100%
|
体验课程：初二满分冲刺课程--物理（上）
授课老师：田鹏 闫芳 郝老师 李涛 老师 课程简介："没有最好，只有更好！本课程帮助同学突破重难点、易错点知识，提炼、总结解题技巧，拓展解题思路,增强物理思维，攻克难题，冲刺满分！ 对应版块：物化生——理视天下 这是我的体验课日记第_1___天 第_1~3___讲： 听课时间： 2016.2.29
听课记录：
|
|||||||||||||||||||||||||||||
100% |
![20天大作战[2015]](https://bbs.jd100.com/attachment/medal/cec543c13f7ea1b.jpg "20天大作战[2015]"){kind=small}
|
沙发#
发布于：2016-02-01 19:09
帖内置顶 – sclbzx – 2016-02-01 19:17
这是我的体验课日记第__2__天 第___3~4_讲： 听课时间：2016 .1.30 听课记录：
有图有真相： 图片：专题 温度 温度计_3673406.jpg 图片：专题 温度 温度计_3769531.jpg 图片：专题 温度 温度计_4113890.jpg
做好笔记很重要：
温度计 1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的； 2、 温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度； 3、 温度计的使用： （1）使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计） （2）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部； （3）读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。 我的意见： 
|
||||||||||||||||
|
|
板凳#
发布于：2016-02-01 19:16
帖内置顶 – sclbzx – 2016-02-01 19:17
这是我的体验课日记第___3_天 第___5~7_讲： 听课时间：2016·2·1 听课记录：
有图有真相： 图片：专题 长度和时间的测量_4953765.jpg 图片：专题 物质的密度_6025968.jpg 图片：专题 密度的测量_6611187.jpg
做好笔记很重要： 一、质量
1、质量的定义：物体含有物质的多少。 2、质量是物体的一种基本属性。它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。 3、质量的单位：在国际单位制中，质量的单位是千克。其它常用单位还有吨、克、毫克。 4、质量的测量：常用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。实验室常用托盘天平来测量质量。 5、托盘天平 （1）原理：利用等臂杠杆的平衡条件制成的。 （2）调节： ①把托盘天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻线处。 ②调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。有些天平，只在横梁右端有一只平衡螺母。有些天平，在横左、右两端各有一只平衡螺母。它们的使用方法是一样的。当旋转平衡螺母使其向左移动时，相当于向左盘增加质量，或认为从右盘中减少质量。当旋转平衡螺母使其向右移动时，情况正好相反。 （3）测量：将被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。 （4）读数：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。 （5）天平的“称量”和“感量”。 “称量”表示天平所能测量的最大质量数。“感量”表示天平所能测量的最小质量数。称量和感量这两个数可以在天平的铭牌中查到。有了这两个数据就可以知道这架天平的测量范围。 6、会估计生活中物体的质量 二、密度 1、密度的定义：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。 密度是反映物质的一种固有性质的物理量，是物质的一种特性，这种性质表现为：在体积相同的情况下，不同物质具有的质量不同；或者在质量相等的情况下，不同物质的体积不同。 2、定义式：P=M/V 因为密度是物质的一种特性，某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积均无关，所以上述公式是定义密度的公式，是测量密度大小的公式，而不是决定密度大小的公式。 3、单位：国际单位kg/m3;常用单位g/cm3.1g/cm3=1×103 kg/m3 4、物质密度和外界条件的关系 物体通常有热胀冷缩的性质，即温度升高时，体积变大；温度降低时，体积变小。而质量与温度无关，所以，温度升高时，物质的密度通常变小，温度降低时，密度变大。 三、质量和体积的关系图像 利用m—V图像，可以求物质的密度； 四、密度的测量 1、测固体的密度 （1）测比水的密度大的固体物质的密度 用天平称出固体的质量，利用量筒采用排水法测出固体的体积。 （2）测比水的密度小的固体物质的密度。 用天平称出固体的质量。利用排水法测固体体积时，有两种方法。一是用细而长的针或细铁丝将物体压没于水中，通过排开水的体积，测出固体的体积。二是在固体下面系上一个密度比水大的物块，比如铁块。利用铁块使固体浸没于水中。铁块和固体排开水的总体积再减去铁块的体积就等于固体的体积。固体的质量、体积测出后，利用密度公式求出固体的密度。 2、测液体的密度 （1）一般方法：用天平测出液体的质量，用量筒测出液体的体积。利用密度公式求出密度。 （2）液体体积无法测量时，在这种情况下，往往需要借助于水，水的密度是已知的，在体积相等时，两种物质的质量之比等于它们的密度之比。我们可以利用这个原理进行测量。测量方法如下： a.用天平测出空瓶的质量m; b.将空瓶内装满水，用天平称出它们的总质量m1; c.将瓶中水倒出，装满待测液体，用天平称出它们的总质量m2; 五、密度的应用 利用密度知识可以鉴别物质，可以求物体的质量、体积。利用天平可以间接地测量长度、面积、体积。利用刻度尺，量筒可以间接地测量质量。 我的意见：
