100%
第一单元 史前时期:中国境内人类的活动
第1课 中国早期人类的代表——北京人
一、我国境内的早期人类(重点)
1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一
2、元谋人——我国境内目前已确认最早的古人类
地点:云南省元谋县
时间:距今约170万年
特征:已经能够制作工具,使用火
二、北京人的发现
[table][tr][td=1,1,103]
距今时间 [/td][td=1,1,273]距今约70万至20万年 [/td][/tr][tr][td=1,1,103]发现地点 [/td][td=1,1,273]北京西南周口店龙骨山上 [/td][/tr][tr][td=1,1,103]头部特征 [/td][td=1,1,273]保留了猿的某些特征 [/td][/tr][tr][td=1,1,103]生活方式 [/td][td=1,1,273]狩猎、采集 [/td][/tr][tr][td=1,1,103]工具使用 [/td][td=1,1,273]打制石器(旧石器) [/td][/tr][tr][td=1,1,103]火的使用 [/td][td=1,1,273]天然火 [/td][/tr][/table]1、北京人使用打制石器的时代叫做旧石器时代
2、制作工具是人和动物的本质区别
3、使用火的意义:学会用火是人类进化史上的里程碑。
4、北京人发现的历史意义?P5
第2课 原始农耕生活
一、半坡居民的生活(黄河流域的代表)
时间:距今约6千年
地点:陕西西安半坡村
房屋特点:半坡人的房子是半地穴式圆形房屋
生产工具: 磨制石器(新石器)
使用磨制石器的时代,称为新石器时代
农耕作物:主要种植粟,我国是世界上最早栽培粟的国家
饲养家畜:猪、狗等
生活用具:主要是陶器,出现了彩陶
二、河姆渡人的生活(长江流域的代表)
时间:距今约7千年 地点:浙江余姚河姆渡遗址
房屋特点:河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑
农耕作物:主要是水稻,我国是世界上最早人工栽培稻的国家
生产工具: 磨制石器(新石器时代),农业工具:以骨耜最为典型
家畜:猪、狗和水牛
生活用具:制作陶器和玉器
艺术:雕刻技术,中国最早的象牙雕刻,使用天然漆
三、原始农业的发展
1、我国是世界上最早人工栽培稻的国家
2、我国是世界上最早栽培粟的国家(黄河流域)
3、原始农业兴起和发展的重要标志:
农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨石工具的发展
4、原始农业发展的意义:促使原始人类过着定居生活的主要因素
为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础
第3课 远古的传说
一、炎黄联盟
1、四五千年前,中国进入部落联盟时期
2、黄河流域有炎帝、黄帝、蚩尤等几大部落
3、阪泉大战,炎帝战败,归顺黄帝,两大部落结为联盟(炎黄联盟)
4、涿鹿之战,炎黄部落打败蚩尤部落(黄帝运用指南车),逐渐形成华夏族(汉族的前身),炎帝和黄帝被尊称为中华民族的人文始祖
二、 传说中炎帝和黄帝的发明
1、炎帝的发明
教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器、发明纺织,会煮盐,教人们通商交换等
2、黄帝的发明(姓公孙,名轩辕)
能建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,发明弓箭和指南车,仓颉创造文字,伶伦制作音律,律首发明算盘,他的妻子嫘祖会缫丝,擅长纺织
三、 尧舜禹的禅让
1、禅让制度: 通过推荐产生部落联盟首领的办法。
