[化学]突破四大模块，稳拿化学90分！

化学中一般都会考到一些概念性的或者有迷惑性的句子正误判断，这些题目是考试中经常出现的陷阱。
解题技巧：回归课本、吃透基本知识。
复习重点：多看看课本中老师没有着重强调和没有重点划过线的内容! 你没有看到过但确确实实在课本上的内容一旦出现，就很容易判断错误。比如下面这道例题中的A选项来源于课本，虽然叙述上看似不合理，但是就是对的，没看到过的话就很有可能把它判错。

平衡是高中化学中最合理和精彩的一块，自成体系，自圆其说。平衡移动原理、平衡常数、四大平衡各自关联紧密、相辅相成。
主要题型：平衡移动原理、计算平衡常数、四大平衡

化学中解题要利用许多规律，牢记这些规律是解题的基础。
比如在电解平衡中存在规律：
i.弱电解质的酸(碱)性越强，对应的弱电解质离子的水解能力越弱。
ⅱ.弱电解质的酸(碱)性越弱，对应的弱电解质离子的水解能力越强。

掌握了概念的本质可以帮助考生更快地读懂考题意图，掌握题干，有效规避考题中的“陷阱”。比如在平衡移动中，平衡移动的本质就是“削弱”。有什么变化都削弱这种变化，你压强增大，就让反应朝压强减小的方向进行;你温度升高，就让反应朝降温的方向进行。
回归本质：削弱并不等于完全抵消!

问题是，现在的红色与开始的红色，哪一个色彩更加深一点?答案是现在的。因为，平衡移动只会削弱这种变化，而做不到完全抵消。如果用数字表示色彩深浅，刚开始是5，压缩后是10，达到平衡后的结果就是8。

电化学的本质是电子的流动。所有关于电化学出来的题目，都是围绕着电子转。
主要题型：电极命名、内部反应中离子的流向

理解电极命名最关键的地方，就是把内部和外部分开来看。
对于原电池来说：
从内部看，Zn极板失去电子，作为阳极，Cu极板得到电子，作为阴极。而Zn极板失去的电子，不会从溶液中移动过去，所以会从外部导线中流出。那么我们从外部看到的结果就是，Zn极板处有电子移动出来，那么它就是负极。Cu极板处有电子流进去，它就是正极。

而对于电解池来说，从外部看，负极自然是电子流出，正极自然是电子流入。
如图中所示，负极流出的电子，进入了内部之后,铜离子得到电子变成Cu。这一电极是不是很自然的就应该是负极?同理可以得到正极所连的碳极是作为阳极。

原电池和电解池内部离子流动方向不一样，原电池是阳离子去正极，电解池是阳离子去负极，其实离子流向，在原电池和电解池中的本质也是一样的。
很简单，就是：阳离子往阴极跑，阴离子往阳极跑。
根据电极命名我们已经知道了原电池和电解池的内部名称不同，所以我们看到的现象就是原电池和电解池内部离子流动方向不一样。但是一旦你知道了上面那个结论，你就会发现，内部电子的移动其实非常合理，沟通内电路，平衡电荷量。

实验是高中化学里面最最麻烦的一块，变化最多，就算让老师去做也不一定能做全对。但是熟悉一定套路以后，就会发现大部分的实验还是有迹可循的。
主要题型：指出实验错误、写出实验步骤、构思去杂方法
解题技巧：画出流程图、整理思路
按照以下这张流程图图和实验题的每一个小题一一比对，把实验题的每一个空抽象到对应的部分，然后通过不断的练习，形成自己的答题模式，最后能有较大的把握拿到绝大多数的分数。

比如实验准备：
针对①装置组装，能出装置排序、新仪器的使用(如三颈烧瓶、滴液漏斗等等)这样的题;
针对②气密性检查，可以出检查气密性、判断装置安装是否有问题、仪器的使用原理等等;
再比如反应过程：
针对①加热，可以考查水浴、油浴、沙浴等等;
针对②搅拌，可以考查搅拌装置的选择(玻璃棒、金属棒、电磁搅拌器等等);
针对③反应物导出，可以考查冷凝回流的相关知识;

化学作为一门比较杂的科目，必要的一点是复习归纳。把做过的题、犯过的错误总结在一起，自己根据模板总结方法和题型，掌握到出题和答题的规律，灵活运用。