[生物]高中生物基本方法指导

时间+汗水≠效果    苦学、蛮学不如巧学    
快速学好高中生物的法宝

         第一部分  高中生物活题巧解方法总论
直选法、分析推理法、正推法、反推法、排除法、综合分析法、图解法、集合法、排列组合法、分解法、类比法、数学计算法、找题眼法、信息转化法、联想法、筛选淘汰法、验证法、就熟避生法、反证法、数形结合法、求同求异法、逆向思维法、代入法、假设法、化简法、遗传题解题技巧及规律
二十七、分解组合法——解自由组合定律题的好方法
二十八、遗传系谱轻松解
三十、解答生物选择题的十大上当心理
第二部分  考前抢分——巧记狂背高中生物核心内容
巧记狂背一  高中生物必记结论100点
巧记狂背二  组成细胞的分子
巧记狂背三  细胞
巧记狂背四  生物的新陈代谢
巧记狂背五  生物的生殖与发育
巧记狂背六  遗传与进化
巧记狂背七  动植物生命活动的调节
巧记狂背八  微生物的培养与应用
巧记狂背九  稳态与环境
巧记狂背十  实验与探究

第三部分  同步巧学  考点解读与真题回放
必修1
第1章  走近细胞
难点巧学
一、显微镜结构原理歌诀
二、显微镜使用常识
三、显微镜的观察和操作口诀
四、高倍镜与低倍镜的比较
五、显微镜使用注意事项歌诀
六、原核生物的种类巧记
七、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物巧妙区分
八、巧断带“菌”字的生物是原核生物还是真核生物
考点解读
真题回放
第2章  组成细胞的分子
难点巧学
一、生物体的元素巧记口诀
二、组成生物体的化学元素
三、核酸的分子组成“258”
四、用图示巧记细胞中的化学元素
五、巧记细胞膜与核糖体
六、巧记氨基酸的结构通式及特点
七、缺乏各种无机盐的症状
八、巧用“元素”的观点分析问题
九、人体八种必需氨基酸歌诀
十、DNA双螺旋结构
十一、RNA和DNA的对比
十二、自由水、结合水和代谢水
十三、巧记蛋白质相关知识点
十四、巧记DNA分子结构
十五、有关蛋白质的计算方法

第一部分    高中生物活题巧解方法总论
这是解答选择题最基本的方法，其程序是依据题目所给条件，借助已学的知识进行分析和判断，直接得出结论。[table=422.1][tr][td=1,1,112]
氧气相对量[/td][td=1,1,36]
0[/td][td=1,1,34]
1％ [/td][td=1,1,47]
2％[/td][td=1,1,47]
3％[/td][td=1,1,47]
5％[/td][td=1,1,47]
7％[/td][td=1,1,47]
10％[/td][td=1,1,47]
15％[/td][td=1,1,47]
20％[/td][td=1,1,47]
25％[/td][/tr][tr][td=1,1,112]
O2吸收量（mol）[/td][td=1,1,36]
0[/td][td=1,1,34]
0.1 [/td][td=1,1,47]
0.2[/td][td=1,1,47]
0.3[/td][td=1,1,47]
0.4[/td][td=1,1,47]
0.5[/td][td=1,1,47]
0.6[/td][td=1,1,47]
0.7[/td][td=1,1,47]
0.8[/td][td=1,1,47]
1.0[/td][/tr][tr][td=1,1,112]
CO2释放量（mol）[/td][td=1,1,36]
1.0[/td][td=1,1,34]
0.8 [/td][td=1,1,47]
0.6[/td][td=1,1,47]
0.5[/td][td=1,1,47]
0.4[/td][td=1,1,47]
0.5[/td][td=1,1,47]
0.6[/td][td=1,1,47]
0.7[/td][td=1,1,47]
0.8[/td][td=1,1,47]
1.0[/td][/tr][/table]
例1  为研究果实贮藏效率与氧气浓度的关系，将质量相同的苹果果肉放在氧气浓度不同的密闭容器中，一小时后测定氧气的吸收量和二氧化碳释放量，结果如下表：
根据以上结果不能得出的结论是［    ］
A. 氧浓度为3％时，每小时葡萄糖有氧分解量为0.05mol
B. 氧浓度为5％时，每小时葡萄糖无氧分解量为0mol
C. 仓库中贮藏苹果时氧气相对浓度为5％时最好
D. 贮藏苹果时还可以采取低温、干燥等措施
巧解 本题因为D选项与题干中所说内容无关，可直接选出D项。A、B选项需根据有氧呼吸、无氧呼吸两个反应式进行定量计算可算出。
【答案】D
例2 下列选项中不属于内环境组成的是［    ］
A 组织液   B  血液  C 淋巴  D 血浆
巧解 本题应用直选法比较容易选出答案，根据内环境的组成包括血浆、组织液和淋巴，我们直接可以选出不属于内环境的为血液。
【答案】B
巧练1  一般情况下，动物体内的主要能源物质、直接能源物质、主要储能物质依次为：                                                      
A．糖类、蛋白质、脂肪；           B．ATP、糖类、脂肪；
C．糖类、ATP、脂肪；              D．ATP、糖类、蛋白质。
巧练2 下列细胞中,具有三个染色体组的是：                      
①二倍体水稻的受精卵   ②二倍体水稻的受精极核  ③普通小麦的受精卵  ④普通小麦的卵细胞  ⑤二倍体水稻的胚细胞  ⑥二倍体水稻的胚乳细胞  
⑦普通小麦的胚细胞  ⑧普通小麦的胚乳细胞
A．①②③；     B．②④⑥；    C．③④⑤；    D．②③④⑥⑦。
根据题目的已知条件，运用生物学相关的原理和规律，分析出与答案相关的若干要素，再利用这些要素推导出答案。
例1  如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为［    ］
A. 可在外壳中找到15N和35S
B. 可在DNA中找到15N、32P
C. 可在外壳中找到15N
D. 可在DNA中找到15N、32P、35S
巧解  噬菌体由DNA和蛋白质两种成分组成，DNA含有磷酸基和含氮碱基，能够标记上15N和32P，而蛋白质含有氨基（－NH2）和巯基（－SH），能够标记15N和35S。在噬菌体侵染细菌的过程中，蛋白质外壳留在外面，没有进入噬菌体，只有DNA进入噬菌体，并利用细菌的原料（氨基酸和核苷酸）来合成自身的蛋白质外壳和子代DNA，因这些原料没有放射性元素标记，所以在子代中，只有在某2个噬菌体中可以找到含15N和32P的DNA单链。
【答案】B
例2 已知在如下图所示的食物网中，C生物同化的总能量为a，其中A生物直接供给C生物的比例为x，则按最低的能量传递效率计算，需要A生物的总能量（y）与x的函数关系式为____________。

