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中考心理：初三了你的粗心病还
存在吗？ 
在考试中，许多学生常有因粗心而失分的事发生，照理“吃一堑，长一智”，下次不会再粗心了，可是生活中却偏偏有这样的人：他考试粗心，失了分，痛苦得很，可是下次还是沿着这条公式走：粗心——失分——痛苦。为什么会这样呢？ 我认为有两方面的原因：一是，坏习惯不是一天养成的；二是，“粗心”没能引起足够的重视。我曾听说过这样的话：“‘粗心’扣分有啥关系！我只要懂。”言外之意“不懂”是可怕的，“粗心”是不值得忧愁的。甚至有些家长也有这种想法“我那孩子不是不会，只是粗心。”这样，“粗心”便成了一种“光荣”的东西，一种“合理”的东西，虽则有些人也说“不好”，但那是轻描淡写的。于是“粗心”的存在也就合法化了。 分析危害，警惕粗心 不知害，焉知改？因此，分析粗心的危害是十分必要的，分析危害，组织学生自我分析。因为这样做可以达到“自醒”的目的。同学的分析，不但使自己吃惊，而且使全班同学猛醒：平时考试还有下次，若是高考[微博]这样开弓已没有回头箭，一考定终身可怎么办呀，粗心确实是十分有害的。 每个学生粗心的真正原因 1、心不在焉的 有不少学生读书和作业心不在焉，他们或者东张西望；或者摸这摸那；或者谈话说笑，总之，人在教室，神飞室外。这样，粗心的事便容易发生，“理想”写成“理论”，“3+2”会写成“3×2”，有时嘴上念叨着这个字，到纸上又变成另外一个字，这便是心不在焉，精神分散所致。
2、自以为是的 在人们的头脑中，对见过的东西，印象往往是很深的。这样，当他们遇到“脸模儿”和见过的差不多时，便以为就是见过的，满心欢喜地按见过的做。比如有的学生把“兵民”读成“民兵”，把“肠胃运动”写成“肠胄运动”。于是，便可根据孩子“自以为是、不以为非”的心理特点，将“熟脸儿”题目稍加改动，便使不少粗心者“上当受骗”。不是经常出现这样的情况吗？考试后，一个同学说“那题目简单，考试前老师刚刚讲过”，另一个说“哪儿呀，问的问题不一样。”“啊？”前者傻眼了。由于“自以为是”，有些学生不愿复看看过的题目，即使看也是走马观花，使本来可以避免的错误而不能避免。
3、意绪匆匆的 这种情况最普遍，或是由于考试时紧张，或是由于急于求成，有些人心情急躁，意绪匆匆，这种情绪害了许多人。有些学生把《我的理想》写成《我的理论》。现在考试分一卷二卷，一卷都是选择题，要涂到答题卡上，有些人没看清题号，就横着或竖着涂下去，电脑读卡时可是六亲不认，导致选择题全军覆没。由于这种作风，做数、理、化题目时，也只看个大概，便动手运算，结果花了很大的功夫，题目还是做不出来。到了此时，应该重新审查题目，并且慎之又慎了，可是不，他们仍是不看题目，而是只作运算过程的验算。题目已看错，检验运算过程有何用呢？ 这种作风还表现在“漏”做题目上，他们只看试卷的正面不看试卷的反面，结果反面的题目漏做了。有时由于某些题目暂时做不起来而搁下，结果搁下的题漏做了。
4、孩子的能力问题，“粗心”反映了他们大脑注意力的持久性和力度的不足。
培养专注，克服粗心 1、就是平时考试、看书、做作业精力要集中。由于长期养成了这种习惯，因而不但学习效率高，而且考试很少因粗心而失分的。 2、专门用一个小时时间，通过和孩子一起阅读文章，完成阅读作业来培养孩子的专注度。 3、在生活中利用一切机会来培养学生的专心细致。通过每天检查作业给予孩子鼓励和表扬 学习方法，避免粗心
只要哪一种方法对避免粗心有效，就学习哪一种方法，使用哪一种方法。 觉得好就点[喜欢]吧~ |
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沙发#
发布于：2016-04-09 22:46
高中党表示经常参加有些高中的提前录取考试会减少考试压力
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![7天勇士[寒]](https://bbs.jd100.com/attachment/medal/3ae915c994fd934.jpg "7天勇士[寒]"){kind=small}
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板凳#
发布于：2016-04-09 22:51
wxy13909103055：高中党表示经常参加有些高中的提前录取考试会减少考试压力回到原帖？ |
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地板#
发布于：2016-04-09 22:52
a1750021464：？回到原帖高中党表示，经常参加某些高中的提前录取考试，会减少考试压力。 |
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4楼#
发布于：2016-04-09 22:56
wxy13909103055：高中党表示，经常参加某些高中的提前录取考试，会减少考试压力。回到原帖哦 |
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