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阅读:1777回复:11

[题目讨论]初中二元一次方程

楼主#
更多 发布于:2015-05-02 11:27
刚刚接触这类题型,想问问如果方程组里是分数该怎样做呢?如果是带括号的该怎样做呢?
举个例子吧{3(s-t)-2(s+t)=10
                    {3(s-t)+2(s+t)=26        
还有{x/4+y/3=7
          {x/3+y/2=8
谢谢各位同学~

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cjy20150412cjy201...
碎发被阳光晕成金色。
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沙发#
发布于:2015-05-02 11:39
分数的话通分就好啦
我们在茫茫雪海中一直走,是不是就可以走到白头,我不悔梦归处,只恨太匆匆
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板凳#
发布于:2015-05-02 11:41
比如上面的是x/4,下面的是x/3,那就可以将它们变成一样的,上面左右两边同时乘3,下面左右两边同时乘4,这样上下两个方程都有x了,再按一般方法做
我们在茫茫雪海中一直走,是不是就可以走到白头,我不悔梦归处,只恨太匆匆
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地板#
发布于:2015-05-02 11:48
pefectsecret:比如上面的是x/4,下面的是x/3,那就可以将它们变成一样的,上面左右两边同时乘3,下面左右两边同时乘4,这样上下两个方程都有x了,再按一般方法做回到原帖
谢谢同学。、那第一题呢?
碎发被阳光晕成金色。
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4楼#
发布于:2015-05-02 11:53
psdxx:谢谢同学。、那第一题呢?回到原帖
第一题更好做啦,把括号打开,合并同类项,然后把上下两个式子其中的一个未知数前的系数通过左右乘一样的数变为一样的系数,再上下相加或相减就可以啦
我们在茫茫雪海中一直走,是不是就可以走到白头,我不悔梦归处,只恨太匆匆
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5楼#
发布于:2015-05-02 12:06
pefectsecret:第一题更好做啦,把括号打开,合并同类项,然后把上下两个式子其中的一个未知数前的系数通过左右乘一样的数变为一样的系数,再上下相加或相减就可以啦回到原帖
3s-3t-2s-2t=10
3s-3t+2s+2t=26
①+②得:
6s+6t=36...and then?原谅我数学不好= =
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6楼#
发布于:2015-05-02 12:07
psdxx:3s-3t-2s-2t=10
3s-3t+2s+2t=26
①+②得:
6s+6t=36...and then?原谅我数学不好= =
回到原帖
我感觉我做错了= =
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7楼#
发布于:2015-05-02 12:12
psdxx:3s-3t-2s-2t=10
3s-3t+2s+2t=26
①+②得:
6s+6t=36...and then?原谅我数学不好= =
回到原帖
不能这么做的,上面打开整理一下是s-5t=10(1)下面是5s-t=26(2),再将(1)乘以5得5s-25t=50(3)(2)-(3)得24t=-24,解得t=-1在代入原来的式子中求出s
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8楼#
发布于:2015-05-02 12:22
pefectsecret:不能这么做的,上面打开整理一下是s-5t=10(1)下面是5s-t=26(2),再将(1)乘以5得5s-25t=50(3)(2)-(3)得24t=-24,解得t=-1在代入原来的式子中求出s回到原帖
哦,我得出来了谢谢同学!
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9楼#
发布于:2015-05-02 12:23
psdxx:哦,我得出来了谢谢同学!回到原帖
不用客气
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