2、禅让的实质:部落联盟民主推选首领的制度
3、尧舜禹通过禅让依次成为部落联盟的首领
4、大禹治水方法:疏导 效果:消除了水患 后世尊称为“大禹”
第二单元 夏商周时期:早期国家的产生与社会变革
第4课 早期国家的产生和发展
一、 夏朝的建立与“家天下”(重点)
1、夏朝的建立
建立者:禹 时间:公元前 2070年 都城:阳城
2、夏朝是中国历史上的第一个王朝,标志着中国早期国家的产生
3、启继禹位:“公天下”变成“家天下”
4、国家机构的建立:军队、刑法、监狱
5、夏朝的灭亡:夏朝经历400多年,最后的国君(夏王桀)
二、商汤灭夏
1、夏朝灭亡的时间:公元前1600年
2、商朝的建立
建立者:汤 时间:公元前1600年 都城:亳——(后来迁到殷)
3、最后的暴君:商纣王
三、武王伐纣
1、牧野之战(公元前1046年)
2、西周建立
建立者:周武王 时间:公元前1046年 都城:镐京
四、西周的分封制
1、目的:稳定周初的政治形势,巩固疆土(加强对全国的统治)
2、被分封的人:宗亲和功臣。
3、诸侯的义务: 向周王进献贡物,并服从周王调兵
4、等级制度:天子——诸侯——卿大夫——士——平民——奴隶
5、西周的灭亡
公元前841年,周厉王与民争利,引起“国人暴动”
最后的国君是周幽王 公元前771年,西周被犬戎族所灭
公元前770年,周平王东迁洛邑,史称东周
第5课 青铜器与甲骨文
一、青铜器的高超工艺
1、青铜器是铜、锡、铅的合金
2、青铜器发展过程
①出现(4000多年前)
②商朝种类丰富,数量众多,工艺高超
3、迄今世界上出土的最重的青铜器:司母戊鼎
4、青铜器主要用途:祭祀和战争
二、甲骨文记事
1、定义:甲骨文,刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字
2、发现:1899年,王懿荣(清)
3、意义:甲骨文是我国已发现最早、体系较为完整的文字,对中国文字形成和发展有深远的影响;我国有文字可考的历史从商朝开始
三、甲骨文的造字特点
造字方法:象形、指事、会意、形声、假借等
第6课 动荡的春秋时期(奴隶社会的瓦解时期)
(公元前770年——公元前476年)
一、春秋时期的经济发展
表现:农业、手工业、商业
1、铁制农具和牛耕的出现,促进农业的发展
2、手工业的规模不断扩大
3、城市出现了商品交换市场,金属货币更多使用
二、王室衰微(表现)
1、春秋时期,分封制逐步瓦解
2、周王室的统治力大减,诸侯国势力崛起,周王室“名存实亡”
3、周王室地位下降,大的诸侯竟相称霸
三、诸侯争霸
1、原因:由于政治、经济发展不平衡,各诸侯国为了自身利益,展开激烈的争斗
2、齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原
齐桓公是春秋时期第一个霸主
主要原因:管仲改革 提出“尊天子攘四夷”口号
确立霸主时间:公元前651年 地点:葵丘(“葵丘会盟”)
3、吴越争霸(长江下游)
4、霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践
第7课 战国时期的社会变化(封建制度的形成时期)
(公元前475年——公元前221年)
一、战国七雄
1、七雄形成:三家分晋:韩、赵、魏 田氏代齐(田氏取代姜氏)
2、七雄的名称:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
齐楚秦燕赵魏韩,东南西北上中下
3、特点:战争的规模很大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长
4、著名战役
* 桂陵之战(齐魏两军)围魏救赵
* 马陵之战(齐魏两军)减灶计
