化
学
第1站
1.D 2.D 3.C 4.B
5.C 烧瓶等
6. (1)1试管 (2)A坩埚钳 (3)D烧杯
(4)C药匙 (5)B胶头滴管 (6)C集气瓶
7.(1)42 (2)胶头算 (3)大于 (4)不正确
试剂瓶的新来的被在奥子上
8. (1)F (D D A
9.5.2
快对快对映对
1.C 2.A "
第2站
5. A 6. A 7.B
8.C 浅绿色
9.(1)动物可在空气中呼吸(或食物在空气中腐败等,合
H-n
理即可) (2) BC或 BE 21,0,2H,0+0, 1
(3)酒精灯 防止高银酸押粉末进人导管 连续均
勾的气泡冒出 (4)气体不纯(合理即可)
Mn.
10. (1) 2H,0,
-2H,0+0, t
(2)分解
H和0
(复和氧)
d
6. (1)4AI +302A1,0, (2)3Fe + 20,fr,0,
罪电
(或其他合理答案) (3)2H,0211,1+0,1(或
占盛
其他合理答案) (4)2H,+0,
211,0
7.(1)调节瓶内气压,防止瓶塞冲出 产生大量白烟,
气球先效起后变瘤 反应前后质最守恒
(2)固体逐渐减少,产生气体 二氧化碳气休逸散
于空气中 遵守 反应在密闭容器中进行
8. (1)0.48 (2)1.02 g
第6站
1.A 2.C 3.B 4.C 5.D 6.A 7.C 11:9
8. (1) CaCO, + 2HCI -CaCI, + H,0 + CO, t B
(2)密度大于空气,不能燃烧也不支持燃烧
Ca(OH); +CO,CaCO, 1 +H,0
MO
(3)2KCIO,2KCI +30, t C
9,设碳酸纳的质量为x,反应生成的氧化钠的质量为
yo
Na,CO, + 2HCI2NaCI +H,0 +CO, -
106
117
44
4.4 g
106 117 44
4.4 g
x=10.6 g,y=11.7g
(1)4.4g 10.6 g (2)最终所得溶液的溶质质量
是:11.7 g-20 g - 5.6 g-10.6 g = 15.5 g
第7站
1.B 2.B 3.Λ 4.A 5.D 6.A 7.C
8.B 风能
9.(1)步骤一中,b中红磷不燃烧;步骤三中,6中红磷
燃烧 降低湿度至可燃物的着火点以下 (2)1
CH, (甲院) 2CO有毒 ③硅在地売中含量校高
(或减小对环境的污染或不产生二氧化碱等、合理即
可)
第3站
1.A 2.D 3.D 4.A 5.C 6.D
7.B 核外电子数
8. (1)B (2)C (3)A (4)D
9.(1)6 (2)非金属
10. (1)
(2)复原子、磁原子、氧原子
(3)CH, +CO,
能化刻
2H, +2CO
11. AC
第4站
1.A 2.B 3.B 4.B 5.D 6.C 7.B 8.D
9.D 10. B
11. (1)2C (2) Cu
(3) H,或
0
(4) H,0或
HO,
12. D
13.A 1:9
14.D
15. (1)NaCI (2)软水 煮洗 (3)b 2:1 2H,0
通电
2H, +0, t
第5站
1.B 2.C 3.A 4.B 5.C S0,
第8站
L.B 2.D 3. B 4.D 5. A
6. (1)常温下铝与空气中的氧气反应，表面生成一层
致密的氧化据薄腰，阻止船进一步被氧化
(2)CO+CaoCu + CO, (3)铁和(或Fe和
Ca) (4) A,C
122

