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人教版初一生物上册知识点——生物圈中的绿色植物
知识导网 绿色植物{种子植物（被子、裸子）{能够结种子（陆生主要原因），陆生植物 {孢子植物（藻类、苔藓、蕨类）{离不开水，水生植物（需要依靠孢子繁殖）没种 孢子植物 {藻类（结构多样、颜色多样、生活环境多样） 特点：没有根茎叶的分化 作用：释放氧气、天然饵料（鱼）、供人食用、工业与药用 {苔藓（潮湿、阴暗的环境） 特点：矮小，具有类似茎叶的分化（茎中无导管，叶中无叶脉），根系简单，称为“假根”。 作用：叶中细胞仅一层，容易受二氧化硫影响，作为检测环境质量的指示植物。 {蕨类（潮湿、阴暗的环境） 特点：具有根茎叶的分化，有输导组织。 作用：嫩叶、地下茎（淀粉）供人食用 卷柏、贯众可供药用 满江红（水田、池塘中）可作绿肥、饲料 种子植物 {被子植物（种子被果皮包着） {裸子植物（种子没被果皮包着，露在外面，无果皮） 果皮与种皮的区别：果皮由子房壁发育而来,种皮由珠被发育来的。 被子植物 {双子叶植物（具有两片子叶，叶脉呈平形状分布） {种皮（保护胚） { 胚（新植物的幼体）{ 胚轴 { 胚芽 { 胚根 { 子叶（储存营养物质） {单子叶植物（具有一片子叶，叶脉网状分布） {种皮（保护胚） { 胚（新植物的幼体 { 胚轴 { 胚芽 { 胚根 {子叶（转运营养物质） { 胚乳（储存营养物质） 胚乳不属于胚的一部分，它的作用相当于双子叶植物中的子叶。 图片：u=3101470242,2423051031&fm=21&gp=0.jpg 
结合以上内容，图解。 被子植物特点： 多样、形态各异、生活环境差别大 具有发达输导组织 能开花结果（果实：保护种子） 陆地分布最广泛 http://bbs.jd100.com/read.php?tid=745238&fid=442&page=e#read_3483659 被子植物的一生 开花和结果 绿色植物与生物圈中的水循环 植物体两大作用 爱护环境 |
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![20天大作战[2015]](https://bbs.jd100.com/attachment/medal/cec543c13f7ea1b.jpg "20天大作战[2015]"){kind=small}
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沙发#
发布于：2015-12-13 15:24
帖内置顶 – zt2772098096 – 2015-12-13 15:24
爱护环境，绿化家园
植被（一个地区生长的所有植物） 植被类型 草原（适应半干旱气候的草本植物） 热带雨林（植株高大、常绿、种类多） 荒漠（植株种类贫乏、耐旱、稀疏） 常绿阔叶林（常绿的阔叶树） 落叶阔叶林（冬季能完全落叶的阔叶树） 针叶林（松、杉等针叶树） 我国面临的环境问题 林少（16.55％）—— 植树节、森林法 过度放牧（草场退化）——草原法 植物对环境的作用 1.调节碳—氧平衡 2.降低气温  初一上册生物，完结~！ |
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板凳#
发布于：2015-11-29 15:36
帖内置顶 – zt2772098096 – 2015-12-13 14:07
绿色植物与生物圈的水循环
绿色植物与生物圈的水循环
根的吸收与运输 {成熟区具有大量根毛（吸收）>水、溶解在水中的无机盐 {根尖具有巨大吸收面积和强大的吸水能力 {导管（中空）{许多长形、管状的细胞组成，细胞没有细胞核、细胞质，上下间无细胞壁， 根、叶脉中的导管运输水和无机盐和有机物 {导管相互连接形成管网 {将水、无机盐运输到各部分 徒手切片 {放（平放新鲜叶片） {切（捏紧刀片，迅速切割） {蘸（将存在夹缝中的薄片蘸在水中） 蒸腾作用 概念：水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散发到大气中的过程。 意义：一方面拉动水、无机盐在体内运输，保证各组织、器官对水和无机盐的需要； 另一方面降低叶片温度，避免灼伤。 