* 长平之战(秦赵两军)纸上谈兵(六国无力阻止秦国的进攻)
二、商鞅变法
1、背景:战国时期,各诸侯国以求富国强兵 ,实行变法改革。公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法
2、目的:富国强兵,在兼并战争中取胜
3、内容:P33 政治、经济、军事
4、作用(历史意义):P33经过变法,秦国富强起来,军队战斗力也大大提高,为以后秦灭六国,实现统一打下坚实基础。
5、评价:商鞅变法是成功的(战国时期最彻底的一次变法),但是变法损害了旧贵族的利益,秦孝公死后,商鞅遭诬陷,被车裂。
三、造福千秋的都江堰
1、国家:战国时期秦国
2、时间:公元前256年 修建者:蜀郡郡守李冰 地点:岷江中游
3、都江堰的工程构成及功能
都江堰由渠首和灌溉网构成,渠首分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程。功能:防洪、灌溉、水运
4、影响(作用):P33都江堰是一座综合性的水利枢纽,发挥防洪、灌溉、水运等作用。使成都平原成为沃野,被称为“天府之国”
第8课 百家争鸣
一、老子
①人们应顺应自然;②事物都有其对立面,对立的双方可以互相转化的;③善于从正反两方面思考问题;④政治上主张“无为而治”。其学说集中在《老子》又称《道德经》一书
二、孔子和儒家学说
①思想上,其核心思想是“仁” ,提出“仁者爱人”
②政治上,主张以德治国,要求统治者爱惜民力,体察民意
③教育上,创办私学,主张“有教无类”,注重道德教育和文化知识教育,发现和总结教育规律,提出教学原则和方法
④其思想由其弟子整理成《论语》一书。对后世有深远的影响。
三、百家争鸣:
1、墨子:墨家学派创始人,其言行记录在《墨子》一书中。
①主张“兼爱”,“非攻; ②提出要选贤能的人治理国家,提倡节俭。
2、孟子:①主张实行“仁政”,还提出“民为贵、社稷次之、君为轻”;②反对一切非正义的战争。后世把孔子和孟子合称“孔孟”
3、荀子:古代著名的唯物主义思想家,著有《荀子》一书,主张实行“礼治”。认为自然界变化有规律,提出“人定胜天”思想。
4、庄子:道家代表,著《庄子》一书,强调治国要顺应自然和民心,人生应追求精神自由,要保持独立人格。后世把他和老子合称“老庄”
5、韩非:法家的主要代表,著有《韩非子》一书。强调以法治国(“法治”),树立君主的权威,建立中央集权专制国家。
6、百家争鸣的影响:P39(重点)
诸子百家
第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
第9课秦统一中国
一、秦灭六国(前230年——前221年)
1、历史背景
①连年战争的影响,人民希望结束战乱
②秦国实力逐渐强大,秦王嬴政策划统一大计
顺序:韩、赵、魏、楚、燕、齐
方式:远交近攻
领导者:嬴政
2、秦朝的建立
时间:公元前221年 都城:咸阳
意义:结束了春秋战国以来诸侯长期混战的局面,建立了一个统一的多民族国家。
秦朝的疆域四至
西到陇西,东到东海,北至长城一带,南到南海。
长城西到临洮,东到辽东。
二、确立中央集权制度
政治:①皇帝制度 专制主义
(中央)②三公制 中央集权
(地方)③郡县制 制度建立
县令——郡守——(大尉【军事】、丞相【政事】、御史大夫【监察】)——皇帝
三、巩固统一的措施
经济方面
统一货币(圆形方孔钱)
统一度量衡
度:长度 量:容积 衡:重量
影响:有利于经济的交流。
文化方面:
统一文字(小篆)
影响:有利于文化的交流。
统一车辆和道路的宽窄,并修全国的道路,开凿灵渠,修筑长城(“万里长城”)
第10课秦末农民起义
一、秦的暴政
1、繁重的徭役和兵役
2、沉重的赋税
3、残酷的刑法
4、秦二世(胡亥)的专制统治