JD1582638415696：还没有放寒假回到原帖

啊，这我们已经放了20天了

1.D 2.C
3.巴山楚水凄凉地
4.将登太行雪满山
5.数风流人物 还朝
6.D
7.望 歌唱
卫
8.两者都充代国伤は，深爱祖国的悲伤之泪。
快对快时候时 第 2 站
1.(1)B (2)彩 涵 2.C
3,欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年
4,先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
5,运用道理论证(引用论证)、比喻论证的方法,论证
了"人品好的人,是你最大的“贵人””的观点,使论
证生动、深刻、更有说服力。
6,先提出观点:“正能量的人,是你人生最大的"财富""
然后，用孟子的话解释正能量的含义，并从正反两方
面进行论述;最后,引用文天祥的话得出结论。
7.略。(能够写出与文章论点相一致的分论点，论据恰
当，论述清晰即可）
第 3 站
弟工站
1.D 2.A
3.两城皆水多、有多、国多、美轮美奂、经得起长久的赞
美与讴歌;又均为千年古城、富甲一方,经久不衰。
4.苏州有着威尼斯无法比假的+地纵深,西面既得太
词之拥抱，周边又有众镇之洪卫，且气候适宜，土地
肥袄。
5.示例:那么苏州则恰似一幅请新淡雅的属画
第4站
L.(1)梁 槐 (2)A 2.D
3.交代故事发生的环境,烘托“我”悲伤(痛苦、难过)
的心情;引出下文,推动下文情节发展;激发读者的
阅读兴趣。
4,交代文章的主要人物,"老人"是文中使"我"竹感发
生转变的重要人物;用"雪夜"烘托给业老人的緊
制;设置悬念,激发读者的阅读兴趣。
第 5 站
1.C 2.c
3,示例:凡事要有坚韧不拔的毅力和坚持不懈的定力,
坚持下去必成大器
4.C
-
第 6 站
LA 2B
3.根水无情吊已知
4.忽复来舟梦门边
5. 山雨款来风满楼

6.蜡炬成灰泪始干
7.少年不识愁滋味
8. 仅偻提携 往来而不绝者
9.欲说还休 印道“天凉好个秋”
10,八月湖水平 誦偉混太清
11.一根丝不能或线,一个巴掌难以拍响。比喻力量单
薄，难以成事。
12,示例一:(西游记)中唐掌师徒同心协力,克服千难
万险,取回了真经。一个团队,只有形成合力才能
成功。比如,拔河要劲儿往一处使,篮球、排球等项
日也需要队员相互配合。体育运动中有很多集体
项目,运动员都需要借助团队的力量。在生活中,
我们要懂得与他人团结协作。 木例二：《西游记》
中唐僧师徒同心协力,克妻千难万险,取网了真经。
同心协力也是我国科学界的优良传统、我国载人
航天、探月工程、“中国天眼”工程等,无一不是团队
联合攻关、群蜜群力的智慧结品,由此可见,只有
同心协力，事业才能成功。
第 7 站
1.D 2.(1)B (2)C
3.蝉鸣黄叶汉宫秋
4.云横菜岭家何在
5. 盘珍希百万钱
6.云归面岩六画
7. 边秋一形 露从今夜白
8. B
9.表达了诗人对反人的依依不舍之情。
第 8 站
1.C 2B 3.D
4.随青旗 流水桥旁
5,拔剑四联心茫然
6.醉翁之意不在酒 在乎山木之间也
7.想 这样 只足
8.(1)体禄所得，都分散给别人精养父母。
(2)他还
着手编撰(开史》，非凡的功业尚未完成，不幸死在
任上，年纪二十八岁
9.①读书:博览都书、有所取合。②写作;文章卓异不
凡，文风清研恬谈。
第 9 站
L.B 2.C 3.C 4.A 5.C 6.A 7.A 8.B
第 10 站
1.B 2.A 3.B 4.D 5.D 6.4 7.C 8.C
第 11 站
1. B
2.表达了诗人出居住乡的漂泊之感,表观出诗人对战争的
厌患之情,以及对家乡、亲人的思念之情