作用：增加大气湿度，增加降水。 （一片森林就是一座绿色水库） 叶片机构 {表皮（一层细胞）{上表皮（细胞排列紧密） {下表皮（细胞排列松散，气孔较多，表皮轻。{保卫细胞（组成气孔） {表皮细胞 {叶肉 {叶脉（运输水、无机盐、有机物） 气孔{蒸腾作用的门户，气体交换的窗口。由半月形的保卫细胞组成的空腔。 {内壁（容易伸展，细胞吸水膨胀时，伸展拉长，牵动外壁向内凹陷，气孔张开） {外壁（不易伸展，细胞失水收缩时，同内壁一起拉直，气孔闭合） 图片：u=107396988,2379961331&fm=21&gp=0.jpg
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地板#
发布于：2015-12-06 16:18
帖内置顶 – zt2772098096 – 2015-12-13 14:06
植物的两大作用大汇总
光合作用（细胞通过叶绿素捕捉光能，叶绿体利用光能合成有机物，并将光能转化为化学能，储存在制造的有机物中的过程） 原料：二氧化碳、水 场所：叶绿体 条件：光 产物：淀粉等有机物 实质意义：通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 反应式： 光能 CO2+O2 —— 有机物+O2 叶绿体 意义：既给其他生物提供了构建自身的材料，又提供了生命活动的能量。 满足自身的生长繁殖发育的需要，提供了其他生物的基本食物来源。 检验光合作用制造有机物 1.叶片暗处理（有机物消耗或转运） 2.一部分遮光处理（对照） 3.光照一段时间 4.水浴加热酒精去色素（酒精溶解叶绿素） 5.漂洗 6.加碘液，漂洗 结论： 含有叶绿素并且受到光照的部分可以进行光合作用，产生有机物。 构造植物体 有机物 筛管（运输） 植物体各部分 参与构建细胞 进一步形成组织器官 直至植物体 从细胞水平来看 细胞壁——纤维素 细胞膜——蛋白质、脂类 细胞核——DNA 器官水平 苹果梨-糖类 黄豆、花生种子——蛋白质、脂肪 芝麻、向日葵种子——脂肪 红薯根、莲藕茎——淀粉 个体水平 植物体绝大部分是有机物，极少部分是无机盐。 绿色植物制造的有机物，通过食物链食物网养育了其他生物；通过根茎叶的筛管运输到植物体各处。 叶绿体 光合作用的车间，将光能转化成化学能的能量转换器。 通过合理密植可以增加光合作用效率。 植物的呼吸作用 （是生物体共同特征，将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量供生命活动。） 概念： 细胞利用氧，将有机物转化成二氧化碳和水，将有机物中的能量释放出来供生命活动利用。 反应式 （分解） 有机物+o2—— co2+h2o+能量 （储存能量） 意义：为植物生命活动提供能量。 种子萌发 放出二氧化碳 吸收氧气 产生h2o+co2 |
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4楼#
发布于：2015-11-29 14:57
帖内置顶 – zt2772098096 – 2015-12-13 14:06
开花和结果
花的基本结构 {雄蕊{花药（含有花粉）>长成花粉管（内含精子）>与胚珠卵细胞结合>受精卵>胚 }双 >受精结合>胚乳}受 精 {花丝 {雌花{柱头（含有黏液）刺激花粉长出花粉管 {花柱 {子房（含有胚珠）>胚珠（内含卵细胞） {附属结构{萼片>花萼 {花瓣>花冠 {花柄、花托 花朵种类 {单性花（具有雌雄一种蕊） {双性花（具有雌雄两种蕊） {风媒花（以风为媒介传粉的花）}异花 {虫媒花（以虫为媒介传粉的花）}传粉 （花粉从花药中散出落到同一株花的柱头上）自花传粉 传粉（花粉依靠外力落到雌蕊柱头上的过程） 受精（胚珠内卵细胞与花粉管中精子结合形成受精卵的过程） 果实种子的形成 雄蕊、柱头、花柱、花瓣都凋落 子房——果实 子房壁——果皮 胚珠——种子 受精卵——胚 受精极核——胚乳 珠被——种皮 |
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5楼#
发布于：2015-11-22 16:00
