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[资料共享]福利贴:初中学习资料(持续更新)!

楼主#
更多 发布于:2015-06-01 09:28
(●—●)

历史http://pan.baidu.com/s/1bnEQKHp

初中物理:http://pan.baidu.com/s/1mgwX1pu

初中历史:http://pan.baidu.com/s/1AjfLc
http://pan.baidu.com/s/1bnEQKHp

初中数学:公式http://bbs.jd100.com/read.php?tid=731899


初中地理笔记:http://pan.baidu.com/s/1hqim5SC

初中英语笔记:http://pan.baidu.com/s/1o6Dizua
初中英语句型 http://bbs.jd100.com/read.php?tid=731900
   
初中生的学习方法(精编版:从预习、笔记到复习):http://pan.baidu.com/s/1mg4zcwg
记忆力:http://bbs.jd100.com/read.php?tid=731895


即使我成了 限言,我也要做点贡献的,~记住点喜欢

持续更新   (转载自网上)
[wbfcq于2015-06-01 10:15编辑了帖子]
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沙发#
发布于:2015-06-01 09:38
初中历史做卷技巧
一、历史学习:似易而实难

 1、难在记忆--内容繁多,难理头绪,记不住,容易忘。

 具体对策:硬背不如巧记,贵在每日坚持,切忌考前突击。

 [实用举例]:①奇数法记年代

 1911辛亥革命、1913二次革命、1915反袁斗争和新文化运动、1917张勋复辟、1919五四运动、1921中共成立

 ②中外史对比法

 1939--1945二战(世界反法西斯战争)中国抗日战争

 ③因果推导法

 市场(根本)--走私鸦片--销烟(直接)--鸦片战争

 ④浓缩转化法

 戊戌变法--"变"(政治:君主立宪;经济:发展资本主义)

  2、难在答题--题能看懂,答案难做,容易失分。

 具体对策:"一看",看清分值,把握得分点,做到心中有数;

 "二找",按照题意,回归课本,找到相关知识点;

 "三规范",答题语言规范化是最容易忽略的问题。

 [实用举例]:2007年太原市中考《文综卷·历史部分》的三道题目解析。

 ①列举:周恩来在新民主主义革命时期的三件事(3分)

 答:
1927:领导南昌起义;

 1935:参加遵义会议,支持毛泽东正确主张;

 1936:和平解决西安事变。

 (叙述要简单、准确)

 3、难在复习--书有几本,题海无边,难以入手,效率不高。

 具体对策:文明史,历史复习的新角度;

 专题化,历史考试的总趋势;

 重基础,体现基本能力要求;

 重现实,适度结合热点命题。

 二、历史解题:公式化模式+发散思维

 ①原因=根本原因(根源)+具体原因+直接原因(最直接的称导火线)

 内部原因(自己的)+外部原因(对方的和环境的)

 主要原因+次要原因

 主观原因+客观原因

 经济原因+政治原因+思想原因+军事原因

 如:鸦片战争爆发的原因:

 答:有两方面的原因。【国内原因】是清王朝在鸦片战争前夕,已从其发展的顶峰"康乾盛世"跌落下来,国势日衰,整个封建制度日暮途穷。自嘉庆以来这个封建王朝已经走上政治腐败、军备废驰、财政拮据的衰败道路。【国外原因】在这时候的欧美各主要国家却已进入资本主义迅速发展时期。衰弱落后的封建中国成为各资本主义国家侵略的重要目标。英国资产阶级首先发动侵略中国的战争,正是他们不断向外掠夺殖民地的必然结果。

 抗日战争胜利的原因:

 答:【内部原因】①正义性的反侵略战争:这是中国民族革命与世界反法西斯战争两重性质的进步的和正义的战争,因此得道多助,具有广泛的社会基础。②全民族抗战:抗日战争是以国共合作为基础的全民族抗战,体现了中华民族的觉醒和民族的凝聚力。从敌后战场到正面战场,从国统区到论陷区。从国内社会各阶层到国外华侨,从汉族到少数民族都充分体现了全民抗战的特点。③中共的中流砥柱作用:从抗日民族统一战线的倡导和建立,到全面抗战路线的制定;从敌后根据地的建立和抗日游击战争的开展,到毛泽东《论持久战》指明抗战前途;从坚持斗争求团结巩固统一战线,到抓住国际国内有利时机及时反攻胜利,都突出了中共在抗战胜利中的关键作用。④两大战场相互依存,相互配合,坚持到抗战胜利,成为中国抗日战争的突出特点。【外部原因】⑤世界反法西斯战争的相互配合;世界反法西斯统一战线的形成和作战的相互协调是二战胜利的根本原因,苏美对日作战是中国抗战决胜的有力配合。

