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[学习方法]【中考语文】六招搞定文言文

楼主#
更多 发布于:2015-08-17 19:47
技巧一:字形推断法

汉字属于表意文字,且百分之八十以上是形声字。形声字是由表意偏旁和表声偏旁构成的。了解表意偏旁的表意功能,通过分析字形,就可掌握词义。如“绝”,从丝从刀,表示用刀割断丝缕的意思。引申为“断、断绝、消失”等,如“沿溯阻绝”(《三峡》)中“绝”为“断”;“哀转久绝”(《三峡》)中的“绝”是“消失”的意思。“绝”也有“极点”或“极”的意思,因为断绝处,也就是尽头,如“绝巘多生怪柏”(《三峡》)中的“绝”就是“极点”或“极”的意思。

 技巧二:语境推断法

 实词绝大多数是具有多义性的,因此在解释词义时,我们要紧紧抓住上下文,结合具体语境理解。如“觥筹交错”中“错”字的意思就是“交叉、错杂”。

 技巧三:成语印证法

 成语中保留着大量的文言词义,可以用熟知的成语来推断文言文中的实词词义,如“几欲先走”中的“走”,可联系成语“奔走相告”、“走马观花”来理解,义为“跑”。

 技巧四:课文迁移法

 又称“联想推断法”,即联系课文中学过的有关语句中该词的用法推断词义,此法适用于课外文言阅读。如“过而能知,可以为明”一句中的“过”字,如果联想到“人恒过,然后能改”(《生于忧患,死于安乐》)中的“过”字的意思,就能理解该句中“过”字的意思也是“有过错(或犯错误)”。

 技巧五:古今对照法

 即以古今构词特点比照推断词义。汉语词汇中有一部分词古为今用,但意义往往古今不同,需要特别注意其不同。现代汉语中的一个词,在古汉语中可能是两个词。如“地方”在古代就是两个词,“地”是“土地”之意,“方”是“方圆”之意,在现代汉语中“地方”是一个词,表“处所”等义;再如“感激”在古代也是两个词,是“感动奋发”之意,而在现代汉语中是一个词,是“因对方的好意或帮助而对他产生好感”之意。

 技巧六:对句判断法

 又称“语言结构推断法”,即根据整句中对应词语的意思推断词义。古人行文常讲究对称,文中排比句、对偶句、并列句等对举现象很多,处于对应位置的词语往往在意义上具有相同、相近或相反、相对的特点,我们可据之进行判断。如“戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环”(《送东阳马生序》)中,因“腰”与“戴”对应,我们就可判断“腰”在此处应为动词,解释为“腰佩”。
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沙发#
发布于:2015-08-17 19:51
wen981004:棒棒棒。回到原帖
快去认真听讲座!!~~~(~ ̄▽ ̄)~
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板凳#
发布于:2015-08-17 19:53
wen981004:我是理科的。。。回到原帖
等会的学姐是理科的·········快去~o(* ̄▽ ̄*)ブ
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地板#
发布于:2015-08-17 20:08
sxjzzpy329:棒棒哒回到原帖
我刚发了三个帖子~~~
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4楼#
发布于:2015-08-18 08:38
yinziwen511:不@我,,,,,回到原帖
............我都没叫人·······@yinziwen511 ······下次发了叫你
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发布于:2015-08-18 08:39
摸摸头········不哭
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6楼#
发布于:2015-08-18 08:42
········乖啦~~
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发布于:2015-08-18 08:45
yinziwen511:吃饭没回到原帖
吃了······我去听课了·~~待会见
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