二、陈胜、吴广起义(大泽乡起义)
时间:公元前209年 地点:大泽乡
领导人:陈胜、 吴广
根本原因:秦的暴政
2、起义的原因
直接原因:遇雨误期
3、政权:张楚
4、起义的结果:秦军反扑,起义失败
5、意义:大泽乡起义是我国历史上的第一次农民大起义,它鼓舞了各地人民的反秦斗志。
三、楚汉之争
1、主要人物
项羽(公元前206年)巨鹿之战(打败秦军主力)
刘邦(公元前206年)攻入咸阳}(秦朝灭亡)
2、楚汉之争(公元前206—— 前202年)
性质:争夺帝位的战争 经过:(四面楚歌)(霸王别姬)
结果:刘邦取胜,建立西汉
楚汉战争刘邦获胜的原因
* 收揽人心
* 重视人才
* 富饶的关中根据地
第11课西汉建立和“文景之治”
一、西汉的建立
时间:公元前202年
建立者:刘邦(汉高祖) 定都:长安
二、休养生息政策
1、目的:
为了巩固政权和稳定社会局势
2、主要措施:
发展农业生产,采取轻徭薄赋的政策
3、效果:
经济逐渐恢复和发展,社会局势稳定下来
三、“文景之治”
主要措施
①注重农业生产
②减轻赋税和徭役
③重视“以德化民”,废除严刑峻法
④提倡勤俭治国
结果:
政治清明,经济发展,人民生活安定。历史上称为“文景之治”
第12课汉武帝巩固大一统王朝
一、“推恩令”的实施
主父偃提出“推恩” 建议
①规定诸侯王的继承和再次分封
②建立刺史制度,全国划分为13州部
结果
中央对地方的控制大大加强
二、“罢黜百家,独尊儒术”
“罢黜百家,独尊儒术”(董仲舒的建议)
主要内容
①确立儒家学说为正统思想
②在长安设立太学,大力发展儒学教育
影响:儒家学说成为专制王朝的正统思想。在我国历史上延续了2000多年
三、盐铁专卖
1、历史背景
私人制币还没有完全禁止,盐铁经营权大都掌握在豪强手中,他们控制了国家的经济命脉
2、主要内容P56
3、效果P56
第13课东汉的兴亡
一、光武中兴
1、西汉的灭亡:
公元9年,王莽夺取政权,建立新朝,西汉灭亡
2、东汉的建立
公元25年,刘秀,洛阳
3、光武中兴的措施
①释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑罚
②合并郡县,裁减官员,加强监督,惩罚贪官污吏
③允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾
4、光武中兴局面形成
社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”
二、外戚宦官交替专权
东汉中期,外戚宦官交替专权
皇帝年幼,太后主政,重用亲戚(外戚专权)
皇帝长大,依赖宦官,除掉外戚(宦官专权)
三、黄巾起义
公元184年,张角
影响:P60
第14课沟通中外文明的“丝绸之路”
一、张骞通西域(人们把今天甘肃阳关、玉门关以西的广大地区叫做西域)
1、第一次时间:公元前138年
目的:联合大月氏夹击匈奴
结果:没有完成联合大月氏的目的,但张骞却了解了西域各国的经济、政治、文化等情况。
第二次时间:公元前119年
目的:访问西域各国,发展汉与西域各国的友好关系
结果:开辟了丝绸之路,沟通了西汉与西域的联系,促进双方的经济文化交流。
二、丝绸之路——(丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁)
1.路线:长安→河西走廊→敦煌(经玉门关进入)→今新疆境内(分天山南路或昆仑山北路到更远的地方)→西亚→欧洲的大秦(今罗马地区)
2.作用:沿着丝绸之路往来的不只是商品,还有科学技术和思想文化。中原地区的冶铁和凿井技术传到了西方,佛教、魔术、乐舞、雕塑等传到内地,这即提高了人们的生产能力,有丰富了人们的精神文化生活。