巧解  本题中，C获得能量的途径有二条：从A直接获得和从A经B传递间接获得，已知C从A直接获得的比例为x，则直接获得的能量为ax，需要消耗A的能量为10ax，间接获得的比例为（1－x），则间接获得的能量为（1－x）a，需要消耗A的能量为100（1－x）a，那么消耗A的总能量为10ax＋100（1－x）a＝100a－90ax，亦即y与x的函数关系式为：y＝100a－90ax。
【答案】y＝100a－90ax
巧练1 在某种牛中，基因型ＡＡ的个体是红褐色，ａａ个体是红色，基因型为Ａａ的个体雄牛为红褐色，而雌牛为红色，一头红褐色的母牛生了一头红色小牛，这头小牛的性别是：                                            
A．雄的；       B．雌的；         C．雄的或雌的；    D．难以确定。
巧练2 下列关于红绿色盲的叙述中，不正确的是：                   ［    ］
A．色盲是X染色体上的隐性遗传病；
B．色盲基因是通过基因突变产生的；
C．色盲遗传不符合基因的分离规律；
D．只要母亲患病，儿子就全部患病。
巧练3  摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的植入物（胰腺组织）除去，该大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验说明了：          
A．胰岛素能降低血糖浓度；             B．胰岛素的产生与胰腺有关；
C．胰岛素是蛋白质类激素；             D．胰岛素能治疗糖尿病。
三、正推法
正推法即根据题目的已知条件直接推论或计算出答案，然后再与题目中所给定的供选答案相对照，与之相同者既为应选答案。通过计算来确定答案的选择题或考试目标属识记层次的选择题多用这种方法解答。
例1  一对表现正常的夫妇第一胎生了一个白化病的儿子，那么第二胎和第三胎都是白化病的几率是［    ］
Ａ 1/4 Ｂ 1/8    Ｃ 1/16 Ｄ 1/41/9
巧解  白化病是常染色体隐性遗传病，根据     正常♀　　　　正常♂
题目已知条件可简单地写出遗传图解，并推知每一  Ｐ A a     ×     A a
胎是白化病孩子的几率是1/4。因此，第二胎和第三        ↓
胎都是白化病的几率应是1/4 ×1/4＝1/16。 F1   白化病
【答案】1/16    1/4
例2  含有100个碱基对的一个DNA分子片段，其中有60个胸腺嘧啶。如果连续复制２次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的数量是［    ］
Ａ 60         .Ｂ  80        Ｃ  120          Ｄ 180
巧解 根据题目已知条件，原来１个DNA分子片段中含有100个碱基对（即200个碱基），其中有60个胸腺嘧啶Ｔ，那么胞嘧啶Ｃ的数量应为40个，即胞嘧啶脱氧核苷酸的数量应为40个。１个DNA分子经过连续２次复制后，共产生４个子代DNA分子。因此，相应的４个片段中总共应含有160个胞嘧啶脱氧核苷酸。扣去原来１个DNA分子片段中40个胞嘧啶脱氧核苷酸，所需的游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的数量应是120个。
【答案】Ｃ
巧练1  严重缺铁的病人可能会出现［    ］
A丙酮酸中毒    B．乳酸中毒     C．尿素中毒    D．CO2中毒  
巧练2 有5个营养级的一条食物链，若第五营养级的生物体重增加1kg，理论上至少要消耗第一营养级的生物［    ］
