zhaoleping1
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[学习方法][学法指导] 课前预习的十种方法及步骤

楼主#
更多 发布于:2014-07-23 13:11


方法/步骤

  1. 1


    第一,提纲预习法
    就 是把所预习的内容列成提纲、提炼概括为有逻辑联系的纲要结构,使之层次分明,脉络清晰,观点突出,文字精炼,便于掌握章节大意和中心思想。列出文章的重 点、要点,经过这样的预习,课文的内容就很容易理解和识记,为课文听讲铺平道路。而且也便于课后复习。对记忆性、逻辑性强的科目都有不错的学习效果。
     
    第二,符号圈点预习法


    阅读课文时找到重点、难点,并用一套符号代表字、词、句、段圈点勾画。尽量做到眼到、手到、心到,使读  、想、记三个环节有机地结合起来,标上记号为听课、复习做好了充分地准备,有利于注意力的集中,激发思维,增强记忆。
    1,初读标记。   可用铅笔进行标注,勾画出文章的要点、难点和疑点,为下一步的阅读打下基础。
    2,重读整理。  化解第一步的重点、难点和疑点。对初读标记加以整理。具体的说,也就是该删除的删除,该增加的增加。
  2. 2


    第三,快速阅读预习法


    第一步,通读前言;第二步,浏览目录;
    第三步,翻阅有关知识的书页,重点是标题、插图、图表等引人注意的地方。  
    第四步,对重点内容做好摘录。
    第五步,依据阅读材料给自己提问题。
    预习课文,我们要明确这篇课文何时、何地、何人发生了什么事,为何发生的,最后如何解决,有何重大影响等问题。
     
    第四,温故知新预习法
    在预习过程中,一方面初步理解新知识,归纳新知识的重点,找出疑难问题;另一方面,复习、巩固、补习与新知识相联系的旧知识,联系就知识,学习新知识,使知识系统化。
  3. 3


    第五,扫除障碍预习法
    在预习过程中通过查阅工具书、相关资料以及请教他人等方式扫除学习障碍的方法。这种课前预习方法的特点是具有学习的自觉性,学生能自觉的克服学习中所遇到的困难而继续前进,进而养成良好的习惯。
    在进行课前预习时,应该认真阅读课本,找到问题后不仅要标上记号,而且要努力分区解决,尤其对于一般地知识,在预习中能自己动手解决的则应自行解决。因此,务必开动脑筋去想问题,或者通过查阅工具书、资料及请教他人去解决。
     
    第六,循序渐进预习法
    循序渐进预习法适用于难度较大,而又较重要的章节内容。
    第一步,同读课文。看新课题目,想问题,之后初读课文,边读边标注出理解之处。
    第二步,掌握并理解文中的生字新词,把课文读通。对于查不出答案的地方,用问号标出。
    第三步,结合课后练习和自己的问题进行思考,查找和阅读有关参考资料,自己解决一些问题,发现一些新的有价值的问题。
    第四步,再读一遍课文,写出自己的想法、感受和体会。
    第五步,将课文读熟,用简练的语言写出全文的主要内容。
  4. 4


    第七,表格预习法
    绘制表格,列出文章的重要组成部分、主要条目、关键问题的解决方法等方面内容的一种预习方法。通过预习,找出新课内容的重点、难点和疑难问题。表格预习法可用于单元预习,单节预习,某课预习。
     
    第八,质疑预习法
    在预习过程中,对文章所阐述的观点、结论以及文中的某些说法进行质疑的方法。提出不理解的问题,通过思考、查资料、请教老师等方法,找出正确答案。
  5. 5


    第九,习题试解预习法
    预习如果只看书,很多问题并不能被发现,这样的预习达不到理想的效果。预习不仅仅包括看书,还应包括做习题。
    第十,预习步骤
    对预习什么,预习层次,预习时间,预习方式等,每个学生可能不一样,但必须做到有的放矢。以牛津英语8A Unit5 Reading为例,词汇、短语、句式借助教辅工具书力争清楚,为进一步学习找问题打基础。
    首先通读,这是预习阅读理解的第一步。通读的目的是了解文章大意。进行时应该尽量撇开文章中的疑点和难点,不要急着弄清每个生词含义,以免时读时停。通读文章就是要求学生整体感知理解:Zhalong is an important nature reserve in the world, it’s in danger now, the Birdwatching Club are trying to do something to help it .
    其次是细读。整体感知之后,学生紧接着再来一遍细读,细读要把注意力集中到文中的疑点和难点上,一边读一边查阅有关书籍和词典,做到边读边解决。如Why is Zhalong so special?What action is Chinese government taking等等。在解决这些疑难问题的时候,须做到有理有据,不可主观臆断乱下结论。
    文章预习的第三步就是检查预习的效果,解除疑惑,纠正自己的错误认识。预习文章中,总免不了有一些解决不了的问题,这些问题就应成为学生课堂学习的重点。另外,介绍一种快速提高英语成绩的方法。
    播种习惯收获未来,让我们一起同行
学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难收。.
czllml
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沙发#
发布于:2014-07-23 13:22
过去的一页,能不翻就不要翻,翻落了灰尘会迷了双眼
cjlyy
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板凳#
发布于:2014-07-23 14:27
假亦真时真亦假,无为有处有还无。
ABC642710943
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地板#
发布于:2014-07-23 15:23
乐子这些你用哪个.
把优秀当做一种习惯
zhaoleping1
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4楼#
发布于:2014-07-23 15:25
ABC642710943:乐子这些你用哪个.回到原帖
符号圈点预习法
快速阅读预习法
扫除障碍预习法
习题试解预习法
质疑预习法
学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难收。.
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5楼#
发布于:2014-07-23 15:26
ABC642710943:乐子这些你用哪个.回到原帖
基本都用了,要不我干嘛听简单学习网,做五三,早上还背课文呢,嘻嘻~~
学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难收。.
ABC642710943
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6楼#
发布于:2014-07-23 16:37
zhaoleping1:基本都用了,要不我干嘛听简单学习网,做五三,早上还背课文呢,嘻嘻~~回到原帖
...我几乎一个没用哎
把优秀当做一种习惯
lujiongkai
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7楼#
发布于:2014-07-23 16:40
+QQ1494587523  验证:简单学习网+账号
zhaoleping1
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8楼#
发布于:2014-07-23 18:20
ABC642710943:...我几乎一个没用哎回到原帖
那就试试嘛,挺好的哦
学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难收。.
ABC642710943
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9楼#
发布于:2014-07-23 18:26
zhaoleping1:那就试试嘛,挺好的哦回到原帖
我先把高一复习完..
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