3.环境宁静优关、生活自由惬意的地方。
4,本词中的“渔翁”是悠闲自得的人,本白诗中的垂钓
者是有政治追求的人。
5.D
6.①对抗击倭寇的恢宏气势的赞关 ②对水军战士英
雄气概和辉煌战绩的歌颂
第 12 站
1.BD 2.C
3、示例一:该小记》,我感受到法布尔认真严谨、孜
孜不倦的神，这让我对昆虫世界充满好奇心
对自然料产生了兴趣， 示例二：读《钢铁是怎样
炼成的我感受到保尔的坚强，即使在病榻上，他仍
以烦强的疲力进行写作。在他的精神感召下，我拥
有了战胜困难的勇气。
示例三：读《两游记》和
《水浒传》,我发现可以通过精读和跳读相结合的方
法，感知人物形象。
4,朝花夕拾 法布尔 祥子
5.(1)大鹏金翅雕 (2)尼摩船长为栏杆通电，击退了
上著人。
(3)示例一：“只”的意思是”只有，仅
有”，卢俊义“只一朴刀“便将史文恭拥下马来，突出
其武艺高强、刀法精准。 示例二：“例”“弊”“解
投”等动词,生动地写出卢俊义活资史文恭时动作的
利落，突出了其武艺高强，果敢爽利的形象特点。
6.①答干借助他人的力量:②遇事镇定,善于运用技术
手段；③要知己知彼，善用谋略。

第 1 站
1.A 2.D 3.A 4.D 5.B 6.1 7.2
8.kHk-0 9.-7 10.略 11.B 12. A
13.8 14.5
15, (1) △ABC是等接三角形,理由略;(2) △ARC是直
角三角形，理由略；(3)x,=0,x,=-1.
第 2 站
1.B 2.C 3.A 4.A 5. -4 2 6. -
7.60(1+x)'=100 8.6
9. (1)k<7:(2)4 =3. 10. D. H.D 12.
3
13.(1)小路宽8 m；(2)115 200元.
第 3 站
1.C 2.B 3.D 4.D 5.右，3，上，4
6.m>-且m+0 7.x,>x>x
8.(1)y=2x-x-3;(2)抛物线的开口向上,对称轴为
，顶点坐标为(2、-)
9.C
10.y=-+2成y--/+2x+2
11.解:(1)设点P(n,n'-2n-3),由题意可得直线
BC的解析式为y=x-3,过点P作y轴的平行线交
直线 BC于点M，可得M(n，n-3).
PM=n-3-(n'-2n-3)=-n'+3n,
由题意可知△PEM是等腰直角三角形,PE-
Д,
PF+PE=(-n'+3e)=-2+(
+1)n.

时，PE+PF的
2×(-)
长度最大.
转
(2)原函数可化方,=x-4x-5+2mix+1),当x
=-1时,y=0.故无论m取低值,抛物线都经过一
定点D(-1.0);由题可知顶点4的坐标为(2-m.
=m'+6m-9),若△DAG是年腰直角三角形,则点
G的坐标可能为(0,0).(0.1).(-2.0),(-2,1).
第 4 站
1.D 2.D 3.C 4.A 5B 6.10
7.(1)维物线与x轴有两个不同的父点
(2)(.)
8. D 9,A 10.1
11.(1)66:(2)①基准点A的高度A为21m;
26>品：(3)他的各地点能超过K点，理由略
第 5 站
1.B 2.C 3.B 4.C 5.30° 6.9<AB<19
7.B 8.80° 9.90° 图略
第 6 站
1.C 2.B 3.B 4.D 5.3 6.-2 7.1
8.2.2 9.(1)+=:(2)-<<2

10.11 11.y=-2x-4
12.(1)略；(2)略；(3)BE=DE+AD.
第 7 站
I.A 2.C 3.C 4.B 5.D 6.45°
7.(1)证明略:(2)RF=5. 8.D 9.①③4⑤)
10,解:(1)1如图2,连接CO,并延长CO交00于点D,
"0A=0C=OB ∠A=∠ACO,∠B=∠BCO,
:∠AOD=ACO=2∠ACD,∠BOD=∠B
∠RCO=2N80g
:∠AOB-AOD+∠BOD=2∠ACO+2∠BCO
2∠ACB
快对鸭对快时
.∠AC0B;
2
②如图3,连接CO,并延长CO交00于点D.
:0A=0C=08,
:LA= ∠ACO,∠B=∠BCO,
Y∠AOD=∠A+∠ACO=2∠ACO,∠BOD=∠B
∠BCO=2/BCO,
ZAOB= ∠AOD-∠BOD=2∠ACO-22BCO=
2∠ACB,
- ∠ACв = ZAов.
D
B
B
D
A
B
0
C
图 2
图 3
Η4
(2)如图 4，连接OA,OB,OP
:∠C=60°,
:.∠AOB=2∠C=120°,
: PA,PB分别与00相切干点A,B.
:∠OAP=∠ORP=90°,∠APO=∠BPO=
CAPB= x(180" - 120") = 30",
:0٨=2,
. OP=20=4,
:PA=4'-2=2./5.
第 8 站
1.B 2.C 3.A 4.D 5.3 6.

