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一、考纲要求
1.用汉语拼音拼读汉字和词语。(能力层级：识记) 2.认识常用汉字3500个左右，其中3000个左右会写。(能力层级：识记) 3.正确理解和运用常见词语(包括成语、关联词语)。(能力层级：理解、运用) 二、考纲阐释 2011 年始，考纲把“用汉语拼音拼读汉字和词语”的能力层级由“运用”改为“识记”，并沿用至 2013 年，这一变化改变了以往小语段阅读的考查形式，改为在课文原句的语言环境中根据拼音写出相应的词语，拼写的词语基本是课文后面“读一读，写一写”中要求掌握的，或是课文注解中出现的，该题共 4 小题，每小题 1 分，考查的词语都是初中三年在课文中学过的生词。 2014 年考纲修订后，删除了“连词成句”，增加了一道选择题“词语运用”，分值为 3 分。 真题探究 一、(2011 年广东省卷) 1.根据拼音写出相应的词语。(4 分) (1)如果我能 kuān shù( )人，体谅人——我都得感谢我的慈母。 (2) 惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊 fēnɡ sāo( ) (3)有一位长期以来 xiǎn wéi rén zhī( )的科学家：邓稼先。 (4)对于叔叔回国这桩 shí ná jiǔ wěn( )的事，大家还拟定了上千种计划。 |
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沙发#
发布于：2015-07-16 06:19
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