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清华大学校长陈吉宁在2013级新生开学典礼上的演讲(清华校长寄语新生“挫败中成长”)

楼主#
更多 发布于:2013-09-02 19:31
本篇日志主题:清华大学校长陈吉宁在2013级新生开学典礼上的演讲(清华校长寄语新生“挫败中成长”),推荐给大家看看。希望大家努力,考上自己理想中的大学!

演讲正文:
 
 同学们,你们是同龄人中的佼佼者。此时此刻,你们或许仍沉浸在旅途的兴奋和成功的喜悦之中,或许还在为终于摆脱应试教育的文山题海而如释重负;当然,你们更多充满了对大学生活的忐忑和期盼。今天,我想告诉你们,大学迎接你们的不仅有梦想、荣誉、激情和浪漫,大学生活更重要的是经历挫折、经历失败。

第一次班会,你会发现自己思想不深、视野不宽,不再是群体的唯一中心;第一堂课,你会感到节奏太快、难以适应,不再是老师目光的焦点;第一次考试,你可能成绩靠后、大失所望,不再是熟悉的第一。于是,你们可能会开始怀疑以往的读书方式、学习习惯,甚至怀疑自己的专业选择和能力潜质。同学们,挫败感是走向虚空沉沦或者迎接成功希望的分水岭。经历挫败,从挫败中学习,是一个人成长成熟的必经之路,也是大学的必修环节。
从挫败中学习,就是要懂得反思、学会坚守。长期以来,你们接受的大多是中规中矩、有标准答案的教育,你们习惯于做“听话”的好孩子。作为知识的倾听者和接受者,你们无疑是优秀的。但大学是什么?大学是要为你们的未来发展打下基础,为你们走向成熟、走向社会做好准备。大学培养的不仅是已有知识的接受者,而且是未知世界的创造者和未来社会的建设者。大学教给你的不再是唯一的答案,而是教你懂得多样性和不确定性,懂得甚至有了答案也不意味着成功。面对更多更复杂的选择和没有预设答案的探索,你们难免会在前行中跌跌撞撞。懂得反思,就是在挫败中重新认识自我、认识他人、认识社会,重新定义什么是成功、什么是荣誉、什么是价值,不断追问生命的意义。学会坚守,就是在挫败中坚定自己的理想追求,在内心深处始终保持对未知的好奇、对真理的渴望,在风险挑战面前始终坚持做人的原则、崇高的信念和远大的目标。同学们,只有懂得反思、学会坚守,你才能在挫败中把握自我、拥抱青春、走向成熟。
从挫败中学习,就是要寻找自信、挑战自我。挫败会让人迷茫。很多人会在挫败中丧失自信、迷失自我,来清华之前还是“梦想家”,来清华后,可能会“梦”没了,只剩“想家”了。特别是看到各种知识、信息、机遇迎面而来,身边的“学霸”、“神人”、“大牛”比比皆是,你会更加迷茫和纠结,看不清自己要走的路。大学生活就是一个寻找和发现的过程,只有在挫败中发现自己的目标、找到自己的定位,才能建立起自己的人生自信。成功不取决于你过去的成绩和基础,也不依赖偶然的机缘巧合,而是来自对自我的挑战,来自挑战中的成长和成熟。面对挫败,只有那些不断壮大自己内心的人,才能战胜自我、找到自信,从生活的自主走向人生的自立。
从挫败中学习,就是要挑战权威、塑造人格。在中学里,面对中考、高考的压力,你们难免养成依赖课本、相信权威、听从安排的习惯,努力在既定的路线上比别人走得更快、做得更好。到了大学,你们可以听到很多精彩的讲座报告,接触到很多学术大师。权威值得我们尊重,但尊重不是迷信和盲从。
去年,诺贝尔奖获得者丁肇中先生来清华演讲,介绍他一生中最重要的五个实验。演讲的最后,在谈到自己不断取得新成果的体会时,他说:科学就是多数服从少数,只有少数人把多数人的观念推翻之后,科学才能向前发展。今年5月,以色列希伯来大学校长本萨森来访,我们说起犹太民族有着几千年的历史,虽然没有什么著名的宫殿建筑,却在思想、文学、科学等很多领域创造了不朽的辉煌。犹太人口占世界的0.2%,却获得了20%多的诺贝尔奖。交流过程中,谈到犹太民族和当今中国教育的区别,我说,在中国流传这样一个故事:中国学生回家后,家长一般会问“今天老师问了你什么问题”;而犹太学生回家后,家长会问“今天你问了老师什么问题”。我问他,是不是这样?本萨森校长说,不仅如此,犹太家长还会问“你问了什么问题老师没答上来?”敢于质疑、善于质疑,是犹太文化的一个秘密,也是犹太民族保持巨大创造力和旺盛生命力的最重要因素。
同学们,你们是未来的创造者,只有勇于质疑,敢于发现前人的局限,才能养成批判性思维的习惯,形成对世界本质的认知和判断,拓展理性的精神、塑造独立的人格;只有打破传统,敢于挑战权威的思想和理论,也才能激发新的思想、创造新的范式、建立新的理论,推动人类文明不断进步。