7.(1)略:(2)5+. 8.D 9.
10. 3 +
11. (1)证明略;(2)BD平分角∠ADC,理由略；(3)BE
=102-10.
第9 站
1.B 2. A 3.C 4.0.25
5.(1)随机：(2)图略，P(A.B被选中)=
6.0.9
7.
8. (1)C
（2)图略，P（两名护士是共产党员）
第 10 站
1.C 2.C 3.D 4.B 5.< 6.25"
7.(1)证用略：(2)m=8.8.c 9.12
10.(1)1:(2)y的最小值为-5:(3)点P的坐标为(1.
-5+41)或(1,-5-V41)或(1,46)或(1.
-√46)或(1.-3).
第 11 站
1.B 2.D 3.C 4.-1<k<IHk0 5.20"
6.(7,3)
7. (1)k=2:t2)P(2,-6)或P(-2,2).
8.B
9금
10. (1)证明略;(2)5=3/3-n.
第 12 站
10
1. A 2.C 3. B 4. -2 020 5.4 6.
7. (1)m>-(2)-8.A
9.
10. (1)上p-1.(2)y-2-3p-5n=-4(3)图略.
点P所在的曲线是指物线(4)44,-44-L

学习中，我们必须要有耐心。
第 2 站
1.抱歉;请再说一遍 2.in puhlie 3.时常；有时
4. take pnde in/be proud of 5. 打扮 6. mmind of
7.坐过山车 8.communicate with 9.C 10.C 11.B
12.B 13.D 14.C 15. B 16.B 17.D 18. A
19.C 20.B
第 3 站
1.以……闻务omatter 3.错误地；无意中
4. all of a dilenysuddenly 5. divide into
6.精美之物daily/everylay activities 8.有道理
9.B 10.12.C 13.A 14.B 15.lo nake
16. developed 17. by 18. because 19. lired 20. more
convenient 21. larger 22. put 23. best 24. only
25.take 26.C 27.B 28.E 29.D 30.A
第 4 站
1.回嘴：顶嘴 2.kempaway from 3.挡……的路；妨
碍 4. the purpwse of 5.同时:一起 6. run after
7,以某种方式8.have nothing againnt 9.B 10.D
11.C 12.D 13.C 14. D 15.C 16. A 17.C
18. A 19. Why 20. satisfied 21. Stick 22. polite
23. situation
第5 站
1.偶尔地;间或 2.in that eas 3.总共:合计
4. plenty of 5.把…擦掉 6.get mad 7.格外努力;
特地8.difficult piecrs of mie 9.C 10.C 11.A
12.B 13.B 14.D 15.F 16.6 17.C 18.C
19.B 20.D 21.A
第6 站
1,忽略;不提及 2.drive sb. erary 3,开除某人
4,prime minister 5,在以前6, be hard on sb.
7,天生共有8. costume party 9.B 10,D H.A
12. C 13. B 14. interview 15. simple 16. reply
17. received 18. upset 19. Actually 20. satisfiod
21.so 22. How 23.condition 24, with 25.R 26.G
27.A 28.D 29. E
第7站
1.食物链 2. payfor 3.连续几次地；成一排
4. puldown 5.渴望;渴求 6. keeponn's ewl
7,对 产生影响或作用 8.aforeign land 9.B
10.C 11.B 12. A 13.B 14.A 15.B 16.C
第8 站
1,被众人所关注 2. musical note 3,不讲礼貌
4, step by step 5,与 成一排 6. make a ne
7.C 8.D 9.A 10.A I1.elearly 12. wmall 13.As
14, needed 15. feet 16. out 17. useful 18. mey
19. cold 20. saying 21.feel 22. C 23. B 24. D
25.D 26.C 27. A 28. C 29. B 30.D 31.A
32.C 33. A 34. B 35.B 36.D