 ②背景=原因(为什么)+条件(有什么)

 如:开辟新航路的背景:

 答:
【原因】商品经济的发展和资本主义萌芽的出现,导致对货币的需求增加,对铸造货币的黄金的需求量日益增大。(经济根源)
西欧社会各阶层(商人、新兴资产阶级、社会上层)对黄金的狂热追求;《马可波罗行纪》对东方富庶的描述,使西欧人向往东方;奥斯曼土耳其控制传统东西方商路,引发商业危机,使西欧国家被追寻找通往东方的新航路;葡萄牙、西班牙热衷于传播天主教,使穆斯林和其他异教徒皈依天主教。(社会根源)【条件】
人们开始相信地圆学说;地图绘制技术进步;造船技术进步,出现适于远洋航行的海船;罗盘针在海船上普遍使用;海船上装上了火炮。这些客观条件的具备,使新航路的开辟成为可能。(客观条件)
15世纪晚期,葡萄牙和西班牙都完成了政治统一和中央集权化的过程,国家有力量支持和供应远航所必需的装备。两国都处于大西洋沿岸,便于进行海上探险。两国都曾是意大利和尼德兰之间的商业贸易转运站,不仅掌握了丰富的航海知识,而且集中了许多富有航海经验的水手。两国王室都热衷于新航路开辟的海上探险活动。(主观条件)

 ③意义=国内意义+国际意义

 如:抗日战争胜利的意义:

 百多年来第一次完全胜利的民族解放战争。【国际意义】抗日战争的胜利,从根本上改变了战前世界政治格局,大大提高了中国的国际地位。同时,中国人民也为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献。

  中华人民共和国成立的意义:

 答:【国内意义】中国人民经过一百多年的英勇斗争,终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,取得新民主主义革命的胜利,中国人民从此站起来了,成了国家的主人。中国的历史进入一个新纪元。
新中国的成立标志着中国从此走上了独立、民主、统一的道路,开始了向社会主义过渡的新时期。

 【国际意义】占世界人口近三分之一的大国,冲破了帝国主义的东方防线,壮大了世界和平,民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

 正面影响+负面影响

 秦始皇焚书坑儒的影响:

 答:【正面影响】加强了思想控制,有利于巩固国家的统一,统一思想,是统一国家的基础,建立法制,造就了中国"大一统"格局。【负面影响】是文化的大毁灭,对知识分子的大摧残,禁锢人们思想,是知识的大倒退。

 
对自身的影响+对他人的影响

 评价人和事的方法:既要看到成绩,更要看到问题;

 既要看到进步,更要看到局限。

答:【国内意义】抗日战争的胜利,结束了近代中国在外敌入侵时屡战屡败的历史,洗雪了百年来的民族耻辱。是一
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板凳#
发布于:2015-06-01 09:40
作文技巧:

一、写外貌不用“有”
作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子:“XX可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。”
如果你试着让他们去掉文中的“有”,把文字重新串联一遍,会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下:“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了,乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子,和樱桃小嘴配合起来,有点混血的味道,同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了?
二、写说不出现“说”
让孩子比较以下三句话。
张三说:“……”;
张三无可奈何地说:“……”;
张三摊了摊手,一副无可奈何的样子:“……”
显然,让人物说话有多种方式,写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态,通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升,让他们学会细节描写,不会仅干巴巴的地写“某某说”。
三、写想不出现“想”
遇到描写心理活动时,这样的句子已经被孩子们写滥:“我脑子里跳出两个小人,一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写:“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想:天哪!这该怎么办呢?”
按照蒋老师“写想不用想”的技巧,去掉:“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。
四、就是不用成语
作文为什么写不长?都是成语惹的祸!蒋老师此言一出震惊四座。不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然,在“就是不用成语”写作技巧中,蒋老师指出:当作文中只会按照套路使用成语时,文章细节就没了,还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。

