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拼搏假期 图片：8061694_183036367000_2.jpg  图片：6057828_134058675000_2.jpg 图片：5276939_150842072369_2.jpg 图片：4.jpg 图片：1.jpg 图片：2012120409552556959.jpg 图片：4196303_180523416615_2.jpg 图片：t01154541cbd8114fbd.png 别为自己的失败找无数的理由，从现在开始认真学习，坚持20天，总会进步的，加油 ！ * 我的目标：通过会考，回到年组前600名，明天坚持做英语完形七选五坚持背单词 * 我的计划：见下表
* 放狠话：如果完不成，一个月不学上网 都高二了再不努力就晚了，所以为了自己为了将来爆发你的小宇宙吧，我想行你一定可以的！！！ |
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![20天大作战[2014]](https://bbs.jd100.com/attachment/medal/465e7ccd53045d5.png "20天大作战[2014]"){kind=small}
![勇不止步[春]](https://bbs.jd100.com/attachment/medal/f783eb36b20a4e2.jpg "勇不止步[春]"){kind=small}
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沙发#
发布于：2014-01-19 23:17
 加油吧，姑娘相信自己 |
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板凳#
发布于：2014-01-19 23:33
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地板#
发布于：2014-01-20 00:01
加油！！！
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4楼#
发布于：2014-01-20 00:08
寒假系列讲座第一波儿---高中区
直播时间 直播对象 类型 主题 主讲 地址 PPT下载 视频回放 2014-1-11 16:00 高中 名师学科 总结上学期迎寒假---学神、学霸、学弱的寒假语文生活 郑老师 直播已结束 20140111寒假语文学习生活（郑老师）.ppt 类型： 售价：0 大小：424KB 下载：202次 描述： [下载] 敬请期待 2014-1-11 19:00 初高中 名师方法 教育专家和中学生及家长谈家庭沟通中常见问题及应对方法 武老师 直播已结束 / / 2014-1-12 10:30 高三 直播答疑 解析几何专题 单清春老师 www.jd100.com/m48 20140112高三数学直播答疑解析几何专题（单清春老师）.ppt 类型： 售价：0 大小：735KB 下载：124次 描述： [下载] 敬请期待 2014-1-17 19:00 初高中 家长访谈 家长访谈第五期---给孩子一个优质寒假 状元家长 www.jd100.com/m8 直播后提供 敬请期待 2014-1-18 16:00 高三文科 名师学科 总结上学期高效度寒假----高三地理寒假学习指导 田佩淮老师 www.jd100.com/m7 直播后提供 敬请期待 2014-1-18 19:00 高中 名师学科 寒假语文集训，直指高考，分分必争-----基础知识+阅读学习指导 申怡老师 www.jd100.com/m9 直播后提供 敬请期待 2014-1-19 10:30 高三 直播答疑 电磁感应专题 王东老师 www.jd100.com/m49 直播后提供 敬请期待 2014-1-19 16:00 高二 名师学科 总结上学期高效度寒假----高二数学寒假学习指导 纪荣强老师 www.jd100.com/m6 直播后提供 敬请期待 |
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5楼#
发布于：2014-01-20 00:09
寒假系列讲座第二波儿---高中区
直播时间 直播对象 类型 主题 主讲 地址 PPT下载 视频回放 2014-01-20 19:00 高一 名师学科 总结上学期高效度寒假-----高一物理学习指导 徐建烽老师 www.jd100.com/m23 直播后提供 敬请期待 2014-01-23 16:00 高中 名师学科 寒假学习指导系列讲座---高中历史必修1学习指导 韩校老师 www.jd100.com/m28 直播后提供 敬请期待 2014-01-24 16:00 高中 待通知 待通知 待通知 待通知 待通知 待通知 2014-01-25 19:00 高二 名师学科 总结上学期高效度寒假寒假---高二物理学习指导 徐建烽老师 www.jd100.com/m24 直播后提供 敬请期待 2014-01-26 16:00 高一 名师学科 总结上学期高效度寒假---高一英语学习指导 李俊和老师 www.jd100.com/m30 直播后提供 敬请期待 2014-01-26 19:00 高三 名师学科 完胜一轮迎二轮----高三英语寒假学习指导 张志强老师 www.jd100.com/m25 直播后提供 敬请期待 2014-01-27 19:00 高一 名师学科 总结上学高效度寒假---高一数学寒假学习指导 熊丹老师 www.jd100.com/m3 直播后提供 敬请 |
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6楼#
发布于：2014-01-20 11:24
上午返校，没听上课，我会尽量补上来的
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7楼#
发布于：2014-01-20 11:27