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
地板#
发布于：2016-01-30 15:49
 Kiss the rain很好听！ |
|
|
|
4楼#
发布于：2016-02-01 19:09
这是我的体验课日记第__2__天 第___3~4_讲： 听课时间：2016 .1.30 听课记录：
有图有真相： 图片：专题 温度 温度计_3673406.jpg 图片：专题 温度 温度计_3769531.jpg 图片：专题 温度 温度计_4113890.jpg
做好笔记很重要：
温度计 1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的； 2、 温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度； 3、 温度计的使用： （1）使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计） （2）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部； （3）读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。 我的意见：
|
||||||||||||||||
|
|
5楼#
发布于：2016-02-01 19:16
这是我的体验课日记第___3_天 第___5~7_讲： 听课时间：2016·2·1 听课记录：
有图有真相： 图片：专题 长度和时间的测量_4953765.jpg 图片：专题 物质的密度_6025968.jpg 图片：专题 密度的测量_6611187.jpg
做好笔记很重要： 一、质量
1、质量的定义：物体含有物质的多少。 2、质量是物体的一种基本属性。它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。 3、质量的单位：在国际单位制中，质量的单位是千克。其它常用单位还有吨、克、毫克。 4、质量的测量：常用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。实验室常用托盘天平来测量质量。 5、托盘天平 （1）原理：利用等臂杠杆的平衡条件制成的。 （2）调节： ①把托盘天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻线处。 ②调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。有些天平，只在横梁右端有一只平衡螺母。有些天平，在横左、右两端各有一只平衡螺母。它们的使用方法是一样的。当旋转平衡螺母使其向左移动时，相当于向左盘增加质量，或认为从右盘中减少质量。当旋转平衡螺母使其向右移动时，情况正好相反。 （3）测量：将被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。 （4）读数：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。 （5）天平的“称量”和“感量”。 “称量”表示天平所能测量的最大质量数。“感量”表示天平所能测量的最小质量数。称量和感量这两个数可以在天平的铭牌中查到。有了这两个数据就可以知道这架天平的测量范围。 6、会估计生活中物体的质量 二、密度 1、密度的定义：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。 密度是反映物质的一种固有性质的物理量，是物质的一种特性，这种性质表现为：在体积相同的情况下，不同物质具有的质量不同；或者在质量相等的情况下，不同物质的体积不同。 2、定义式：P=M/V 因为密度是物质的一种特性，某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积均无关，所以上述公式是定义密度的公式，是测量密度大小的公式，而不是决定密度大小的公式。 3、单位：国际单位kg/m3;常用单位g/cm3.1g/cm3=1×103 kg/m3 4、物质密度和外界条件的关系 物体通常有热胀冷缩的性质，即温度升高时，体积变大；温度降低时，体积变小。而质量与温度无关，所以，温度升高时，物质的密度通常变小，温度降低时，密度变大。 三、质量和体积的关系图像 利用m—V图像，可以求物质的密度； 四、密度的测量 1、测固体的密度 （1）测比水的密度大的固体物质的密度 用天平称出固体的质量，利用量筒采用排水法测出固体的体积。 （2）测比水的密度小的固体物质的密度。 用天平称出固体的质量。利用排水法测固体体积时，有两种方法。一是用细而长的针或细铁丝将物体压没于水中，通过排开水的体积，测出固体的体积。二是在固体下面系上一个密度比水大的物块，比如铁块。利用铁块使固体浸没于水中。铁块和固体排开水的总体积再减去铁块的体积就等于固体的体积。固体的质量、体积测出后，利用密度公式求出固体的密度。 2、测液体的密度 （1）一般方法：用天平测出液体的质量，用量筒测出液体的体积。利用密度公式求出密度。 （2）液体体积无法测量时，在这种情况下，往往需要借助于水，水的密度是已知的，在体积相等时，两种物质的质量之比等于它们的密度之比。我们可以利用这个原理进行测量。测量方法如下： a.用天平测出空瓶的质量m; b.将空瓶内装满水，用天平称出它们的总质量m1; c.将瓶中水倒出，装满待测液体，用天平称出它们的总质量m2; 五、密度的应用 利用密度知识可以鉴别物质，可以求物体的质量、体积。利用天平可以间接地测量长度、面积、体积。利用刻度尺，量筒可以间接地测量质量。 我的意见：
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
6楼#
发布于：2016-02-23 11:30
HZY20020208：Kiss the rain很好听！回到原帖呃呃VERYGOOD |
|