如,写春天别用“风和日丽”,而是这样写:“风儿拂过林梢,原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪,湖边的柳树轻摇着身姿,我也忍不住张开双臂,任风抚过我的每一寸肌肤,暖暖的,痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语,解决孩子作文写不长写不细的难题。
五、遇到“很”和“非常”想一想
对于文章写不长的孩子,可以训练的另一个技巧是:遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作,蒋老师发现出现频率最高的字眼包括“很,非常”,请家长提醒孩子,遇到要写这几个字时不要轻易下笔,停下来想一想,是不是非要出现这个字眼?
比如写热,别出现“很热”两个字,学会用其他的描写来体现热:骄阳似火,没有一丝风,树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。
六、环境里面有“真”“情”
到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写:“早上天气还挺好的,放学回家时,却哗哗下起雨来。雨珠在下,泪珠在滴,老天也好像在为我哭泣。”
孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境,肯定就是小花微笑,小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣,成了套路,难道世界上只有小草、小鸟、小花吗?为什么不能写身边更真实的东西呢?云、雾、桌子,哪怕是电线杆都可以写,这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里,还要让人活在真实的环境里。
七、要动连着动
文章要一波三折才好看,但现在的孩子生活都很平淡,你不能强求他们写出一波三折的内容,那就让他们学会一波三折地使用动词,就这是要动连着动——学会连续使用动词,某学生写一场乒乓球球赛:“他发了一个旋转球,让人看得眼花缭乱。”(一句话把文章就给写完了)
学会动词技巧后将修改成:“只见他高高地将球抛起,眼睛死死盯着,球接触球板的一瞬间,他手腕轻轻一抖,脚一跺,球高速旋转着,向这边飞来,让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个,文字即刻灵动丰富起来。
八、一秒钟的事写三百字
还是针对作文写不长的一种技巧训练:用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字:只见某某纵身一跳,一下子飞过横杆,新的校运会纪录诞生了!
怎么变成三百字?可以有条理地加上动作解剖:如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想:往届校运会有人挑战失败,平时如何一次次练习等等;还可以加上细节来充实,起跳前如何与同学们进行眼神交流,成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习,学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗?
九、一段话里至少出现6个标点
很多孩子不会用标点,习作中常只有逗号句号逗号句号,甚至逗号都没有,把老师读到断气为止。针对这个现象,可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如,。?!……:“”
这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。经过几次训练后,你会发现孩子的惊人变化:意味深长的
句子会写了、人物语言会加进去了,心理活动结合进去了,还会用反问句了,这些句子加进去后,文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练,收效明显,进步很快。
十、字数三四五
这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句,而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的,像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数,建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句,孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。
如某学生的原文:“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚,很挺拔的样子。”经指导后改成:“草绿了,高了,散发着清香。一根一根,看得清清楚楚,很挺拔的样子。”是不是很有节奏感?
蒋老师认为,孩子学习写作一般要走过4个阶段:1、写作并不神秘;2、写作需要技巧;3、写作强调个性;4、写作就是生活。一些孩子在大量读写中,在老师的帮助下会顺利走到第三阶段,甚至第四阶段;但是也有很大一批孩子无法跨越第二阶段。传授的技巧就是针对这些部分孩子。家长完全可以在家里运用以上技巧对孩子进行有针对性的训练。而对于那些已经走到第三、第四阶段的孩子,爸爸妈妈需要做的就是保证他们大量的阅读,鼓励他们的个性创作。
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地板#
发布于:2015-06-01 09:43
易读错字
刹chà那        霎shà时        
嶙(lín)峋(xún) 头晕目眩(xuàn)  啜chuò泣
连缀zhuì       玷diàn污      
诅zǔ咒           倔jué强        小憩(qì)

渲(xuàn)染    
伶仃língdīng    酝酿(niàng)     踉跄liàngqiàng  贮zhù蓄

荫yìn庇bì      盘虬qiú卧龙    霹雳pīlì         潺chán潺      
洗濯(zhuó)

十姊(zǐ)妹    
泯(mǐn)灭      厄(è)运          猝cù然          给jĭ予yǔ

禀bǐng告      蹂róu躏lìn      滑稽jī          悄qiǎo然        躯壳qiào
葱茏cōnglóng  
峰峦luán        轻盈yíng        匀称chèn        弥mí漫

篡cuàn夺       诀jué别         惊惶huáng       虐nǜè杀        
分歧qí

水波粼粼lín    祷dǎo告        菡萏hàndàn     缥缈(飘渺)piāomiǎo 掺和chān huo
伫zhù立        驻zhù足         枯涸(hé)      
清洌(liè)        竦sǒng峙zhì