(汉向西域丝绸、瓷器、漆器、铁器、冶铁技术、蚕种和养蚕技术,西域向汉运来良马、香料、葡萄、石榴、苜蓿(饲料)、胡麻、胡桃等。)
3.影响:丝绸之路对汉代社会的影响:加强了汉代与西方的经济文化交流,丰富了汉代的物产,促进了汉代国力的强盛。
4.丝绸之路对国外的影响:丝绸之路沟通中西的交通,使西方在物质文化方面受到东方文明的深刻影响,丝绸之路上的经济文化往来,推动了社会的进步。
三、对西域的管理
1、西域都护的设置
时间:公元前60年
设置的历史意义:
标志着西域(今新疆地区)正式归中央政府管辖。
2、班超经营西域(投笔从戎)(“不入虎穴,焉得虎子”)
班超出使西域
时间:公元前73年
原因:为了恢复中原和西域的交往
结果:西域各族摆脱匈奴的束缚和奴役,西域和内地的联系更加密切。
第15课两汉的科技和文化
一、造纸术的发明
1、西汉时期,人们已经懂得了造纸的基本方法
2、东汉时期,蔡伦改进造纸工艺
原料:树皮、麻头、破布、旧鱼网
优点:质量提高,原料易找,价格便宜,便于推广
3、意义:造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一
二、张仲景和华佗
1、张仲景(150--219年)东汉末年著名医学家,是中医临床理论体系的开创者,
被后世称为“医圣”
主要成就:《伤寒杂病论》
2、华佗(145--208年)东汉末年名医
主要成就:
①擅长用针灸、汤药为人治病,尤其擅长外科手术。
②发明 “麻沸散”
③创编出“五禽戏”----医疗保健体操
三、历史巨著《史记》
《史记》的历史地位
①《史记》是中国古代第一部纪传体通史。共50多万字,130卷,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事
②记录帝王将相,肯定他们的功绩,也揭露他们的腐朽和罪恶,还为许多下层人物写传记
③《史记》文笔优美,人物形象生动,在文学史上有崇高的地位
四、道教和佛教
1、道教
创立时间:东汉末年
创始人:于吉、张陵、张角
教祖:老子
早期道教的两大不同派别:
张角创立的太平道和张凌创立的五斗米道
道教的影响:是我国传统文化的一个重要部分……如建筑(道观)、医药(炼丹、火药)、武术(武当派)、气功等
2、佛教
佛教的产生:佛教是世界三大宗教之一,产生于公元前6世纪的印度,创始人是乔达摩·悉达多(释迦牟尼)
佛教的主张:佛教认为人生如苦海,人只有熄灭各种欲望和烦恼,才能得到解脱;主张众生平等
佛教的传入:西汉末年沿丝绸之路传入我国,东汉初开始重视
佛教的影响:丰富了中国文化,在社会、思想、文学、以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远的影响
第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
第16课三国鼎立
一、官渡之战
1、东汉末年的军阀混战
2、曹操势力的壮大P74
3、官渡之战──奠定了统一北方的基础
4、曹操统一北方
二、赤壁之战──奠定了三国鼎立的基础
三、三国鼎立
1、三国鼎立局面的形成
2、三国社会经济的发展
1、曹操势力壮大的原因:
(1)政治上: 挟天子以令诸侯 ,重用人才 (2)经济上: 实行屯田,奖励农耕
2、表格《官渡之战》
3、表格赤壁之战
4、赤壁之战中曹操失败的原因:
5、三国鼎立
三国经济的发展
魏国修建了许多水利工程,蜀国(刘备占据湖南、湖北、四川等地区)的丝织业兴旺,吴国的造船业发达,230年,孙权派卫温到达夷洲(今台湾)。加强了台湾与内地的联系。
第17课西晋的短暂统一和北方各民族的内迁
一、西晋的建立
1.魏灭蜀汉——公元263年
2.西晋的建立——公元265年(265年,司马炎称帝,建立晋朝,定都洛阳,史称西晋,魏国灭亡.)