帖内置顶 – zt2772098096 – 2015-12-13 14:06
被子植物的一生
种子萌发所需要的条件{充足的氧气、一定的水、适宜的温度 实验组（实验一种条件对实验对象的影响用组） 对照组（与实验组作对照的一组） 种子萌发自身条件{不能干瘪、休眠、胚损坏 种子休眠 概念：种子成熟后需要一定时间才能萌发 时间：短则几周，多则几年或更多。 意义：是植物长期适应环境的结果。 种子萌发的过程 {吸收水分，胚乳或子叶转运能量给胚轴、胚芽、胚根 {胚根发育，突破种皮，胚轴伸长，胚芽发育成芽，进一步发育成茎叶 抽样检测{样本大小要合适 {随机抽取 {检测方法要科学 （从检测对象抽取少量个体作为样本） 烟草需要阳光才能发芽，苋菜需要避光才能发芽。 植株的生长 根尖（根顶端到生有根毛的一小段，是植株生长最快的部位） 根尖结构 {成熟区（表皮向外突出，形成根毛，吸收水、无机盐） {伸长区（下部细胞小，越往上越大，形成成熟区的一部分） {分生区（细胞小，排列紧密，不断分裂扩充伸长区的细胞数量） {根冠（保护作用，根尖前端，细胞大，不整齐） （根冠向下扎，伸长区向上生长） 叶芽结构（具有分生组织，能够不断分裂生长） {幼叶（发育成叶） {芽轴（发育成茎） {芽原基（发育成芽） 枝条由叶芽发育来。 顶芽（生长在主干顶部或侧枝顶部的芽） 侧芽（生长在主干侧面或侧枝侧面的芽） 顶芽更具生长优势。 年轮（反映了茎加粗生长的过程） 加粗生长（茎的形成层不断分裂生长） 植株生长的营养需求 （根吸收溶解在水中的无机盐） 茎：向上生长，光合作用制造有机物 根：向下生长，吸收水、无机盐 肥料：主要提供植株生长所需要的无机盐 肥料三要素：氮、磷、钾 缺少三要素的病状 缺少氮：植株瘦弱矮小，叶片发黄 缺少磷：植株特别矮小，叶片呈暗绿色，出现紫色 缺少钾：茎秆软弱，容易伏倒。叶片边缘尖端呈褐色，逐渐焦枯。 |
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6楼#
发布于：2015-10-31 14:19
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![28天勇士[春]](https://bbs.jd100.com/attachment/medal/13d5b846139de25.png "28天勇士[春]"){kind=small}
![21天勇士[春]](https://bbs.jd100.com/attachment/medal/557cbed59379b9b.png "21天勇士[春]"){kind=small}
![14天勇士[寒]](https://bbs.jd100.com/attachment/medal/9aacf8cc0ea8134.jpg "14天勇士[寒]"){kind=small}
![20天大作战[2014]](https://bbs.jd100.com/attachment/medal/465e7ccd53045d5.png "20天大作战[2014]"){kind=small}
![勇不止步[夏]](https://bbs.jd100.com/attachment/medal/d81a441ef64b068.jpg "勇不止步[夏]"){kind=small}
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7楼#
发布于：2015-10-31 14:24
突然发现易语言没有c语言刺激，即便我一窍不通。
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8楼#
发布于：2015-10-31 14:57
zt2772098096：突然发现易语言没有c语言刺激，即便我一窍不通。回到原帖你学会了吗？ |
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9楼#
发布于：2015-10-31 14:58
zt2772098096：突然发现易语言没有c语言刺激，即便我一窍不通。回到原帖你可以从网上找视频教程 |
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