英语中的学习方法总结如下：学好英语是没有捷径的，要的努力勤奋，要每天学习单词和语法，英语水平好比一座楼房，语法是盖楼房的砖瓦，而单词就是装饰楼房的装饰品。学好英语离不开听说读写，每天都要朗读英语，每天都要跟读英语磁带，每天都要在生活当中运用英语，每天都要用英语写日记。还有一个就是环境，可以找一些有外国人的英语角或者英语沙龙，去那里对话，锻炼自己的发音，胆量，自信，感受说英语的那个氛围总之，学好英语就是一句话，多说多听多写多练多背多用以下是摘自百科上的学习英语的方法：1.收听英语气象报告3.善用录音带锻炼听说能力 4.听正常语速的英语，才能加速听力的进步 5.从电视，电影中学习英语 6.和朋友表演影片情节 8.唱歌学英语 9.特别注意英文没有的发音 10.背诵名人演说词，找机会复诵出来 11.用英语绕口令克服发音的缺点 12.多记一些幽默笑话，准备随时应用 13.听英语时，口中跟着复诵 14.练习朗读，好处多多 15.练习朗读时要从后面往前推演 16.朗读长句时，可在“词组”之间稍做停顿 17.为了兴趣而阅读 18.精读和泛读并行 19.阅读英文报刊杂志 20.暂时忘掉字典21.查字典之前，要猜猜看 22.查字典不要只看词义 23.多查几本字典，互相印证，互为补充 24.读的出，才能记得牢25.字典查过之后，暂时别合起来 26.要培养英语的语感，请用英英字典 27.利用前缀和后缀扩充词汇 28.留心英文的词汇搭配 29.把被动词汇转变为主动词汇 30.用自由联想法复习学过的单词 31.利用生活中的小插曲或社会上的偶发事件学习英文 32.累积实用的佳句，整理制作成卡片 33.把当天发生的事情，用英语写成日记34.用英文写阅读摘要 35.把生活体验写成英文作文，或做口头发表 36.随时用英文思考，用英文记录 37.不必对自己苛求完美 38.发挥创意，多做尝试 最后我想送你一句话，学习英语不求速成： Noboday can be proficent in English in one day !（欲速则不达）
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8楼#
发布于：2014-01-20 11:31
高中生要学好数学，须解决好两个问题：第一是认识问题；第二是方法问题。要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。 关键词：高中数学；学习方法；思维能力 数学，作为衡量一个人能力的重要学科，从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟，投入了大量的时间与精力。然而并非人人都是成功者，许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者，进入高中阶段，第一个跟头就栽在数学上。众多初中学习的成功者沦为高中学习的失败者，主要原因有以下几个方面。 1.学习被动。许多同学进入高中后，还像初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权，没有真正理解所学内容。在初中的数学教学中，教师讲解详细，常把许多问题的解决建立为固定的思维模式，而且各类题型反复练习，学生渐渐养成了“依葫芦画瓢”的抄录式的学习方法。而高中数学要求学生勤于思考，善于思考，掌握数学思想方法，善于归纳总结规律，在思维的灵活性、可延伸性、创造性方面提出了较高的要求。但学生的思维能力的发展和思维方式的转换有一个循序渐进的过程，这就给高一数学的学习形成了思维障碍。 2.学不得法。老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背。也有的晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，自己另搞一套，结果是事倍功半，收效甚微。 3.基础重视不够。知识是能力的基础，要切实抓好基础知识的学习。数学基础知识学习包括概念学习、定理公式学习以及解题学习三个方面，一些“自我感觉良好”的同学，常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高骛远，重“量”轻“质”，陷入题海。到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。 4.进一步学习条件不具备。高中数学与初中数学相比，知识的深度、广度，能力要求都是一次飞跃，这就要求必须掌握基础知识与技能为进一步学习做好准备。高中数学很多地方难度大、方法新、分析能力要求高，如二次函数在闭区间上的最值问题，函数值域的求法，实根分布与参变量方程，三角公式的变形与灵活运用，空间概念的形成，排列组合应用题及实际应用问题等。客观上这些观点就是分化点，有的内容还是高初中教材都不讲的脱节内容，如不采取补救措施，查缺补漏，分化是不可避免的。 高中学生不仅仅要“想学”，还必须“会学”，要讲究科学的学习方法，提高学习效率，才能变被动为主动。针对学生学习中出现的上述情况，我们有些建议： 1.树立学好高中数学的信心 进入高中就必须树立正确的学习目标和远大的理想。学生可以阅读一些数学历史，体会数学家的创造所经历的种种挫折、数学家成长的故事和他们在科学技术进步中的卓越贡献，也可请高二、高三的优秀学生讲讲他们学习数学的方法，以此激励自己积极思维，勇于进取，培养学习数学的兴趣，树立学好数学的信心。 2.培养良好学习习惯 良好的学习习惯包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。 制定计划使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳扎稳打，它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。 课前自学是学生上好新课，取得较好学习效果的基础。课前自学不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习主动权。自学不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲课的思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。 上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。“学然后知不足”，课前自学过的同学上课更能专心听课，他们知道什么地方该详，什么地方可略；什么地方该精雕细刻，什么地方可以一带而过，该记的地方才记下来，而不是全抄全录，顾此失彼。 及时复习是高效率学习的重要一环，通过反复阅读教材，多方查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比较，一边复习一边将复习成果整理在笔记上，使对所学的新知识由“懂”到“会”。 独立作业是学生通过自己的独立思考，灵活地分析问题、解决问题，进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程，这一过程是对学生意志毅力的考验，通过运用使学生对所学知识由“会”到“熟”。 |
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9楼#
发布于：2014-01-20 16:57
下午听了两节课，晚上开始背反向综合的东西啦
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