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世界古代史复习提纲 一、 大河流域——人类文明的摇篮 [table=98%][tr][td=1,6] 大河 流域 —人类文明的摇篮
[/td][td=4,1] 从五六千年前开始,在亚非的大河流域,相继诞生了灿烂的古代文明,出现了国家,进入了奴隶社会。
[/td][/tr][tr][td] 古埃及:金字塔
[/td][td] 地点:古代埃及(前3500年)、非洲尼罗河流域;(埃及是尼罗河的馈赠)
[/td][td=2,1] 功能:古埃及国王的陵墓,是权力的象征 (最大金字塔:胡夫金字塔)
[/td][/tr][tr][td] 古巴比伦:《汉谟拉比法典》
[/td][td] 地点:古巴比伦(前3500年),西亚两河流域,(底格里斯河和幼发拉底河) 制定者:古巴比伦国王汉谟拉比(前18世纪); 目的:为了维护奴隶主的利益;
[/td][td=2,1] 地位:它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。(刻在石柱上的文字为楔形文字) 在巴勒斯坦地区犹太人之间 产生了基督教。 [/td][/tr][tr][td=1,2] 古代印度:种姓 制度 [/td][td=3,1] 地点:古代印度(前2500年),印度河流域。古代雅利安人进入印度后逐渐形成等级制度。分四个等级: [/td][/tr][tr][td=2,1] 1婆罗门(祭祀、贵族——掌握神权); 2刹帝利(国王、武士、官吏——把持国家军政大权); 3吠舍(农民、牧民、手工业者、商人——向国家纳税,向神庙上供,供养第一、二等级); 4首陀罗(被征服者、贫困破产失去土地的人——几乎没有权利,受奴隶主阶级的剥削和奴役,干最低贱的职业)。
[/td][td] 特点:各个等级之间高低贵贱有别,下一等级的人没资格从事高一等级的职业,不同等级的人不得通婚。
[/td][/tr][tr][td] 古代中国的分封制
[/td][td=3,1] 地点:发源黄河\长江流域(前2070年), 了解它们的形成与自然地理环境之间的关系——亚非文明与大河有关 西方文明与海洋有关
[/td][/tr][tr][td] [/td][td] [/td][td] [/td][/tr][/table] 四大文明古国都处于大河流域,因为大河流域有充足的水源灌溉,土壤肥沃,有利于从事农业生产,气温适宜,有利于早期人类生存。
二、西方文明之源(海洋文明)古希腊文明是西方文明的发源地 1. 爱琴文明的中心在:最先在克里特岛、后在迈锡尼 2、希腊的两大城邦国家:斯巴达、雅典
A、斯巴达
(崇尚武力,少数奴隶主贵族掌权,农业发达) B.雅典.雅典是古希腊最重要的城邦之一,是著名的奴隶制共和国,工商业发达。被誉为“全希腊的学校”雅典在伯利克里当政期间,达到全盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。 ★伯利克里的改革 内容:扩大公民权利、全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会、鼓励学术研究、重视教育、发展文艺; 表现:
[table=100%][tr][td] 政治上
[/td][td] 奴隶主民主政治发展到高峰
[/td][/tr][tr][td] 经济上
[/td][td] 奴隶制经济高度繁荣
[/td][/tr][tr][td] 文化上
[/td][td] 文化昌盛,重视教育,人才辈出
[/td][/tr][/table] 启示:改革是经济发展、社会进步的重要推动力,杰出人物对社会发展能起一定推动作用。 评价:
第一,它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障,把古代世界的民主政治发展到顶峰,成为一种典型范例,对近代西方民主政治也产生一定影响;
第二,它是奴隶主民主政治,本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政,能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。 3.罗马共和国的兴亡 ①公元前509年,罗马建立共和国. ②经过三次布匿战争,打败迦太基,成为地中海霸主。 ③公元前1世纪,发生严重社会危机,屋大维在公元前27年开始独揽国家大权,成为实际上的皇帝。罗马由共和国变成帝国。 ④公元1、2世纪,帝国由于内战停止和统治政策的加强,局势安定,经济呈现繁荣局面。 ⑤395年,帝国分裂为东、西两部分。 ⑥476年,西罗马被日尔曼人灭亡,标志西欧奴隶制结束,封建社会开始(进入中古社会) ⑦1453年,东罗马(拜占庭帝国)被奥斯曼土耳其灭亡。罗马帝国(前27~476年)—与中国秦朝、汉朝同期。 线索:罗马城(前8世纪)─→罗马共和国(前509年)─→称霸地中海(前2世纪)─→罗马帝国(前27年)─→帝国分裂(395年)─→西罗马帝国灭亡(476年)