A. 25kg         B. 125kg       C. 625kg     D. 3125kg
四、反推法
反推法是指从供选答案出发反过来推导，结果与题意相符者既为应选答案。这种方法多用于供选答案中含有较多信息的选择题。
例1 豌豆红花对白花是显性，下列各组亲本杂交，能产生表现型相同而基因型不同的后代的亲本组合是［    ］
Ａ纯合白花与纯合红花           Ｂ  纯合红花与纯合红花
Ｃ纯合白花与杂合红花            Ｄ   杂合红花与纯合红花
巧解 此题用反推法来解，若亲本组合是Ａ，则后代表现型相同（都为红花）且基因型相同（都为Rr），不合题意；若亲本组合是Ｂ，则后代表现型相同（都为红花）且基因型相同（都为RR），不合题意；若亲本组合是Ｃ，则后代出现性状分离，不合题意；只有当亲本组合是Ｄ时，后代可以出现RR、Rr两种基因型的个体，且表现型都为红花，符合题意。
【答案】Ｄ
例2 分子中含有一个磷酸基的物质是［    ］
Ａ ATP和ADP Ｂ DNA和RNA
Ｃ  ADP和RNA Ｄ　脱氧核苷酸和核糖核苷酸
巧解 此题也适用反推法来解。逐项分析四个选项，只有D符合题目要求，因为每个脱氧核苷酸分子和每个核糖核苷酸分子中都只有含有一个磷酸基。而1个ATP分子中有三个磷酸基，1个ADP分子中有二个磷酸基；DNA和RNA是大分子物质，1个DNA或RNA分子中含有许多个磷酸基。
【答案】D
巧练1 番茄种子萌发露出两片子叶后，生长出第一片新叶，这时子叶仍具有生理功能。对一批长出第一片新叶的番茄幼苗进行不同处理，然后放在仅缺N元素的营养液中进行培养，并对叶片进行观察，最先表现出缺N症状的幼苗是［    ］
A．剪去根尖的幼苗           B．剪去一片子叶的幼苗
C．剪去两片子叶的幼苗       D．完整幼苗
排除法是指在读懂题意的基础上，根据题干所提供的条件和给出的选项，先将有明显错误或不合理的选项逐一排除，再将比较有把握的否定选项加以排除，最后只剩下正确答案的一种方法。排除法最适于解答不能直接得出答案的选择题。如果题目中要求选出错误的选项，那就要将正确的选项排除掉。
例1 将一植物细胞放入KNO3溶液中，一段时间后发生了质壁分离，下列说法不正确的是［    ］
A．此细胞是活细胞  
B．原生质层具有选择透过性
c．发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原
D．原生质层两侧溶液存在浓度差，KNO3溶液浓度低于细胞液浓度
巧解 本题可采用排除法将叙述正确的选项排除即可得出答案。只有活细胞的原生质层才具有选择透过性，才可能发生渗透作用而出现质壁分离，因此选项A、B正确；K+和NO-3通过主动运输进入细胞，增大细胞液的浓度，使细胞吸水发生自动质壁分离复原，因此选项c也正确；发生了质壁分离一定是因为外界的KNO3溶液浓度高于细胞液浓度，而不是低于细胞液浓度，选项D错误。
【答案】D
【例2】进行无性生殖的生物，其可遗传变异的来源是（　）
A．基因突变和和基因重组 B．基因重组、基因突变和染色体变异
C．基因突变和染色体变异 D．基因重组和染色体变异
解析：一般来说，基因重组（指基因的自由组合和连锁交换）发生在有性生殖过程中，因此，只要选项中有基因重组，该选项即可排除，所以答案选C。
【答案】C。
例1 下列属于内环境化学组成成分的是（   ）
①血红蛋白  ②  二氧化碳 ③ 葡萄糖 ④ 钙离子 ⑤氨基酸
A ①②③    B ①③④  C ①③④⑤  D ②③④⑤
巧解 本题可以用排除法很快选出答案，因为内环境的化学组成中没有血红蛋白，血红蛋白在红细胞内部，属于细胞内液的成分，所以排除答案A、B、C。
【答案】[size=

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