脊jǐ梁          脑髓suǐ        
讪shàn笑        嫉jí妒dù        妒忌jì          

哺bǔ育         踱duó步        
祈qí祷          炽chì热          呻shēn吟yín

斑bān斓lán    
亘gèn古        默契qì          筹chóu划        深邃suì

踌chóu躇chú   滑稽jī           荒谬miù        尴gān尬gà       睿ruì智

羁绊jī bàn     冗杂rǒng        迸溅bèng jiàn   斟酌zhēn zhuó    凛冽 lǐn
liè

吞噬 shì       羸弱léi          销蚀xiāo shí    步履lǚ          告罄 qìng

躯壳 qū qiào   真谛dì          崔巍 cuī wēi     阴霾 yīn mái     怂恿sǒng
yǒng

逞能chěng      甜腻 nì         解剖pōu          沟壑 hè          剽悍piāo
hàn  

窥伺kuī sì     伺候 cì         阔绰chuò         观瞻zhān         赡养
shàn

遒劲qiú jìng   犷野 guǎng      畸形jī          眼花缭乱liáo      戛然而止
jiá    

参差不齐cēn cī 美轮美奂lún    莘莘学子shēn     略胜一筹chóu  





阻遏è          寒噤jìn          瓦砾lì          
鞠jū躬ɡōnɡ        谴qiǎn责    

赃zānɡ物      
箱箧qiè          晨曦xī          瞥piē见           掠lüè夺

荒谬miù        杀戮lù           憎zēnɡ恶        掳去lǔ          
粗拙zhuō

交卸xiè        奔bēn丧sānɡ    
狼藉jí          烦躁zào          绮qǐ丽

蹒pán跚shān    踌chóu4躇chú  
愧怍zuò         噩è耗hào         呵hē斥

伎jì俩liǎnɡ     颠diān沛pèi    
惟妙惟肖xiào     煞shā风景        纤xiān细  

镂lòu空        湛zhàn蓝        气氛fēn         迥jiǒng然不同    繁衍yǎn

胚pēi胎        匍pú匐fú        濒bīn临         褶zhě皱         归咎jiù




诘jié责       文绉绉zhōu      
嬉xī戏          滞zhì留          禁jìn锢gù  

锃zèng亮      胆怯qiè          茁zhuó壮成长    
遨áo游          翱áo翔

期期艾艾ài     朔shuò方        
迸bèng射        虐nüè待         稽qǐ首  

罪孽niè        执拗niù        
酷肖xiào        冥míng思遐想 璀cuǐ璨càn    

颔hàn首低眉   咫zhǐ尺         狼藉
jí        相形见绌chù   蓬蒿hāo

萧瑟sè         和煦xù          吞噬shì      
崩塌tā         媲美pì)

挑衅xìn       迷惘wǎng      雾霭ǎi          缄jiān默      
莫衷一是

众目睽睽kuí   牟móu取        
哂shěn笑      譬pì喻          籍贯  

招徕lái     如法炮páo制  






沁qìn园        
分fèn外        妖娆ráo        稍逊xùn       喑yīn哑  

襁qiǎng褓bǎo    栖qī息        
心无旁骛wù    好高骛远       趋之若鹜wù

佝gōu偻lóu      亵xiè渎        
骈pián进      陨yǔn落       污蔑miè

灵柩jiù          深邃suì         怜悯mǐn      
鞠jū躬         灰烬jìn  

侵蚀shí          繁衍yǎn        阴晦huì        脚踝huái      祭祀sì
寒噤jìn          恣zì睢suī      撅juē断        戳chuō穿      胡诌zhōu
腻nì烦           拮jié据jū      
煞shā风景     煞shà白       撬qiào开

褴褛lǚ           窸xī窣sū      
撇piě嘴        发窘jiǒng     抽噎yē

孜孜zī不倦       锲qiè而不舍    不言而喻yù     揣chuǎi摩    
商酌zhuó

味同嚼jiáo蜡     咬文嚼jiáo字   吹毛求疵cī     要诀jué       狡黠xiá    

诓kuāng骗        诬蔑miè        濒bīn临      
嗔chēn怒      面面相觑qù

聒guō噪zào      逞chěng辩      恃shì才放旷



干瘪biě         胚pēi芽       虔qián信      
慰藉jiè      瞰kàn望

蘸zhàn          剜wān          捯dáo气       荣膺yīng      断壁残垣yuán

影影绰绰chuò    窒zhì息       骸hái骨        吹毛求疵cī  
倒坍tān

引颈受戮lù      周道如砥dǐ     瘠jí薄        脊jǐ梁        孱chán弱

浩瀚hàn        
无垠yín        臆yì测        馈kuì赠      恻cè隐  

庖páo代        饶ráo恕shù    万恶不赦shè    沉湎miǎn    
如坐针毡zhān

阴霾mái         蹑niè手蹑脚   鳞次栉zhì比    睡眼惺xīng
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碎了一地的诺言,拼凑不回的昨天
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非常好的资料,谢谢
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wbfcq:作文技巧:

一、写外貌不用“有”
作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子:“XX可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。”
如果你试着让他们去掉文中的“有”,把文...
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别在最该奋斗的年纪选择了安逸!2017!为梦想而战! 加油!将来的你一定会感谢现在如此拼搏的自己!
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8楼#
发布于:2015-06-07 10:06
我觉得挺好的。
njyzyiyi
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9楼#
发布于:2015-06-12 13:55
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