸合成为蛋白质。
9、细胞内的生物膜在结构和功能上具有一定的连续性。
10、分泌细胞对分泌蛋白具有合成和分泌的作用。
11、细胞核离开细胞质不能生存，细胞质离开细胞核也不能生存，细胞只有保持结构的完整性才能进行正常的生命活动。
12、温度与pH较大幅度改变会导致酶失活，即使回到适宜的温度与pH也无法继续催化。
13、蛋白质在磷脂双分子层上的排布方式是覆盖，镶嵌或贯穿。
14、分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。
15、影响光合作用的因素有光照强度，温度，CO2的浓度，水分，矿质元素，植物的生长期。
16、细胞膜的结构特点是：具有流动性；功能特点是：具有选择透过性。
17、存在于动物和某些低等植物体内、与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是中心体。
   与植物细胞细胞壁形成有关、与动物细胞分泌蛋白质有关的细胞器是高尔基体。
18、细胞核的功能：是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。核膜把核内物质与细胞质分开。核仁与rRNA的合成与核糖体的形成有关。核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。
19、叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。因此蓝紫光和红光的光合效率较高。
20、光合作用释放出的氧气，其氧原子来自于水。
21、细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低。细胞的表面积与体积的关系限制了细胞的长大。
22、蛋白质分子结构多样性的原因有氨基酸的种类、数目、排列次序和肽链的数目与空间结构。
23、蛋白质分子的主要功能有构成细胞和生物体、催化、运输（如血红蛋白）、调节（如生长激素、促甲状腺激素、促进腺激素和促肾上腺皮质激素）和免疫（如抗体）。
24、含氮碱基的种类有A-腺嘌呤，G-鸟嘌呤，C-胞嘧啶，T-胸腺嘧啶，U-尿嘧啶。
25、可以自由扩散的物质有水，气体，乙醇，苯，甘油，脂肪酸等。
26、糖类是主要的能源物质，脂肪是主要的储能物质，ATP是直接的能源物质。
27、可直接被细胞吸收，不能水解的糖是单糖，如葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。由两分子单糖脱水缩合而成的，必须水解成单糖才可被细胞吸收的糖类叫做二糖，如麦芽糖（葡萄糖+葡萄糖，植物特有）、蔗糖（果糖+葡萄糖，植物特有）和乳糖（葡萄糖+半乳糖，动物特有）等。常见的多糖有淀粉（植物特有，能源物质），纤维素（植物特有，结构物质）和糖原（动物特有，能源物质）等。


二、实验专题
1、观察叶绿体线粒体时，要选用新鲜的藓类叶片或菠菜叶、黑藻叶。临时装片中的水不可放干，需保持有水状态，使细胞饱满，易于观察。线粒体为蓝绿色。
2、观察DNA、RNA在细胞中的分布时，步骤为取口腔上皮细胞-水解-冲洗涂片-染色-观察。使用吡罗红甲基绿染色剂对DNA、RNA进行染色的原因是二者对DNA、RNA的亲和力不同。
3、观察植物细胞质壁分离及复原时，要选用紫色洋葱鳞片叶细胞。步骤为制片-观察细胞-滴蔗糖溶液-观察质壁分离-滴清水-观察复原。
4、探究酵母菌细胞呼吸的方式时，检测酵母菌培养液中CO2的产生可用澄清石灰水，也可用溴麝香草酚蓝水溶液。 CO2可使后者由蓝色变绿色再变黄色。检测酒精的产生可用橙色的重铬酸钾溶液。在酸性条件下，该溶液与酒精发生化学反应，变成灰绿色。
5、提取分离绿叶中色素时，用无水乙醇提取。原理是色素都能溶解在层析液中，但溶解度不同。溶解度越高，扩散得越快，反之越慢。步骤为提取色素-制备滤纸条-画滤液细线-分离色素-观察记录。层析液不能没及滤液细线，是为了防止滤液细线上的色素溶解到层析液中，导致实验失败。

三、填空题精选
1、如下图所示，用一根玻璃针，将一个变形虫切成两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出，无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则无法生存。如果在去核后三天，再植回一个细胞核，这个变形虫生活正常。
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根据上述现象回答问题：
(1)正常细胞中细胞核与细胞质的关系是细胞核与细胞质相互依存，缺一不可。
(2)去核后的变形虫仍能生活一段时间，其原因是去核后的细胞质中还有蛋白质存在，可以维持一段时间的代谢。
(3)单独的细胞核不能生存的原因是细胞核本身不能合成蛋白质，所以不能完成生命活动。
(4)去核后三天再植回一个细胞核，变形虫又生活正常，由此可以说明细胞只有保持结构的完整性，才能进行正常的生命活动。

2、图1为叶绿体结构与功能示意图，图2表示一株小麦叶片细胞内C3化合物相对含量在一天24小时内的变化过程


(1)图1中所示意的叶绿体结构应为在电子显微镜下观察到的结构。在a中发生的反应称为光反应，参与此反应的特有物质有色素、酶等。
(2)从B点开始合成有机物，至I点有机物合成终止。
(3)AB段C3化合物含量较高，其主要原因是什么？无光照，不能进行光反应，不能产生[H](或NADPH)和ATP，C3化合物不能还原成糖或有机物。
(4)G点C3化合物含量极少，其原因是什么？气孔关闭，缺少CO2，C5化合物不能转化为C3化合物。
(5)G点与F点相比，叶绿体中NADPH含量较高(填“高”或“低”)。

新的一年，马上就期末了。本人为大家搜集了一篇生物必修一高一期末复习资料，希望可以对大家有所帮助。望大家多多支持点评一下哈~~祝大家学业有成！梦想成真！

不错

qyx20141818：不错回到原帖

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