100%
⊰我的体验日记⊱
很荣幸被选中做4月的体验官! ☞沙发☜(目录) 图片:6cd5202ac65c10385d054209b3119313b17e8903[1].gif 体验视频:高中化学实验探究题专项突破视频 授课老师:周业虹 视频简介:全国著名化学特级教师,高考命题研究专家,通过对教材中重要的化学实验的分析、常见气体和物质的制备方法的梳理、常见物质的分离和提纯方法的探讨等等,帮你从“根儿上”突破化学难点之一---化学实验探究题。同时帮助同学们扎实掌握知识、通晓解题方法与技巧,培养同学们发现问题、解决问题的能力,迅速提高化学成绩。 对应版块: 物化生——理视天下 学习时间:4月9日 视频专题:专题 教材中重要的化学实验(一) 学习记录: 图片:QQ五笔截图未命名.png 图片:专题 教材中重要的化学实验(一)_17371132.jpg 图片:专题 教材中重要的化学实验(一)_18438631.jpg 图片:专题 教材中重要的化学实验(一)_18846886.jpg 图片:专题 教材中重要的化学实验(一)_19065365.jpg 图片:专题 教材中重要的化学实验(一)_19393248.jpg 图片:专题 教材中重要的化学实验(一)_20225716.jpg 图片:专题 教材中重要的化学实验(一)_17800197.jpg (分享了部分重要的实验装置图~) 收获与感悟:本节课周老师主要讲解了教材中重要的化学实验 一.与过氧化钠有关的化学实验,在过氧化钠与水反应过程中有热量产生(可以放入水中,看是否有气泡,证明是否放热),放出氧气,(可以用带火星的木条)Na2O2与水和二氧化碳反应时,一般认为过氧化钠优先与CO2反应。 呼吸面具中填充的物质有活性炭(吸附毒气)和Na2O2(与二氧化碳和水反应生成氧气,供给呼吸),为了除去二氧化碳中的氯化氢最好用饱和碳酸氢钠 二.氢氧化铁的制备,FeSO4(s)和氢氧化钠(aq): (1)首先煮沸蒸馏水,(为了赶尽水中溶解的氧气) (2)配置FeSO4需要加硫酸抑制水解,加铁粉目的是将被氧化的Fe3+还原为Fe2+ (3)滴管深入到底,防止滴加中氧气混入FeSO4,表层加油,用于隔绝空气。 注意:只要检验气体纯度,一般需要远离实验装置 三.铜和硫酸反应,现象:Cu溶解,有无色刺激气味,产生白色粉末,溶液无色(由于浓硫酸有脱水性) 如何证明Cu和浓硫酸生成硫酸铜?(不能加水稀释!不能过滤!) 可以将反应后的物质注入事先盛有少量蒸馏水的容器中,看溶液是否变蓝。 如何证明Cu和浓硫酸反应,浓硫酸剩余? 方法1,加入过量铁粉,原理:当多种氧化剂同时与一还原剂相遇时,强者先行~氧化性强的氧化剂先与该还原剂反应 方法2,加氢氧化钠 图片:41-1305061021210-L[1].gif |
|
最新喜欢:zjw136... PFS958... dalxy caomen... leiche... qq8842... qq1241... HuangR... hzy243... decade...
100% |
沙发#
发布于:2016-04-09 21:04
|
|
|
板凳#
发布于:2016-04-09 21:10
|
|
|
地板#
发布于:2016-04-09 21:12
我会加油哒~
|
|
|
4楼#
发布于:2016-04-09 21:13
a22232419750153:我会加油哒~回到原帖 |
|
|
5楼#
发布于:2016-04-09 21:13
|
|
|
6楼#
发布于:2016-04-09 21:15
傻傻分不清楚这两人的头像。。
|
|
|
7楼#
发布于:2016-04-09 21:17
|
|
|
8楼#
发布于:2016-04-09 21:18
|
|
|
9楼#
发布于:2016-04-09 22:09
哇塞,又是课程体验官耶~
|
|
|
上一页
下一页