正方:
 学校成就学员, 事实证明, 如果学校的学习氛围好会促使学生学得更加认真,更积极, 你看有些县里面的学校,他们的学员很努力但是也只有一部分能考上高中,到了高中也只有一小部分人考上大学呀, 如果是在重点中学里面的,那结果就不一样了, 而且好的学校有好的老师会使学生更爱学习!

我支持正方观点。
学校是提高学员知识水平的场所，同时，学校的文化氛围也在潜移默化的影响着学员，这正是校园文化的力量。虽然学员是否有成就和他的主观因素分不开，但是外界的促进也不能忽视。正是优秀的学校给优秀的学生注入了强大的能力，才能让他们有所成就。所以说，学校成就学员。

正方：
我认为是学校成就了学员。因为如果一个学校本身没有良好的校风，学风，德育良好的氛围，品德优良的老师和优美的环境又如何让学生学到真正的知识和良好的品德呢？一个学校的门脸虽然是学生，但正是学校这一方土地造就了学生的风貌。可以说通过看学校的领导，老师的表现就能知道这个学校的学生的风貌。而学员造就学校，那也只能是自身约束能力特别强的同学才能不随环境而变化，而多数容易受外界影响的学生还是容易被同化的。所以说
学校成就学员。学员才会更加的为学校添彩~

As you can see,I did not do well in my last term exam,so i failed to the worse class.there is no competition,excelent students or anything else.If you wanna be spectaculorly good you had better do more than the top students do

反方
毕竟一个学校的名气是由在这个学校走出来的的学员，通过自己的努力出名后带来的！

事物的变化发展是内外因共同作用的结果，外因对事物的发展起阻碍或促进作用，内因是事物变化发展的决定因素，所以学校的好坏固然重要，但如果不好好学习还是出不来成绩，因此我认为学员成就学校。

支持反方！
学员是学校的主体，任何学校都应为学员的利益着想。
只有学员创造出成绩，才能提高学校的实力！
还是这句话：学员是学校的主体！

我支持正方，古时有孟母三迁的故事，不正是证实了我们的观点么。

学员成就学校！
如果没有学员的话，学校还算学校吗？没有学员，学校岂不成了摆设，不是跟旅游景点一样。

正方                                                                                                                                学校成就学员。金子真的到那都发光？我看未必。一个人如果拥有灵活的脑子，但周围却是“墨”   ，就算没有“黑” 也会对生活的本质理解走向歪曲，没有远大的目标。但如果他处在一个好的学校，周围的人都是怀揣理想，自身也会提高，成功的机会更大。世界上不缺聪明人，只缺真聪明人。