3.晋灭吴——公元280年
二、八王之乱
1、背景
①同姓诸王势力日益强大
②统治腐败,与内迁各族人民的矛盾激烈
2、实质:为了争夺中央政权,相互混战
3、影响
①对社会造成巨大灾害,西晋从此衰落
②形成我国古代历史第一次大规模的人口迁徙高潮
三、北方游牧民族的内迁
1、时间:东汉、魏、晋时期
2、迁徙的民族和迁徙的方向(地方)P80
民族:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌(五胡)
西晋时期,山西、陕西内迁人口已占一半
3、“十六国”的形成
前秦统一黄河流域(350—394)
第18课东晋南北朝时期江南地区的开发
一、东晋的兴亡
1、西晋的灭亡
316年,匈奴人灭掉西晋
2、东晋的建立
317年,司马睿在建康重建晋王朝,史称东晋,东晋北伐(目的、结果)
3、东晋的灭亡,420年,东晋灭亡
二、南朝的统治
1、南朝政权的更迭
宋、齐、梁、陈(420—589),史称“南朝”
2、宋和梁的统治
三、江南地区的 开发
1、原因
①北方人的南迁,输送了大量的劳动力
②带来了中原先进的生产工具和生产技术
③江南地区的自然条件优越
2、表现
①农业的发展(三方面)P84
②手工业的迅速发展
缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、制盐
③商业和城市的发展
第19课北魏政治和北方民族大交融
一、淝水之战
1、背景
前秦统一黄河流域,与东晋形成对峙局面
2、前秦南下的时间、目的
383年,苻坚南下企图消灭东晋,统一中国
3、结果:晋军打败前秦军,苻坚逃回北方
4、特点:以少胜多的著名战例
5、影响:前秦土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混战状态
二、北魏孝文帝改革
1、北魏的建立和统一北方
4世纪后期,鲜卑拓跋部迅速崛起,386年,拓跋珪建立北魏,定都平城
439年,北魏统一北方,结束了十六国以来分裂割据的局面
2、北魏孝文帝改革
背景(原因)439年,北魏统一北方,鲜卑习俗治理国家困难重重
主要措施
494年,迁都洛阳
推行汉化
语言:在朝廷中使用汉语,禁用鲜卑语
服饰:汉服代替鲜卑服
姓氏:改鲜卑姓为汉姓
通婚:鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联婚
影响:促进了民族交融,增强了北魏的实力
三、北方地区的民族交融
1、方式
生产方式:各民族互相学习
政治制度:学习汉族君主专制
思想文化:少数民族学习汉族文化,汉族学习少数民族乐舞
社会习俗:各民族互相借鉴吸收
民族心理:民族隔阂与民族偏见逐渐减少
2、意义
丰富了中华民族的物质文明和精神文明
为隋唐时期多民族国家繁荣与发展奠定基础
第20课魏晋南北朝的科技与文化
一、贾思勰与《齐民要术》
贾思勰——北朝杰出的农学家
《齐民要术》的内容和地位
全书共10卷92篇,我国现存最早的一部完整的农书。是古代第一部包括农、林、牧、副、渔的农业百科全书
这部农书对后世农学的发展有深远的影响,在世界农学史上占有重要地位(领先地位)
二、科学家祖冲之
祖冲之——南北朝一位杰出科学家,在数学、天文历法和机械制造都有重大成就
三国时期数学家刘微的“割圆术”(圆周率计算方法)
数学:《缀术》和推算圆周率
天文历法:测算一年时间相差50秒、《大明历》
机械制造:指南车、水碓磨、千里船
三、书法、绘画与雕刻
1、书法:
起源于东汉末年
曹魏时期:钟繇——独创楷书;胡昭
西晋时期:设置书博士
东晋时期:王羲之(“书圣”) 代表作:《兰亭序》
北魏:《魏碑》
2、绘画:
代表人物:顾恺之
代表作:《女史箴图》、《洛神赋图》
3、雕刻:
南北朝时期:
山西大同云冈石窟和河南洛阳龙门石窟(佛像) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
100% |
沙发#
发布于:2019-08-20 14:06
|
|
板凳#
发布于:2019-08-19 19:28
图片君阵亡?
|
|