 
 相关阅读:新生开学典礼 清华校长谈“挫败”


清华大学8月22日举行2013级本科生新生开学典礼。面对3300多名顶着中学时代光环的新“清华人”,校长陈吉宁在致辞中给大家大谈“挫败”:“大学迎接你们的不仅有梦想、荣誉、激情和浪漫,大学生活更重要的是经历挫折、经历失败。”从今天开始,清华全体新生将开始军训。
“你不再是群体的唯一中心”

陈吉宁昨天的致辞讲话主题为《从挫败中学习》。他说:“第一次班会,你会发现自己思想不深、视野不宽,不再是群体的唯一中心;第一堂课,你会感到节奏太快、难以适应,不再是老师目光的焦点;第一次考试,你可能成绩靠后、大失所望,不再是熟悉的第一。”他用搜狐CEO张朝阳举例:“他当初在清华念书时,也对自己和别人的差距很有挫败感,考试不拿第一心情就很糟糕,开始‘虐待’自己:冬天在寒冷的水池里游泳,或者每天绕圆明园跑上几公里。”
陈吉宁提醒同学们,很多人会在挫败中丧失自信、迷失自我,来清华之前还是“梦想家”,来清华后,可能会“梦”没了,只剩“想家”了。但是,“大学生活就是一个寻找和发现的过程,只有在挫败中发现自己的目标、找到自己的定位,才能建立起自己的人生自信。”
“挑战权威塑造人格”

陈吉宁还说,从挫败中学习,就是要挑战权威、塑造人格,“在中学里,面对中考高考的压力,你们难免养成依赖课本、相信权威、听从安排的习惯,努力在既定的路线上比别人走得更快、做得更好。到了大学,你们可以听到很多精彩的讲座报告,接触到很多学术大师。权威值得我们尊重,但尊重不是迷信和盲从。”
开学典礼上,代表全体教师致辞的是交叉信息研究院院长、图灵奖获得者姚期智教授。他向新生提出了两点建议:一是完成思想上的转变,主动地把读书和学习当成自己的责任;二是发现自己的兴趣和能力所在。
校长致辞让新生真正进入角色

北京青年报记者注意到,陈吉宁和姚期智教授讲话时,坐了近4000人的综合体育馆里非常安静。刚刚穿上印有清华校徽的T恤衫,意气风发走进体育馆的学子们,此时大多陷入了沉思。 尤其是当校长讲到他们可能即将面临的挫败时,很多人表情复杂。“我以为校长在开学典礼上只会讲一些勉励的话,”热能系新生秦敏在典礼后告诉北青报记者,校长的话让他彻底结束了从高考结束延续至今的庆祝和喜悦,真正进入到一个“清华人”的角色,“我觉得校长的这盆‘冷水’对我来说泼得正是时候。”
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发布于:2013-09-02 19:41
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发布于:2013-09-20 09:42
我们要不惧风雨,勇往直前,视高山如泥丸。拿起我们的智慧用高考这个舞台,充分发挥才华。
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发布于:2013-10-20 20:39
我们要不惧风雨,勇往直前,视高山如泥丸。拿起我们的智慧用高考这个舞台,充分发挥才华。
爱拼才会赢,加油中国少年!
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4楼#
发布于:2013-10-20 20:41
我们要不惧风雨,勇往直前,视高山如泥丸。拿起我们的智慧用高考这个舞台,充分发挥才华
有志不在年高!
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5楼#
发布于:2013-10-20 21:28
L19740305:爱拼才会赢,加油中国少年!回到原帖
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发布于:2013-11-08 18:15
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