三、亚洲封建国家的建立(日本的封建化和阿拉伯国家的建立) 1、大化改新(7世纪中期)—自上而下的封建性质改革 统一
[/td][td] 公元5世纪大和统一日本
[/td][/tr][tr][td] 改革者
[/td][td] 孝德天皇
[/td][/tr][tr][td] 改革内容
[/td][td] 1、政治上:建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官 2、经济上:把贵族土地收归国有,部民转化为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,收取赋税。
[/td][/tr][tr][td] 意义
[/td][td] 是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志,为以后的繁荣奠定了基础。
[/td][/tr][/table] 启示:日本民族非常善于把其他民族的文化拿来,变成具有自己特色的文化。善于学习,以我为主,为我所用;改革是推动社会发展的重要推动力量。 A、“大化改新”后,大和正式改名日本国,意为“日出之处的国家”。仿照中国隋唐的教育制度,而且佛经开始从中国传入日本,积极汲取中国的文化、唐诗和书法。 2、阿拉伯国家的建立--在战争的过程中,完成了向封建社会的转化。
四、中古欧洲社会(特点:等级森严)
五、古代世界的战争与征服(文明交融方式之一:暴力冲突)
六、东西方文化交流的使者(文明交融方式之一:和平交流)
世界各民族各地区各地区和平交往的历史意义 (1)促进了世界各地区人民之间的相互了解,加深了彼此之间的联系和友谊; (2)传播了先进的文化与生产力,促进了各地区、各民族经济和文化的发展
七、古代的科技与思想
★了解佛教、基督教和伊斯兰教的产生和传播 公元前6世纪,在印度出现了佛教。向北传入中国,后由中国传入朝鲜日本越南,向南传入斯里兰卡泰国缅甸。主要分布于东亚、东南亚。汉朝时传入中国,是三大宗教中最早传入中国的宗教。 公元1世纪,基督教产生于巴勒斯坦地区。创始人耶稣,他出生的那一年为公元元年,出生的那天(12月25日)为圣诞节。4世纪是罗马皇帝确定为国教。 公元7世纪初,在阿拉伯半岛出现了伊斯兰教。创始人穆罕默德。他及继承者通过多年的传教和征战,建立了阿拉伯帝国。中世纪时开始传入北非与亚洲。 九、科学与文学、戏剧: 1、科学:阿基米德:国别:古希腊。贡献:发现杠杆定律和浮力定律;发明螺旋式水车(排水或灌溉)。 名言:给我一个支点,我将撬动整个地球。 2、文学与戏剧 《荷马史诗》:古希腊荷马所作,是一部不朽的世界文学作品,它再现了古代希腊社会的图景,是研究早期希腊社会的重要史料。 《俄底浦斯王》:古希腊悲剧家索福克勒斯作品,他注重人物性格和心理的刻画,把古代悲剧艺术推向成熟。 《天方夜谭》:阿拉伯民间故事集,生动描述了阿拉伯帝国丰富的社会生活;名篇:《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》。 |
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沙发#
发布于:2015-05-31 11:59
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板凳#
发布于:2015-05-31 14:39
这是历史与社会?
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地板#
发布于:2015-06-17 21:04
henbuvcuo
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4楼#
发布于:2015-06-17 21:14
可以稍稍排版一下
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